tl; dr

Putra kami memulai penitipan anak di negara di mana bahasanya (hampir) benar -benar asing baginya.Bisakah kita melakukan sesuatu untuk membantunya menetap di lingkungan baru ini? (cerita lengkap di bawah)

cerita asli

Putra kami, yang berusia 26 bulan , lahir di negara asing tempat kami tinggal saat ini (Inggris -Tetapi pertanyaannya harus universal), tetapi sejauh ini ia memiliki sedikit paparan bahasanya. di rumah bahasa asli kami (Hongaria) diucapkan sepanjang waktu karena ini adalah yang paling nyaman (kedua orang tua dari sana), dan ia hanya kadang -kadang mendengar bahasa Inggris ketika kami bertemu teman atau tetangga, atau di taman bermain.Dia akan segera mulai dari pembibitan hari di mana hanya bahasa Inggris yang diucapkan dan kami khawatir bahwa dia mungkin mengalami kesulitan menetap.

Pertanyaan yang ada yang saya temukan di sini sebagian besar berfokus pada pengembangan bahasa dalam situasi ini, namun kami tidak terlalu khawatir tentang hal itu secara langsung, karena banyak yang menunjukkan bahwa anak -anak pada usia ini dapat beradaptasi dengan bahasa baru dengan sangat mudah. Kekhawatiran kami lebih tentang kejutan awal dari situasi baru dan konsekuensi emosional dari menetap di tempat penitipan anak .

Tidak hanya dia akan dibiarkan tanpa orang tuanya, yang merupakan konsep yang cukup baru baginya (dia tidak pernah dibiarkan merawat orang lain selama lebih dari setengah jam dan bahkan itu adalah kesempatan yang langka), tetapi juga di dalam lingkungan di mana tidak ada yang memahaminya.Untuk membuatnya lebih sulit, ini terjadi di zaman ketika dia baru saja mulai berbicara (dia bisa membentuk dua-Tiga kalimat kata sekarang, tetapi ini hanyalah pencapaian yang sangat baru, sejauh ini dia tampak sedikit di sisi akhir pengembangan bahasa) dan ketika dia tampaknya menikmati bahwa dia mampu mengomunikasikan keinginannya dan dapat berefleksi ke dunia yang dia lihat .Sisi positif - karena jam kerja kami - untuk setengah tahun pertama ia hanya perlu berada di penitipan anak selama dua hari seminggu.

Pembibitan menyarankan agar kita sampai pada sesi pertama dengan sebuah kamus mini dari kata-kata yang paling umum digunakan , sehingga para guru dalam kelompoknya dapat menghafalnya. Namun saya tidak yakin bahwa ini adalah ide yang bagus.Karena pengucapan yang sangat berbeda antara kedua bahasa ada kemungkinan bahwa mereka tidak akan dapat menggunakannya, dan bahkan jika mereka melakukannya, saya khawatir ini hanya akan membingungkannya, karena beberapa kata -katanya akan dipahami tetapi kebanyakan tidak akan.Saya merasa akan kurang membingungkan jika kita menjaga batas -batas yang jelas antara bahasa dan tempat -tempat di mana mereka diucapkan.

Jadi pertanyaannya adalah, jika kamus ini terdengar seperti ide yang bagus dan adakah yang bisa kita lakukan untuk membantunya menetap di dalam keadaan ini?

Pembaruan

Terima kasih atas jawaban yang bagus sejauh ini.Sebulan telah berlalu sejak sesi pertamanya dan sayangnya dia belum bisa menetap . Dia biasanya menangis dari pagi hari sampai dia dijemput, menolak untuk makan atau minum atau melakukan apa pun di kamar bayi.

Tentu saja perjuangan ini tidak dapat semata -mata dikaitkan dengan hambatan bahasa, saya pikir terbaik itu hanya beberapa tambahan terhadap tekanan emosional yang disebabkan oleh pemisahan dari orang tua.Namun pengasuh memberi tahu kami bahwa putra kami sering tampaknya benar -benar hilang , tidak memahami apa yang terjadi di atas kepalanya. anak -anak lain mencoba bermain dengannya di saat -saat yang lebih baik tetapi cepat atau lambat mereka mulai berbicara dengannya dan ketika dia tidak menjawab mereka meninggalkannya sendiri .Kami memperhatikan bahwa ia menjadi sangat malu di antara anak -anak lain ketika kami juga berada di taman bermain.

Jadi di luar saran penyelesaian umum yang telah dibahas dengan baik, saya masih tertarik pada ide-ide tentang cara mengatasi masalah hambatan bahasa.

Kami mengubah beberapa hal dengan harapan ini akan membantu:

• mulai mengajarinya bahasa di rumah dengan memainkan peran-bermain dalam bahasa Inggris
• Mencetak satu set gambar mainan yang mereka mainkan di kamar bayi dan tanyakan apa yang mereka miliki dalam bahasa Inggris
• Mencoba menghabiskan lebih banyak waktu dalam kelompok bermain yang mirip dengan lingkungan penitipan anak tetapi dengan pengawasan orang tua

Kami telah mendaftarkan putri kami yang berusia 6 tahun di Kumon Tutoring Service for Maths sejak November 2015, dan pada awalnya dia menikmatinya,Menyelesaikan lembar kerja dengan baik dan tampaknya

Saya memiliki pekerjaan penuh waktu, sementara istri saya adalah ibu rumah tangga penuh waktu. Yang tertua baru saja berusia tiga tahun, yang kedua adalah hampir dua, dan yang ketiga adalah bayi yang

Misalnya, kapan kita harus mengharapkan gigi, kapan

Kemampuan saya untuk membantu dalam situasi ini terbatas karena fakta bahwa anak berusia 5 tahun yang saya tanyakan adalah putra tunangan saya.Saya telah bersamanya sekarang selama 3 tahun dan telah

Kami akan melakukan kunjungan lapangan dan kami membawa anak kami yang berusia 5 tahun. Saya ingin membuat kartu kontak untuknya, yang menempel di punggungnya, kalau -kalau (Tuhan melarang) dia tersesat

Ayah gadis -gadis itu melihat mereka