Pertanyaan ini diminta oleh pertanyaan sebelumnya di mana OP kebetulan menyebutkan bahwa mereka menemukan kebun binatang menyedihkan tetapi tidak ingin memberi tahu anak -anak mereka.Saya merasakan hal yang sama juga, namun seperti orang tua lainnya, saya membawa anak -anak saya ke kebun binatang.
Kekhawatiran saya berpusat di sekitar betapa buruknya kondisi kebun binatang bagi mereka yang tinggal di sana, dan pertanyaan etis seputar menjaga hewan di penangkaran untuk hiburan (studi menunjukkan bahwa keluarga menggunakan kebun binatang untuk mengajar anak -anak mereka tentang adik sosial , itu adalah,Nilai -nilai yang berpusat di sekitar kebutuhan manusia - seperti pentingnya kegiatan yang berpusat pada keluarga dan ikatan sosial - bukan untuk pendidikan anak -anak tentang hewan.) Ada perilaku yang tidak sopan terhadap hewan oleh pengunjung kebun binatang lainnya. Seringkali kebersihannya mengerikan.Hewan dipamerkan yang memiliki tanda-tanda pelecehan yang jelas (tanda gigitan, laserasi, dll.) Dari teman kandang-atau-aquarium yang agresif.
Ada beberapa yang mendalilkan bahwa membawa anak -anak ke kebun binatang mengurangi empati anak terhadap hewan (sedangkan hewan peliharaan memiliki efek positif pada empati masa kanak -kanak),dan beberapa penelitian yang mengklaim bahwa kebun binatang memiliki efek positif pada sikap terhadap hewan sebagian besar dibiayai oleh kebun binatang itu sendiri.
Ini tidak dimaksudkan untuk terdengar seperti kata-kata kasar anti-zoo (saya minta maaf.) Seperti yang sudah saya sebutkan, kami membawa anak -anak kami ke Zoos banyak hingga mungkin berusia 9 tahun, dan mereka tentu saja merupakan bagian yang sudah mendarah daging dan berharga dari masa kanak -kanak di banyak budaya.
Saya hanya bertanya -tanya apakah ada cara baik yang diketahui orang tua untuk mengajar anak -anak kita empati terhadap hewan dan kepedulian yang langgeng untuk kesejahteraan mereka - alasan yang diakui untuk keberadaan kebun binatang -Alih -alih hanya mengalami depresi dengan tenang?
Ada tanda -tanda stres dan kebosanan pada hewan, tetapi saya tidak menunjukkan hal itu kepada anak -anak saya.Pendidikan yang didapat anak -anak saya di kebun binatang hanyalah dangkal tentang hewan;Saya tidak menganggapnya benar untuk mendidik anak -anak tentang penyalahgunaan hewan di penangkaran, trikotilomania dan memimpin kera, pengobatan hewan dengan prozac dan terapi perilaku, atau penurunan umur hewan di dalam tahanan.
disurvivorship yang dikompromikan dalam gulungan kebun binatang
Utilitas Zoos yang diantisipasi untuk mengembangkan masalah moral pada anak -anak