Text Original - Riko - Sumber
JawabanAnak saya (sekarang 8) juga tidak ingin mewarnai! Saya pikir perlu kepribadian tertentu untuk dapat duduk di sana dan melakukan semua gerakan berulang kecil ini dalam jangka waktu yang lama.Anak saya adalah seorang anak yang aktif yang pragmatis dengan caranya sendiri: dia lebih suka menggambar dari awal, apakah itu dengan krayon atau cat. Dia hanya tidak memiliki kesabaran dan/atau tidak melihat banyak manfaat untuk mengisi sesuatu yang sudah ditata.Gambar lembar mewarnai seekor anjing sudah terlihat seperti anjing, dan mewarnai itu tidak mengubah sesuatu yang penting tentang anjing (dalam sudut pandangnya).
Juga, jika anak Anda berprestasi tinggi atau perfeksionis sama sekali, ia mungkin frustrasi karena tidak dapat mewarnai dan menaungi gambar dengan apa yang awalnya ia bayangkan karena keterbatasan yang melekat pada krayon dan 4 tahun- tangan tua.
Guru TK saya pada awalnya prihatin, karena dia ingin mengukur keterampilan motoriknya yang baik, kemampuannya untuk mengikuti arahan, dan membuatnya berpartisipasi dengan yang lain.Saya memintanya untuk mengevaluasi keterampilan itu di alam lain juga (menggambar, menulis surat, dll.), Karena dia hanya membenci pewarnaan. Dan untungnya bagi semua yang terlibat, dia melakukannya.
Dia sekarang adalah pembelajar yang sangat cerdas dan antusias, dan merupakan seniman yang cukup mengesankan untuk boot (media pilihannya adalah gambar pensil).
Saya mengatakan semua ini untuk mengatakan bahwa banyak anak yang benar -benar kreatif menemukan warna terlalu terbatas, jadi mungkin jika Anda dapat meyakinkan putra Anda bagaimana membuat pewarnaan menyenangkan (mungkin menantangnya untuk menggunakan setiap warna di kotak krayonnya),Atau hanya menunggu fase ini yang menekankan pewarnaan untuk berakhir. Dalam jangka panjang, sama sekali tidak memiliki kaitan dengan kinerja akademisnya di masa depan, dan ia harus dapat menunjukkan kecintaannya belajar dan menciptakan dengan cara lain.
Kami memiliki situasi yang agak mirip dengan putra saya ketika dia mulai pra-k Agustus lalu. Dia akan menolak untuk melakukan kegiatan apa pun yang melibatkan pemotongan dengan gunting.Ada beberapa alasan untuk ini:
Saya kira saya akan menilai beberapa hal lain terlebih dahulu: apakah dia tahu cara memegang pena/pensil/krayon dengan benar? Mungkinkah itu masalahnya? Jika dia tidak memiliki banyak pengalaman memegang peralatan menulis dengan benar, kebaruan itu mungkin tidak menyenangkan baginya.Pernahkah dia suka mewarnai? Saya hanya bertanya karena anak saya tidak terlalu suka mewarnai. Neraka menggambar barang, tapi dia tidak benar -benar mewarnai kecuali dia harus melakukannya.
Sementara kemampuan untuk menahan dan memanipulasi peralatan menulis dengan tepat adalah keterampilan motorik halus yang penting, saya selalu melihat pewarnaan sebagai praktik keterampilan motorik halus itu. Mungkin aku salah...
Setelah beberapa insiden di mana penolakannya untuk bahkan mencoba pekerjaan kelas menyebabkan masalah perilaku, kami duduk bersamanya dan membuatnya sangat jelas bahwa tidak dapat diterima baginya untuk hanya menolak untuk mencoba bahkan.Jika dia membutuhkan bantuan, dia perlu meminta bantuan, tetapi dia setidaknya harus mencoba. Kami memahami dan kami menjelaskan bahwa kami mengerti bahwa pemotongan itu sulit baginya, tetapi ia perlu mencoba kegiatan tersebut.Gurunya juga baik dalam mengirim pekerjaan ke rumah bersamanya bahwa dia tidak selesai di kelas (yang tidak pernah terjadi sekarang). Dia cukup dihimpun. Kami juga telah bekerja sangat dekat dengan gurunya sehingga dia tahu tidak ada keterputusan antara sekolah dan rumah.Apa pun yang dia lakukan di sekolah, kita selalu tahu tentang hal itu-baik atau buruk.
