Anak laki -laki saya yang berusia 5 tahun tidak mendengarkan instrukturnya sama sekali, dia percaya diri di dalam kolam renang dan menyukainya, tetapi dia pikir itu adalah taman bermain.Selama 2 tahun terakhir (pelajaran seminggu sekali) ia membuat beberapa kemajuan di awal, tetapi sekarang karena kakinya mencapai ke tanah kolam ia lebih suka berjalan atau mendorong tanah dan tidak menendang.Saya mencoba dengan instruktur yang berbeda, berusaha mendorongnya dengan keras berusaha menghiburnya, tetapi itu tidak berhasil. Haruskah saya menghentikan pembelajarannya dan memulainya lagi beberapa tahun kemudian?

Di Inggris,Sebagian besar murid memiliki satu guru untuk semua mata

Bayi saya mengganggu saya dan satu sama lain. Mereka adalah 11 bulan kembar. Saya telah memutuskan untuk menempatkan mereka di tempat tidur mereka yang terpisah ke kamar mereka ketika mereka menangis

Anak perempuan saya yang berusia 4 tahun "bermain dokter" dengan sepupunya, yang hanya beberapa bulan lebih tua darinya saat itu.Saya tidak tahu apa yang sedang terjadi, saya baru saja menemukan sesuatu

Kami memiliki anak laki -laki berusia 1,5 tahun. Kami mencoba memilih antara dua opsi penitipan anak-yang satu lebih intim dengan 4-5 balita, 1-1,5 tahun, yang lain dengan sekitar 10 anak, beberapa

Saya tahu ada banyak buku tentang mengevaluasi keberhasilan dan defisit akademik,Tetapi bagaimana Anda mengevaluasi pembelajaran sosial/emosional? Apakah ada penelitian untuk membantu ini? Tonggak

Anak saya yang berusia 18 bulan biasanya pemalu dan tidak bergaul dengan orang -orang dengan mudah,

Saya telah mengasuh anak/membersihkan untuk keluarga selama sekitar 2 tahun sekarang. Pada dasarnya nannying, tetapi tidak penuh waktu. Keluarga ini memiliki 4 anak, semua sekitar 2 tahun terpisah.Tertua

Penafian: Saya menyadari bahwa banyak orang (termasuk banyak profesional) berpikir memiliki permainan anak -anak autis menggerakkan mereka ke arah yang salah (jauh dari sosialinteraksi).