Saya telah menatap untuk berbicara secara eksklusif dalam bahasa Inggris dengan anak saya ketika dia berusia kurang dari 6 bulan.Namun, kami telah memutuskan untuk tidak pindah ke negara berbahasa Inggris, jadi saya akhirnya sendirian.

Sudah dua tahun sejak itu (dia berusia 2 tahun sekarang) dan dia dengan jelas memahami bahasa Inggris (saya) (dia tahu warna dalam bahasa Inggris, mobil, dapat menghitung dalam kedua bahasa menjadi sepuluh ...), meskipun dia menjawab dalam bahasa Slovakia .Dia juga dapat menerjemahkan apa yang saya ceritakan kepada orang -orang yang tidak mengerti bahasa Inggris. Setelah dua tahun, saya harus mengakui bahwa saya masih jauh dari penutur asli dan serius menganggap saya berhenti berbicara bahasa Inggris dengannya, jadi saya tidak mengajarinya bahasa Inggris saya yang hancur.

Saya telah membaca jawaban tentang pertanyaan seperti Apakah buruk untuk hanya berbicara dengan seorang anak dalam bahasa di mana Anda tidak sepenuhnya fasih? dan studi yang direferensikan, tetapi tidak ada jawaban tentang apa yang terjadi jika saya berhenti mengajar bahasa kedua, atau mungkin, pada usia berapa diinginkan.

• Akankah keunggulan (fungsi eksekutif kognitif atau yang dikembangkan) yang kami peroleh tetap?
• Apakah ini akan hilang jika saya berhenti berbicara bahasa Inggris?
• Apakah ada efek negatif pada anak saya jika saya terus berbicara bahasa Inggris (selain fakta yang saya bisa ajarkandia patah bahasa Inggris)?

Pertama kita tinggal di Amerika Serikat dan saya tahu ini ditanyakan banyak dengan tradisi.Anak saya, yang berusia 9 tahun harus memandikan kakak tiri berusia 4 tahun selama lebih dari setahun saat

Anak perempuan saya yang berusia 2.5 tahun adalah anak berpendidikan yang baik yang tidak memiliki banyak perilaku buruk. Terkadang dia ternyata lebih menjadi tipe defensif daripada yang agresif, tetapi

Saya punya seseorang di jaringan saya dengan klien induk di mana sang ayah mengalami kesulitan memvisualisasikan alternatif untuk pengalaman masa kecilnya yang beracun.Adakah yang bisa memikirkan beberapa

Dia juga mengambil sereal beras dua kali sehari; Saat menyiapkan sereal,

Saya perhatikan bahwa setiap kali hal-hal tidak terjadi bagaimana dia mengharapkannya terjadi, keponakan saya yang berusia 7 tahun mulai menangis, melarikan diri, atau melibatkan dirinya dengan aktivitas

Seseorang

Semoga cocok untuk

Saya memiliki anak baptis berusia 6 tahun, kami tinggal di Karibia, dan dia di kelas 2. Dia menghabiskan lebih banyak waktu berbicara, bermain dan kadang -kadang hanya duduk di kelasnya tidak melakukan

Ini adalah pertanyaan tindak lanjut dari pertanyaan saya yang lain di sini

Saya memiliki saudara laki -laki yang menderita depresi. Dia berusia akhir dua puluhan, menganggur, hampir tidak memiliki kehidupan sosial dan hidup sendiri.Setiap akhir pekan selama sehari, saya membawanya

Putraku yang berusia enam tahun telah terbiasa menyalin adik perempuannya. Rasanya seperti dia menganggap perilakunya sebagai isyarat untuk apa yang dapat diterima, tetapi tindakan menyalin dirinya

Sebagian besar waktu saya membatasi anak saya yang berusia 10 bulan untuk melakukan hal -hal yang saya rasa akan berdampak negatif padanya.Misalnya, saya mengatakan tidak dengan nada yang lebih keras

Dia berusia satu setengah tahun sekarang. Dan kami ingin dia terbiasa dengan celemek karena segera dia akan mulai memakannya sendiri sepenuhnya. Tapi setiap kali kami meletakkan celemek ini, itu sangat