Namun, saya akan mengatakan: Jika penolakannya untuk melakukan aktivitas atau tugas di kelas tidak mengarah pada masalah perilaku yang lebih besar dan jika keterampilan tulisan/motoriknya yang baik mengalami kemajuan secara normal sebaliknya, saya tidak akan mendorong pewarnaan di rumah jika sepertinya tidak sepertinya tidak tertarik.Saya akan menekankan pentingnya dia mencoba kegiatan/tugas karena itu bisa menjadi kasus dia membutuhkan lebih banyak latihan untuk menjadi lebih baik dalam hal itu.Dan saya akan bekerja sangat erat dengan gurunya untuk mencoba mencari tahu apa itu hang-up dan apa yang tampaknya berhasil dan apa yang tidak. Anda mungkin beruntung dan dia mungkin hanya memberi tahu Anda apa masalahnya, tetapi kami tidak pernah seberuntung itu dan harus menyatukannya sendiri.
Mengapa memaksa anak untuk mewarnai? Apakah dia ditakdirkan untuk mengambil alih bisnis mewarnai keluarga? Yang terbaik adalah membiarkannya. Istri saya sekarang berusia 30 tahun dan tidak pernah mewarnai. Tidak menghentikannya untuk mendapatkan gelar PhD dalam matematika.
Apakah Anda sudah mencoba memberinya kertas kosong dan melihat apakah dia lebih suka mewarnai fotonya sendiri?
Menggambar sebenarnya adalah keterampilan pra-penulisan yang penting, tetapi ada banyak hal berbeda yang bisa membuat kegiatan ini kurang diinginkan untuknya.
Mungkin dia diintimidasi oleh gagasan harus mewarnai garis di dalam. Dalam hal ini, menawarkan kertas kosong dia akan membuat semua perbedaan.
Dia mungkin juga memiliki beberapa masalah kekuatan/cengkeraman.Anda dapat mencoba jenis bahan penulisan lain yang tidak memerlukan menekan sekeras. Kapur berwarna dan krayon pastel minyak sedikit berantakan, tetapi tidak membutuhkan kekuatan yang cukup untuk aplikasi. Jika Anda merasa membutuhkan kekuatan yang lebih baik.Mainkan adonan adalah jawabannya! Semakin dia bermain dengan dan menguleni adonan, semakin kuat tangan kecilnya akan mendapatkan - dan itu menyenangkan.
Ini mungkin menjadi masalah di mana ia menegaskan kemerdekaan.Dia menekan batas dan tombol karena dia sekitar empat dan tugasnya untuk melakukannya. Jika dia merasa dipaksakan, dia mungkin memiliki masalah dengan diberi tahu bahwa dia benar -benar harus duduk dan mewarnai sekarang.Pada usia ini, cara yang sangat bagus untuk memberinya rasa kontrol dan kemandirian, tanpa kehilangan kemampuan Anda untuk membimbingnya ke mana ia harus pergi adalah menawarkan pilihan.Apakah Anda ingin mewarnai Pooh Bear hari ini, atau membuat gambar Anda sendiri? Dengan cara ini, dia tahu ini adalah waktu mewarnai, tetapi dia masih memiliki rasa kontrol atas bagaimana dia menggunakan waktu mewarnai itu. Dia juga harus diizinkan untuk memutuskan kapan dia selesai.Bahkan anak berusia empat tahun pun layak mendapat sedikit rasa hormat dan mengendalikan kegiatan mereka sendiri.
