Anak prasekolah saya yang berusia 3.5 tahun cukup cerdas, tetapi cukup tidak dewasa secara emosional untuk usianya. Ini telah menyebabkan situasi yang sering dan sulit bagi kami.

Dia akan bertindak sedikit - katakanlah, tidak ingin keluar dari mobilnya di prasekolah. Mommy akan mulai menjemputnya, dan dalam prosesnya, menabrak kepalanya sedikit di mobil, mengatakan 'ow' dan jelas agak terluka.Atau, dia akan mengalami kesulitan tidur, dan memukul atau menggigit ibu, dan dia akan lagi terluka dan mengekspresikannya.

Dia kemudian mulai tertawa, sedikit.Ini sangat membuat frustrasi, jika Anda baru saja menyakiti diri sendiri karena dia berakting, atau terluka oleh dia, dan kemudian reaksinya adalah tawa.

Berurusan dengan ini di pihak kita, kita sangat mengerti; Sulit untuk benar -benar do , ingatlah, tetapi kami tahu apa yang perlu kami lakukan.Luangkan waktu, pergi ke tempat lain, minta orang tua lain mengambil alih, apa pun untuk membuat kita keluar dari situasi sehingga kita tidak menjadi lebih marah.

Tapi, bagaimana kita membantunya menangani ini? Kami sudah mencoba menjelaskan kepadanya bahwa dia menyakiti kami atau kami terluka, dan berbicara tentang bagaimana perasaannya. Ketika dia sepenuhnya tenang, dia mengerti ini.Tapi itu jelas tidak terbawa ketika dia tidak sepenuhnya tenang - bahkan ketika dia kebanyakan tenang, hanya bertingkah seperti anak berusia tiga tahun yang normal.

Satu -satunya hal yang tampaknya berhasil (untuk membuatnya berhenti tertawa dan memahami itu serius) adalah meneriaki dia, yang bukan yang ingin kita lakukan (dan bukan sesuatu yang kita lakukan dengan sengaja - tepat ketika kita kehilangan kendali ).Kemudian, dia menangis dan cukup terkejut (mungkin karena kami sangat jarang berteriak), dan meminta maaf; Jadi dia jelas tahu apa yang terjadi, tetapi kita tidak dapat menemukan cara yang lebih baik untuk melewati.

Apa harapan seorang anak berusia 3-4 tahun dalam hal empati, di sini? Apakah tidak adil bagi kita untuk mengharapkannya untuk menunjukkan empati ketika dia tidak 100% tenang? Halaman ini tampaknya menyarankan pada 2-3 mereka harus memahami bahagia/sedih, dan tentu saja dia melakukannya, tetapi pada saat-saat yang lebih penting dia sepertinya tidak.

Setelah bubur buah, ia mengalami

Jadi, sekolah saya memberi anak -anak yang melakukannya dengan baik dan menyerahkan semua pekerjaan rumah mereka di laptop kelas 5.Saya tidak yakin apa yang saya pikirkan tentang ini, saya dibesarkan

• Membaca buku.
• Membuat sketsa dengan saya.
• Pergi ke luar untuk bermain.
• Menonton

Kami punya dua anak perempuan, berusia 2 dan 3. Bungsu kami telah berjuang melawan kanker selama setahun terakhir dan kami baru -baru ini menemukan bahwa ia telah kambuh.Saat ini kami masih menunggu

Cucu saya yang berusia 12 tahun tidak memiliki minat selain video game. Dia bisa menjadi murid yang baik, tetapi dia tidak berbalik dan selalu mengeluh tentang tidak memiliki teman dan tidak ada yang

Saya ingin membeli monitor bayi tetapi saya kewalahan oleh semua opsi yang berbeda.Berdasarkan pengalaman Anda, fitur apa yang paling penting untuk dicari di monitor bayi? Tolong jelaskan alasan preferensi

Ada terlalu banyak pekerjaan rumah

Pada orang lain, ini tampaknya dikritik secara universal oleh

Saya memiliki anak perempuan berusia 21 bulan. Terkadang (tidak selalu), jika dia menabrak kepalanya, atau menepuk jari kakinya, atau apa pun, ini menghasilkan tangisan dan meminta untuk ditahan (dan

Saya dapat membayangkan bahwa waktunya akan menjadi stres begitu