Saya seorang ibu tunggal dari anak berusia 4 1/2 tahun yang sangat ramah. Dia telah berada di prasekolah sejak Januari.

Sebagian besar, dia adalah gadis yang sangat berperilaku baik, tetapi ketika dia pergi ke sekolah, tidak ada apa-apa.Dia tidak akan mendengarkan; dia mengganggu; Dia berbicara kembali, memukul, menendang, dan melempar barang.

Ketika dia pergi ke pengasuh, dia berperilaku baik. Saya telah diberitahu oleh pengasuhnya bahwa dia menyenangkan untuk dimiliki.Saya tahu dia bisa pandai di sekolah; Dia telah melakukannya di masa lalu, tetapi tidak bertahan lama.

Mereka berada pada titik mengusirnya. Saya berada di ujung akal saya. Saya telah mencoba memujinya ketika dia memiliki hari -hari yang baik dan membumikannya dari hal -hal ketika dia mengalami hari yang buruk.Ketika ditanya mengapa dia bertindak seperti ini, itu selalu merupakan jawaban yang berbeda, tetapi sebagian besar anak lain tidak menyukainya. Tidak ada yang berubah dalam keluarga kami baru -baru ini tetapi semakin buruk.

Apakah ada situs web atau buku yang bagus yang menggambarkan dan membandingkan pendekatan terkemuka saat ini untuk mendisiplinkan anak-anak usia pra-sekolah dan sekolah.Saya menyadari bahwa ada banyak

Hari ini anak berusia dua minggu kami adalah (dan masih) sangat gelisah. Dia tidur dua jam lebih sedikit dari rata-rata hingga hingga rata-rata, meminta menyusui selama satu jam lebih banyak dan lebih

Putri kami, sekarang sepuluh, telah menjadi pemakan cerewet sepanjang hidupnya. Kami melakukan semua hal yang salah untuk mendorongnya untuk makan ketika dia masih balita, dan kemungkinan memperburuk

Bayi kami adalah 10 bulan. Sangat sehat, bahagia, dan tepat sasaran dengan tonggak perkembangan. Suami saya menyarankan agar kami mulai menunjukkan kepadanya cara menyingkirkan mainannya untuk hari

Ketika saya mencoba menjelaskan sesuatu kepada putri saya yang berusia 14 tahun, dia menjadi sangat tahan terhadap apa yang saya katakan atau sarankan.Saya mengerti bahwa dia mengalami kesulitan karena

Saya membuat kesalahan untuk

Kami mencoba untuk menetapkan konsekuensi yang terdefinisi dengan baik/dapat diprediksi dan tidak terlalu kasar untuk kerusakan kami yang berusia 4.5 tahun: timeout, mengambil mainan, menolak bermain,

Kami adalah keluarga Amerika berbahasa Inggris dengan 2 anak, dan baru-baru ini pindah ke Jerman.Lama masa tinggal kami tidak terbatas, dan kami telah memutuskan untuk mencoba mengintegrasikan secara

Anak saya 11 bulan dan dia adalah bayi pertama kami. Suami saya meninggalkannya di tempat penitipan anak selama sekitar satu jam sehingga suami saya dapat melakukan hal -hal yang perlu dia lakukan

Sejauh yang saya mengerti, sekolah yang baik penuh dan tidak dapat meningkatkan ukuran kelas.Saya perhatikan bahwa