Motivasi

Saya orang tua dari anak usia prasekolah di wilayah perkotaan AS.Dia akan memasuki taman kanak -kanak dalam satu atau dua tahun dan kami memiliki sejumlah pilihan untuk sekolah dasar di daerah tersebut, menawarkan berbagai program dan kurikulum (mis., Gerbang, Waldorf, Montessori).

Beberapa program ini mengikuti praktik Looping , di mana siswa memiliki instruktur utama yang sama dari tahun ke tahun, berpotensi selama sembilan tahun pertama pendidikan kelas mereka.Saya tidak memiliki pengalaman langsung dengan perulangan; Ketika saya masih di sekolah dasar, saya menghadiri apa yang saya anggap sebagai program yang lebih tradisional, dengan guru ditugaskan ke tingkat kelas tertentu dan siswa mengubah ruang kelas dan guru setiap tahun setelah naik nilai.

Masalah

Saya tidak yakin bagaimana mengevaluasi looping sebagai komponen dari program yang tersedia untuk anak saya mulai di taman kanak -kanak. Anak -anak dapat memiliki hubungan yang lebih baik dan lebih buruk dengan guru mereka - dan begitu pula orang tua.Tampak jelas bahwa perulangan akan memberikan pengalaman yang sangat berbeda, ketika siswa dan guru bersama selama bertahun -tahun, berdasarkan apakah hubungan ini sangat baik atau buruk.

Manfaat potensial dari hubungan positif yang diperluas tampak menarik tetapi saya memiliki lebih dari satu pengalaman negatif dengan seorang guru ketika saya masih muda,Di mana saya merasa seperti saya hanya harus bertahan hidup dan mengatasi hubungan yang buruk sampai tahun atau semester berakhir dan kami berdua bisa pindah.Tidak memiliki opsi untuk melakukan itu, kekurangan sekolah (pasti tidak diinginkan), tampaknya mengkhawatirkan bagi saya, terutama dalam beberapa tahun pertama pendidikan anak.

Looping sangat ditekankan dalam pendekatan Waldorf, di mana siswa dapat tinggal dengan instruktur utama yang sama selama 6 hingga 12 tahun. (Dari apa yang saya baca, ekstrem terakhir tampaknya lebih umum di Eropa daripada di sekolah -sekolah Waldorf Amerika.) Ada beberapa penelitian kuantitatif tentang efektivitas metode Waldorf (mis., memeriksa kreativitas siswa ¹ , pendidikan sains ² atau implementasi dalam pengaturan publik ³ ) tetapi, sementara looping disarankan sebagai area untuk penelitian lebih lanjut ⁴ , kertas -kertas yang muncul pada Google Scholar Search for" Education Looping " belum membantu.Sebagian besar tidak tersedia bagi saya untuk membaca dan/atau fokus secara eksklusif pada versi minimal dari looping, di mana istilah hubungan siswa -guru (dan -paren) diperluas hanya hingga dua tahun total.Dalam kasus kami, tidak ada opsi tengah yang nyata hanya untuk melingkar selama dua tahun; Entah kita dapat memilih program tradisional dengan guru baru setiap tahun, atau program dengan apa yang akan saya sebut "diperpanjang" dari enam tahun atau lebih dengan guru yang sama (à la waldorf).

Bagaimana hasil pendidikan untuk anak -anak sekolah dasar yang dipengaruhi oleh praktik looping yang diperpanjang ini?

Pasangan saya dan saya mempertimbangkan biaya perubahan sekolah di luar tahun transisi normal antara sekolah dasar dan menengahSangat tinggi, berdasarkan pengalaman kita sendiri sebagai anak -anak. Ini membuat di mana untuk memulai sekolah pilihan penting yang kami buat atas nama anak kami, jadi kami perlu mempertimbangkan implikasi berbasis bukti untuk setiap dan semua bidang perkembangan (bukan murni akademisi).

