Putri saya berada di kelas 5 dan membuat kesalahan konyol saat menambahkan, mengurangi, dll. Saya juga menemukan dia tidak tertarik pada matematika dan tidak menerapkan logika apa pun saat menyelesaikan masalah.Dia tidak vokal tentang apa yang tidak dia mengerti dan itu membuat saya marah saat mengajarinya. Ini sekali lagi membuatnya kehilangan minat pada subjek.

Apa yang harus saya lakukan untuk membantunya?

Pembaruan

Terima kasih semuanya.Saya mengikuti saran Anda dan saya pasti masalah dengan saya dan tidak dengan putri saya. Saya mengubah gaya mengajar saya dan mengajarkan subjek sebagai teman. Dia membuka diri menyadari bahwa saya tidak frustrasi.Hari ini dia lulus dengan warna terbang dan dia mencetak paling tertinggi dalam matematika di kelasnya.

Kedua putri saya (usia 4 dan 2) tidak suka mencuci wajah mereka. Sejak mereka berusia baru, saya menggunakan air basah (dengan air - suam -suam kuku dan secara bertahap menurunkan air suhu) untuk menggosok

Dia menunjukkan antusiasme besar

Saudaraku 13, dan aku, 15 bertengkar di McDonalds. Kami saling melemparkan saus tomat dan saya tidak sengaja mendapatkan

Putri saya hanya akan membiarkan saya menidurkannya di malam hari dan bukan istri saya. Bahkan dia tidak akan merespons sama sekali sampai pagi padanya, apakah itu bangun untuk kencing atau pengembara

Sebagian besar bimbingan bayi didasarkan pada usia bayi dalam beberapa minggu atau bulan.Dari pengalaman saya yang sangat terbatas tentang pengasuhan anak (7 bulan), bagi saya tampaknya akan lebih

Putriku berusia 8 bulan. Dia banyak memasukkan tangannya ke mulutnya. Takut pada kuman, istri saya berusaha menghindari ini dengan mengeluarkan tangannya dari mulutnya.2 menit kemudian dia menaruhnya

Saya suka menonton film animasi, sebagian besar karena lelucon itu sering ditujukan untuk orang dewasa (gagasan bahwa orang dewasa harus menikmati film sebanyak anak-anak).Saya secara alami skeptis

putra saya yang berusia dua tahun baru -baru ini mulai dengan perilaku bertentangan/oposisi yang konstan dan tidak henti -hentinya. Saya menyadari bahwa mengatakan & quot; tidak &

Bagaimana Anda mengajar anak untuk menerima hadiah dengan ramah, terutama

Anak mereka yang berusia 2 tahun mulai menangis dan berteriak ketika saya berjalan di kamar.Dan itu sangat memprihatinkan bahwa

Saya punya anak yang tidak memiliki masalah dengan mencari tahu fakta matematika untuk penambahan dan pengurangan hingga dan di bawah 100, tetapi dia menemukan prosesnya agak membosankan.Saya berharap

kemarin, saat saya masih bekerja,Saya mendapat telepon dari anak saya yang berusia 13 tahun yang telah pulang dari sekolah, sangat stres karena seorang guru mengatakan kepada seluruh kelas untuk meningkatkan

Saya adalah ibu dari anak berusia 9 bulan. Saya merasa terlalu melindungi bayi saya. Maksud saya, saya tidak bisa meninggalkannya sebentar, saya merasa harus terus -menerus mengawasi anak saya yang

Kembar 11 bulan saya sulit ditangani dan saya merasa sangat mengantuk. Saya kurang tidur. Saya merasa sangat sulit untuk berkonsentrasi. Juga bayi mungil saya terus -menerus mengalahkan dan menusuk

Saya tahu bahwa botol air panas digunakan pada awalnya untuk memanaskan tempat tidur karena bayi tidak dapat mengontrol suhu tubuh mereka sendiri -Tetapi pada titik waktu berapa Anda bisa berhenti

Saya bukan penutur asli Jerman, tetapi saya telah mencapai level C1 (menurut Goethe Institut).Saya tidak lagi tinggal atau bekerja di Jerman, dan belum pernah