Anak perempuan 11 tahun saya, ketika memeriksa sepotong tulisannya atau latihan matematika, di mana ia memiliki satu atau lebih kesalahan, hanya merindukannya, berbisik dengan puas sesuatu sebagai 5*6 = 36.

Biasanya, jika saya memintanya untuk menghitung perkalian itu, dia melakukannya dengan benar. Dia baik dalam matematika, misalnya, dan berpartisipasi dalam Olimpiade Matematika, tidak menang, tetapi dengan hasil yang baik.Tetapi jika dia sudah melakukan kesalahan, dia mulai menghitung contoh yang diketahui bukan sebagaimana mestinya, tetapi seperti yang sudah ditulis. Teks yang sudah ditulis menjadi dogma baru.Dan fakta bahwa saya telah memeriksa bagian teks dan memberinya jumlah kesalahan di dalamnya, tidak membantu. Setelah pseudo-check pertama, jika dia tidak melihat kesalahan, dia menjadi lebih yakin dalam kebenaran teks dan cek kedua bahkan lebih formal.Dia mengulangi cek 1-2 kali dan setelah itu menolak untuk melakukannya dan mengatakan dia benar. Jika saya membuktikan tidak demikian, dia setuju, tetapi dia masih tidak mendapatkan pelatihan dalam menemukan kesalahan.

Apa yang menarik, jika latihan yang salah itu kompleks, dia menceritakannya dengan benar. Tetapi jika itu adalah tugas sederhana, satu atau dua langkah, dia tidak bisa.

Saya tahu, sangat sulit bagi mayoritas orang untuk melihat kesalahan mereka.Secara tertulis, dalam matematika - tidak masalah. Bagi saya, saya dapat menemukan kesalahan saya sendiri hanya dengan mengulangi cek, karena saya dapat dengan mudah melakukannya dan kemudian melewatkan kesalahan. Tetapi dengan efektivitas putri saya, dia hampir tidak dapat menemukannya sama sekali.

Latihan, metode, ritual, atau Tuhan yang tahu apa lagi yang disambut.

Saya sangat percaya dalam mendorong anak -anak untuk bersikap terbuka dan menghormati semua orang terlepas dari perbedaan mereka,Bahwa setiap orang harus dicintai terlepas dari ras, jenis kelamin,

Saya 17 dan saya memiliki SIM saya dan saya cukup dewasa untuk banyak hal. Namun, orang tua saya tidak mengizinkan saya mengemudi sejak saya meningkatkan dari izin saya ke lisensi saya.Saya juga diberitahu

• Beberapa makanan pada 4 bulan tetapi Anda harus menunggu enam

Saya memiliki seorang putra berusia 5 tahun dan saya memilikinya setiap akhir pekan dan hari di sana-sini selama seminggu.Ketika saya mengantarnya ke ibunya pada Minggu malam mungkin sekali atau dua

Bayi kami berusia 2 bulan dan dia berbaring di goyang tetapi dia ingin seseorang mengguncangnya sepanjang waktu atau dia banyak menangis. Ini benar -benar melelahkan dengan tangan atau kaki.Mengapa

Anak saya yang berusia 2 bulan tidak sering menangis ketika dia lapar, terutama di tengah malam.Di malam hari, lebih sering saya bangun, dan mendengarnya memukul bibirnya atau mencoba memberi makan

Saya memiliki seorang putri berusia 11 tahun, dan ayahnya dan saya telah bercerai sejak dia berusia 5. Saya bertemu dengan seorang pria ketika dia berusia 7 tahun dan dia dan akhirnya saya pindah bersama.

Dia jelas terganggu oleh anak -anak dan mencoba dalam segala hal

Putri saya yang berusia 4 tahun tinggal bersama kami. Saya menjaganya lebih dari pasangan saya. Dia umumnya berperilaku baik, gadis kecil yang sopan dan kami bersenang -senang. Begitu Ayah pulang,

Si kecil (14 minggu) mengantuk sekitar pukul 19:30 dan tidur sampai sekitar jam 7 pagi, dipecah menjadi 3 bagian. Dia makan ASI, tidak memompa. Kami belum mencoba pelatihan tidur. Dia tidur di tempat

Baru -baru ini saya melakukan percakapan yang sangat serius dengan teman saya yang sudah menikah mengenai pengasuhan anak -anak yang perlu berurusan dengan mereka cinta atau aturan dan descipline yang

Saya baru -baru ini bertengkar dengan anak saya yang akan mendapatkan masa mudanya. Argumen terjadi lebih dan lebih sering. Jadi saya tidak ingin merusak hubungan dengannya. Saya mencintai anak saya.Bagaimana