Mungkin juga putra Anda memiliki masalah sensorik dengan nuansa kertas atau suara penulisan.Jika dia suka menulis/menggambar dalam keadaan lain, ini bukan masalah. Jika dia tidak ingin menulis sama sekali, Anda mungkin akhirnya melihat masalah sensorik.Beri sedikit waktu terlebih dahulu, coba beberapa saran lain dan lihat apakah dia hanya tumbuh darinya dalam enam bulan atau lebih. Jika tidak, lihat kemungkinan tantangan sensorik.Sebenarnya ada banyak cara untuk membantu dengan masalah sensorik juga, tetapi dia mungkin membutuhkan intervensi profesional sebentar jika ini masalahnya.
Tidak ada kekurangan pertanyaan di sini yang berhubungan dengan menghentikan atau membatasi waktu komputer dan permainan.Studi apa yang memotivasi kekhawatiran ini? Saya menanyakan ini sebagai seseorang
Putri saya berusia 1 tahun dan 8 bulan. Dia tidak akan tidur sepanjang malam. Dia pergi tidur hampir setiap malam tetapi sekarang bisa memanjat keluar dari boks dan membuka pintu.Dia tidak akan turun
Kami memiliki anak muda yang akhirnya memulai petualangan mobilitas. Ini sangat menarik, tetapi kami tahu rumah kami tidak pernah kedap bayi. Ini akan membutuhkan beberapa pekerjaan untuk mendapatkannya
Saya memiliki anak kembar balita yang saat ini berada di kelas yang sama di sekolah. Penelitian apa yang telah dilakukan sehingga saya dapat memutuskan apakah akan memisahkannya tahun depan atau tidak?
kemarin, saat saya masih bekerja,Saya mendapat telepon dari anak saya yang berusia 13 tahun yang telah pulang dari sekolah, sangat stres karena seorang guru mengatakan kepada seluruh kelas untuk meningkatkan
Pertanyaan ini adalah tentang dampak pada jiwa anak laki -laki/tween yang tidur di tempat tidur orang tua mereka dan seiring berjalannya waktu, ayahnya keluar dari tempat tidur.
Hal -hal
Saya jauh darinya ketika dia masih bayi sampai 1,5 tahun karena berjuang melalui masalah saya sendiri, dan akhirnya terpisah dari ibunya selama setahun.Dan meskipun saya telah mendapatkan bantuan luas
Untuk ketiga jarum suntik bohlam yang telah kami terima di berbagai kit bayi, ujung jarum suntik lebih besar dari pembukaan lubang hidung bayi laki -laki kami.Saya telah berimprovisasi dengan menahan
Telah membaca sedikit tentang pengasuhan yang penuh hormat dan saling menghormati sebagai gaya pengasuhan dan itu menarik bagi kami.Kami memiliki empat anak sehingga melacak grafik hadiah dan berbagai
Anak kedua saya (putra) hampir 2 dan dia mengamuk setiap hari. Tantrum lebih buruk dan lebih sering daripada dengan pertama saya (anak perempuan).Tantrum secara eksklusif ketika kita bersama ibu atau
Saya biasanya di luar sebagian besar waktu dan saya bertanya -tanya apa metode terbaik untuk mengganti popok balita sambil mencegah mereka terus bergerak untuk membuat kekacauan jika mereka buang air
Saya berusia 22 tahun, anak tunggal, dan belum tinggal bersama orang tua saya (kecuali untuk bulan -bulan musim panas) sejak saya mulai kuliah pada tahun 2017.Saya lulus pada tahun 2020 dan saya memiliki
Saya baru -baru ini menyatakan keprihatinan kepada bidan saya tentang penggunaan USG prenatal. Dia mengejek gagasan bahwa mereka dapat membahayakan dan melanjutkan menggunakan perangkat Doppler untuk
Melakukan penelitian tentang strategi untuk membesarkan anak -anak poliglot, saya menginjak
.answer{
margin-left: 15px;
}
katakamus.id merupakan situs referensi untuk mencari kata, makna kata dan arti kata! © 2019 Tentang Kami | Disclaimer | Privacy Policy| Keyword Pencarian