Pertanyaan ini diminta oleh pertanyaan sebelumnya di mana OP kebetulan menyebutkan bahwa mereka menemukan kebun binatang menyedihkan tetapi tidak ingin memberi tahu anak -anak mereka.Saya merasakan hal yang sama juga, namun seperti orang tua lainnya, saya membawa anak -anak saya ke kebun binatang.

Kekhawatiran saya berpusat di sekitar betapa buruknya kondisi kebun binatang bagi mereka yang tinggal di sana, dan pertanyaan etis seputar menjaga hewan di penangkaran untuk hiburan (studi menunjukkan bahwa keluarga menggunakan kebun binatang untuk mengajar anak -anak mereka tentang adik sosial , itu adalah,Nilai -nilai yang berpusat di sekitar kebutuhan manusia - seperti pentingnya kegiatan yang berpusat pada keluarga dan ikatan sosial - bukan untuk pendidikan anak -anak tentang hewan.) Ada perilaku yang tidak sopan terhadap hewan oleh pengunjung kebun binatang lainnya. Seringkali kebersihannya mengerikan.Hewan dipamerkan yang memiliki tanda-tanda pelecehan yang jelas (tanda gigitan, laserasi, dll.) Dari teman kandang-atau-aquarium yang agresif.

Ada beberapa yang mendalilkan bahwa membawa anak -anak ke kebun binatang mengurangi empati anak terhadap hewan (sedangkan hewan peliharaan memiliki efek positif pada empati masa kanak -kanak),dan beberapa penelitian yang mengklaim bahwa kebun binatang memiliki efek positif pada sikap terhadap hewan sebagian besar dibiayai oleh kebun binatang itu sendiri.

Ini tidak dimaksudkan untuk terdengar seperti kata-kata kasar anti-zoo (saya minta maaf.) Seperti yang sudah saya sebutkan, kami membawa anak -anak kami ke Zoos banyak hingga mungkin berusia 9 tahun, dan mereka tentu saja merupakan bagian yang sudah mendarah daging dan berharga dari masa kanak -kanak di banyak budaya.

Saya hanya bertanya -tanya apakah ada cara baik yang diketahui orang tua untuk mengajar anak -anak kita empati terhadap hewan dan kepedulian yang langgeng untuk kesejahteraan mereka - alasan yang diakui untuk keberadaan kebun binatang -Alih -alih hanya mengalami depresi dengan tenang?

_{Ada tanda -tanda stres dan kebosanan pada hewan, tetapi saya tidak menunjukkan hal itu kepada anak -anak saya.Pendidikan yang didapat anak -anak saya di kebun binatang hanyalah dangkal tentang hewan;Saya tidak menganggapnya benar untuk mendidik anak -anak tentang penyalahgunaan hewan di penangkaran, trikotilomania dan memimpin kera, pengobatan hewan dengan prozac dan terapi perilaku, atau penurunan umur hewan di dalam tahanan.}

_{disurvivorship yang dikompromikan dalam gulungan kebun binatang
Utilitas Zoos yang diantisipasi untuk mengembangkan masalah moral pada anak -anak}

Saya terus heran bagaimana kemampuan mental dan kognitif LO saya yang berusia 1 tahun baru -baru ini.Tiba -tiba dia ingat banyak hal, memahami ya/tidak, tahu beberapa kata untuk beberapa hal, memahami

Saya mempraktikkan kenyamanan menyusui dengan bayi saya dan pada titik ini saya bertanya -tanya apakah itu menjadi asosiasi tidurnya dan mungkin berkontribusi pada keengganannya untuk tertidur tanpa

Saya perhatikan bahwa hampir semua cerita anak -anak muda (dongeng, dll) menggambarkan wanita dalam peran bawahan.Ini menghantam saya saat membaca Cinderella: Tujuan utamanya dalam hidup adalah menjadi

Kami memandikan anak berusia 6 bulan kami di bak mandi kami. Kami mengisi bak mandi 1/3 dan kami duduk di sana bersamanya untuk memandikannya. Air mandi sedikit sabun saat mandi sedang berlangsung.Kami

Menindaklanjuti pertanyaan saya Haruskah saya mengharapkan seorang anak laki -laki

Ketika putriku marah, dia membuat wajah yang tampak kejam ini dan kemudian mulai meninju kakinya.Haruskah saya khawatir tentang perilaku ini? Saya memang mengatakan padanya untuk "menghentikannya"

Anak saya berbicara 8 bahasa dan belajar 5 lebih. Dia bahkan belum bisa berinteraksi secara sosial dengan orang asing dan dia mengganti bahasa kapan pun dia merasa tidak nyaman, yang sering kali.Dia

Putriku berusia 4,5 tahun dan dia belajar di TK (kg). Seperti kebanyakan anak -anak, dia tidak terlalu tertarik untuk belajar, dan kami hanya dapat menyelesaikan pekerjaan rumahnya dengan mengambil

Saya tinggal di Jepang. Istri saya orang Jepang. Anak saya hampir 5. Dia telah sangat terpapar dengan alfabet sebagian besar ibukota.Sebelum dia menulis, dia meletakkan ubin surat dan huruf busa ke

Saya benar -benar membenci ketika orang menggunakan ejaan yang salah untuk 90% dari

Dia mulai mendapatkan pekerjaan rumah ketika dia berusia 2 tahun 3 bulan.

Putraku yang berusia 5 tahun menangis ketika dia kehilangan permainan. Dia menjadi tidak sabar dan mengamuk dan memukuli saya ketika dia kalah.Hal yang sama terjadi saat dia bermain dengan teman -temannya

Anak saya (3 tahun 9 bulan) cerah dan umumnya bahagia, tetapi sensitif dan kadang -kadang sangat cemas. Sensitivitasnya sedikit membuat saya khawatir untuk masa depan.Jika sesuatu dalam konteks sosial

Pertanyaan ini sudah lama ada di pikiran saya sekarang sejak saya melihat bibi saya berbicara dengan sepupu kecil saya (sebut saja dia Luke) beberapa waktu yang lalu, dengan cara memperlakukannya sebagai

Anak-anak saya yang lebih tua (9 dan 12) bisa sangat saya sentris. Misalnya, kami baru -baru ini memenangkan sejumlah kecil uang dari sebuah kontes, anak saya yang sekarang berusia 12 tahun segera

Kebanyakan anak usia anak saya (enam) tampaknya memiliki tingkat kesadaran diri alami yang membantu mereka mengatur perilaku mereka.Dengan ini, maksud saya ketika mereka berada dalam situasi yang tidak