Kami telah mendaftarkan putri kami yang berusia 6 tahun di Kumon Tutoring Service for Maths sejak November 2015, dan pada awalnya dia menikmatinya,Menyelesaikan lembar kerja dengan baik dan tampaknya benar -benar memahami matematika. Kami kemudian memulai bahasa Inggrisnya beberapa bulan yang lalu, dan sekali lagi, dia mulai dengan baik, menikmatinya.

Namun dalam sebulan terakhir atau lebih, dia berhenti menikmatinya, merasa lebih sulit, dan kehilangan konsentrasi dengannya, membuat kesalahan konyol dalam prosesnya. Dia kehilangan hasratnya untuk Kumon, dan tampaknya meluas ke belajar secara umum.Dia juga tidak diajarkan secara aktif di kelas, dan dia baru -baru ini memulai penambahan kolom, tetapi benar -benar berjuang, yang berarti kami harus melewatinya.

Kami berusaha untuk tidak menekannya, dan hanya benar -benar mengeluh tentang hasilnya ketika sepertinya dia tidak berusaha dalam pekerjaan, yang baru -baru ini menjadi semakin umum.

Kami berpikir untuk menghentikannya, seolah -olah dia tidak menikmatinya, kami khawatir tentang dampaknya pada pembelajarannya.Kami juga telah berbicara dengan orang tua lain yang memulainya dengan putri mereka, dan mereka sekarang telah menghentikannya, karena mereka pikir itu menghentikan hasrat dan kreativitas untuknya, jadi kami pikir itu mungkin sesuatu yang tidak membantu bagi sebagian orang anak-anak.

Kami berpikir mungkin lebih baik untuk memulai tutor satu -ke -satu, karena ada lebih banyak pengajaran yang terlibat (yang dijaga seminimal mungkin di Kumon), dan dapat membantu menjaga kreativitas dan hasratnya untuk pendidikan.

Adakah yang menggunakan Kumon? Dan apakah menurut Anda itu lebih baik atau lebih buruk daripada tutor pribadi?

Teman saya memiliki anak kembar dan mereka akan mulai di TK. Namun guru menyarankan untuk memasukkan mereka ke dalam dua kelompok yang berbeda.Saya tahu ini adalah praktik umum di banyak negara, tetapi

Anak saya memiliki Paronychia, pembengkakan di sekitar kukunya sangat mungkin di mana dia banyak mengisap jari -jarinya dari gigi.Situs web online menyarankan "rendam hangat" selama 15 menit, 3-4 kali

Anak saya yang berusia 4 tahun kesulitan belajar minum dari cangkir. Dia minum dari cangkir sippy tetapi tidak bisa menggunakan sedotan dan ketika mencoba minum dari cangkir dia meletakkan lidahnya

Saya mungkin memiliki situasi unik dengan pegangan kayu di mana pangkal pos memiliki pekerjaan

Saya berusia 18 tahun yang menjalani kehidupan yang luar biasa.Namun, saya telah berurusan dengan perasaan jengkel (kadang -kadang kemarahan tetapi tidak sekeras kata terdengar) setiap kali (hampir)

Anak saya membaca banyak buku sehari (dia adalah rumah untuk liburan musim panas untuk saat ini). Saya mengumpulkan itu bagus, tetapi saya ragu dia membaca setiap kata & amp; Baris saat membaca.Haruskah

putra saya yang berusia dua tahun baru -baru ini mulai dengan perilaku bertentangan/oposisi yang konstan dan tidak henti -hentinya. Saya menyadari bahwa mengatakan & quot; tidak &

Suami saya dan saya mengajukan petisi untuk perwalian atas keponakan kami. Ibunya (saudara perempuan suamiku) tidak stabil. Dia memiliki masalah dengan kesehatan mental dan memiliki masalah dengan

Saya dan suami saya harus baru saja beralih pekerjaan

Putra kami disusui sampai sekitar 6 bulan dan kemudian mengenakan susu formula. Dia biasa minum dengan baik sampai sekitar 11 bulan ketika dia mulai minum lebih sedikit dan lebih sedikit susu, dan

Anak saya yang berusia tujuh tahun dapat membaca buku untuk anak berusia tiga belas tahun dan memahami apa yang dia baca. Dia memiliki kelancaran yang baik bahkan saat membaca buku untuk anak -anak

Putra saya yang berusia 4 (dan 4 bulan) (saya akan memanggilnya John di sini) mulai sekolah pada bulan September, beberapa bulan yang lalu. (Dia ada dalam apa yang disebut 'resepsi' di Inggris - itu

Anak saya sangat mengerikan akhir -akhir ini. Sebagian besar hari dia melempar dan menangis tentang segalanya. Dia jarang mengikuti arahan.Kami telah mencoba melatih toiletnya selama sekitar satu tahun