Referensi

1. Ogletree, E. J. (1996). Status komparatif kemampuan berpikir kreatif siswa pendidikan Waldorf: survei.
2. Jelinek, D., & amp; Sun, L. (2003). Apakah Waldorf menawarkan bentuk pendidikan sains yang layak. Sacramento, CA: CSU College OF Pendidikan.
3. Friedlaender, D., Beckham, K., Zheng, X., & amp; Darling-Hammond, L. Menumbuhkan Waldorf- Pendekatan yang terinspirasi di distrik sekolah umum.
4. OBERMAN, I. (2007). Belajar dari Rudolf Steiner: Relevansi Pendidikan Waldorf untuk Reformasi Sekolah Umum Perkotaan. Pengajuan Online.

Saya mendapat kesempatan untuk berbicara dengan anak berusia 15 tahun dari penjaga keamanan kantor kami. Dia ingin memulai dengan komputer dan mencari bimbingan.Saya juga harus mengatakan bahwa jarang

Anak saya selalu memiliki masalah perilaku; Saya bahkan memiliki banyak masalah perilaku sebagai seorang anak sehingga dia mendapatkannya dengan jujur.Saya berpikir bahwa setelah dia dianggap berbakat

Teater lokal kami kembali secara langsung musim gugur ini. Saya memiliki tiket untuk keluarga kami, dan ingin memutuskan apakah itu sesuai untuk anak -anak berusia 9 dan 13 tahun.Jenis topik matang

Ada banyak konten di situs ini dan orang lain, yang pada dasarnya memberi tahu Anda untuk tidak memaksa memberi makan anak Anda. Tugas Anda adalah menyediakan makanan sehat, tugas mereka untuk memakannya.Membagikan

Saya sudah menggunakannya ketika dia rewel dan dia sepertinya menyukainya. Apakah ini kebiasaan buruk untuk masuk? Saya pernah mendengar ada masalah potensial gigi/menyusui/ketergantungan. Apakah ada

Saya memiliki seorang putra yang baru saja berusia 11 tahun.Dia masih secara berkala memanggil saya atau ayahnya di malam hari karena hal -hal seperti "mendengar suara" atau hanya "takut" Dia juga

Satu -satunya cara yang bisa saya pikirkan adalah dengan memangkas dan memoles kuku jarinya

Kami telah membawa anak -anak kami ke dokter (2,5 tahun dan 6.5 bulan) dan dokter (bukan dokter reguler mereka) telah menyebutkan untuk tidak menggunakan humidifier udara hangat karena penelitian baru

Apakah ada informasi yang

Anak laki-laki kami yang berusia 8 tahun sekarang tinggal bersama kami, diambil dari ibunya karena pelecehan dan sekarang tinggal bersama ayahnya, rumah baru dan sekolah baru.Dia menghabiskan 7 tahun

Kakak saya yang berusia 2 tahun terus bangun di malam hari berteriak dan menangis setiap 15 menit. Saya memiliki sekolah di pagi hari, dan saya mencoba untuk tidur. Dia tidak hanya terganggu, saya

• mash

Umumnya sehat dan bahagia 4,5 tahun cucu tua. Makan beragam makanan, termasuk sayuran (brokoli favorit) beberapa reaksi terhadap produk susu jadi gunakan susu kedelai

Selama 2 minggu terakhir saya 3 1/2 yo. Gadis buang air kecil di gaunnya tanpa memberi tahu siapa pun di sekolah. Sebelum itu dia menggunakan kamar mandi di sekolah.Dia telah dilatih toilet selama

Saya sangat mencintai orang tua saya dan saya sangat berterima kasih atas semua yang telah mereka lakukan untuk saya. Sayangnya, ada beberapa hal yang berantakan dengan kepalaku.Saya hanya mahasiswa

Ini adalah fenomena yang cukup umum bahwa anak -anak dalam keluarga bilingual yang dibesarkan dengan benar cenderung lebih suka bahasa merekaNegara Tempat Tinggal (Bahasa Inggris, Dalam Kasus AS).

• 10 menit