Anak tertua saya (5 tahun dan setengah putra) telah lebih gelisah akhir-akhir ini di pra-TK dan seringkali akan membuat anak-anak lain tertawa atau mengganggu kegiatan di kelas.

Kami telah mendapatkan lebih banyak umpan balik seperti ini akhir -akhir ini (dari gurunya) dan itu agak mengecewakan bagi saya dan pacar saya karena saya tidak yakin bagaimana mengatasi ini dan kami takut perilaku ini akan berlanjut di TK.

Saya telah berbicara dengannya beberapa kali sudah tentang fakta bahwa tidak dapat diterima untuk mengganggu ruang kelas seperti dia (atau ucapan balik kepada gurunya).Namun, sebanyak yang sepertinya dia mengerti, tidak menyenangkan untuk terganggu seperti itu (saya membuatnya berhubungan dengan fakta bahwa dia tidak suka ketika saudara perempuannya yang berusia dua tahun berbicara selama waktu saya membacanya misalnya) dia) terus melakukannya.

Informasi Latar Belakang:

Dia pergi ke pra-TK dua kali seminggu (pada pagi hari). Pacar saya adalah ibu yang tinggal di rumah dan kami juga memiliki dua anak perempuan.Kami mendapatkan kartu laporan mingguan dari guru dan mereka dulu positif tetapi, seperti yang dinyatakan di atas, akhir -akhir ini dia telah "kehilangan bintang" di kartunya. dia tahu dia akan segera ke sekolah (pada bulan September) jadi kami berpikir itu mungkin terkait dengan kecemasan (hal -hal baru cenderung membuatnya cemas tetapi dia mematahkan es dengan mudah).Selama dua minggu terakhir, dia mulai menangis ketika pacar saya pergi dari kelas pra-TK. Dia terkadang akan memeluk kakinya, seperti yang dilakukan anak -anak kecil ketika mereka lebih muda (lagi, kecemasan perpisahan?).

Informasi tambahan:

• Dia selalu senang di kelas dan banyak berpartisipasi, dia sepertinya tidak mendengarkan instruksi atau mengganggu kegiatan.
• gurunya memberi tahu kami bahwa putra kami telah berbicara kembali kepadanya (mis: "Mari kita lakukan aktivitas A", (dia) "Tidak, aku tidak akan"). Dan terkadang hanya menertawakan instruksi yang diberikan kepadanya. Ini adalah sesuatu yang saya sadari kami memiliki masalah dengan waktu yang lalu. Saya biasa membiarkan dia berdebat dengan saya.Namun, saya telah mencoba menghilangkannya.
• Dia adalah anak yang cerdas, dan telah mendapat banyak stimulasi ketika dia masih muda. Selama Diner, ia sering berbicara tentang On. Dari 3 anak saya, saya akan mengatakan dialah yang paling membutuhkan perhatian.
• Saya memiliki kepribadian yang cemas. Sementara saya mencoba mengendalikan diri dan tidak membiarkannya menunjukkan kepadanya. Saya khawatir dia masih bisa merasakannya kadang -kadang. Saya tidak akan mengatakan, dia akan pergi ke TK adalah sesuatu yang membuat saya cemas.

Meskipun saya tidak melihat ini memiliki masalah besar (karena ini pra-TK) saya tidak ingin itu bola salju. Saya juga tidak menyukai kenyataan bahwa dia mungkin mengganggu anak -anak lain atau tidak sopan kepada gurunya.Bisakah ada di antara Anda yang menjelaskan apa yang mungkin kita lakukan salah atau apa yang bisa kita lakukan untuk membantu situasi?

Terima kasih sebelumnya.

diedit untuk menambahkan: Tidak ada yang baru atau aneh terjadi selain dari fakta bahwa saya pikir dia lebih sadar bahwa sekolah akan segera dimulai.Adalah baik untuk dicatat bahwa kami memiliki komentar yang mirip dengan yang di atas dari gurunya sebelumnya (atau kelompok bermain lainnya), tetapi itu bukan kejadian umum. Setidaknya bagi saya itu lebih normal.Sejauh disiplin; Biasanya ini waktu sendirian di kamarnya jika dia terlalu gelisah atau jika dia memukul/terluka dia akan pergi di sudut. Kami menggunakan sistem hadiah dari waktu ke waktu (grid dengan stiker, dll).Saya sudah berhenti berdebat di rumah hanya dengan memberi tahu dia bahwa tidak berarti tidak. Misalnya jika dia meminta tablet dan saya tidak ingin dia, saya dulu berdebat tentang alasan mengapa dia tidak bisa memilikinya.Sekarang saya akan memberitahunya, misalnya, "Anda tidak dapat memiliki tablet karena alasan x". Jika dia mencoba untuk berdebat tentang hal itu, saya akan bertanya kepadanya, "Apa yang baru saja saya katakan?", Yang akan mengulangi apa yang baru saja saya katakan misalnya, dan saya hanya memberi tahu dia bahwa jawaban saya tetap sama.

Anak saya (3 tahun 9 bulan) cerah dan umumnya bahagia, tetapi sensitif dan kadang -kadang sangat cemas. Sensitivitasnya sedikit membuat saya khawatir untuk masa depan.Jika sesuatu dalam konteks sosial

Dia memberi tahu saya hari ini tentang

Saya memiliki anak perempuan berusia 21 bulan. Terkadang (tidak selalu), jika dia menabrak kepalanya, atau menepuk jari kakinya, atau apa pun, ini menghasilkan tangisan dan meminta untuk ditahan (dan

Adik laki -laki saya berusia 7 tahun, dan ia bersama dengan dua anak lain di trampolin kami kembali.Gadis yang bersama mereka berusia 8 tahun dan menyuruh kakak saya untuk mendorong anak laki -laki

Saya memiliki anak berusia tiga tahun dengan mantan saya. Ketika kami berpisah, dia pindah kembali dengan ibunya (dia tidak punya pekerjaan, kredit buruk, dll ... Saya tahu, saya idiot).Masalah -masalah

Putra saya yang berusia 5 tahun mulai mengajukan pertanyaan dan mengomentari fakta bahwa dia "tidak memiliki ayah".Ayah kandungnya dan saya belum berbicara selama bertahun -tahun, ia terakhir melihat

Anak saya berusia 20 bulan dan saya sudah mulai melatihnya. Dia tertarik pada toilet selama satu atau dua bulan.Dia akan kencing dan buang air besar setiap kali saya duduk di sana, tetapi masih tidak

Saya memiliki daftar pendek hal -hal yang dapat saya ingat menyebutkan bidan, seperti topi dan rompi

• Kehilangan di permainan papan
• diberitahu bahwa dia salah tentang sesuatu

Seperti yang dinyatakan, putra saya yang berusia 7 tahun berubah menjadi membantu vampire , terutama dalam hal

Putraku yang berusia 20 bulan menolak untuk makan dengan sendok. Dia mulai menggunakan satu dan cukup baik lebih awal, tetapi sekarang selama beberapa bulan dia menolak dan marah ketika saya mencoba