Bagaimana pendekatan terbaik Anda (jika, sama sekali) mengajar anak -anak di balita yang terlambat ke kelompok usia prasekolah tentang tanggung jawab -Bukan tanggung jawab seperti dalam melakukan tugas (yang kami miliki dengan baik), tetapi seperti dalam membuat pilihan yang memiliki konsekuensi yang bermakna?

Salah satu contohnya adalah ketika kita pergi keluar untuk hidangan penutup, kita membiarkan hampir-Berusia tiga tahun memilih untuk melupakan makanan penutup untuk mainan kecil (seperti mobil) yang merupakan biaya yang sama dengan makanan penutup yang kami beli.Ini sering bekerja dengan baik, atau setidaknya tanpa argumen, ketika hidangan penutup dikonsumsi di rumah atau ketika pilihan dibuat di tempat penutup (di mana ia sering memilih hidangan penutup di tangan).

Namun, jika dia memilih mainan itu dan kemudian setelah itu, ibu atau ayah mendapatkan makanan penutup, dia sering akan melalui amarah jika dia tidak diizinkan makan sebagian besar makanan penutup tersebut.Satu -satunya solusi yang kami temukan adalah membuang makanan penutup pada saat itu, yang tidak benar -benar membuat siapa pun bahagia (tetapi menghentikan amukan). Mengingatkannya tentang mainan itu tampaknya tidak membuat perbedaan; Dia menyesali pilihannya pada saat itu.

Solusi bagus apa yang ada untuk membantunya mengatasi pilihannya? Apakah ini ide yang bagus di usia ini (34 bulan)? Adakah cara yang lebih baik untuk mengajarkan pilihan bermakna yang lebih efektif dalam belajar? Atau ini hanya salah satu dari banyak hal sulit yang Anda milikimelakukan sebagai orang tua yang baik?

Karena saya menghukum putra saya, dia tidak

Saya bertanya -tanya apakah ada penelitian tentang apakah ada waktu yang lebih baik, atau setidaknya "tidak terlalu buruk" dari perkembangan anak untuk seorang ayah yang kurang tersedia.(Tidak sepenuhnya

Anak saya pergi ke tempat penitipan anak 5 hari seminggu, dan sudah lebih dari satu tahun, masih dia merasa tidak

Terkadang (terlalu sering untuk keinginan saya) ketika ditanya "mengapa Anda melakukan ini 100% dilarang atau sekadar hal-hal yang melayang", respons anak-anak saya yang berusia 6 dan 8 tahun adalah

Anak mereka yang berusia 2 tahun mulai menangis dan berteriak ketika saya berjalan di kamar.Dan itu sangat memprihatinkan bahwa

Saat ini saya telah menjelaskan lingkungan sekitarnya yang

Konteks:

Bayi laki -laki saya prematur (8,5 bulan) dan berat lahir rendah (1,5 kg). Saat ini, pada 18 bulan, ia bisa berdiri sendiri tetapi masih belum mulai berjalan.Dia tidak dapat berbicara lebih dari 3-4

Anak saya berusia 20 tahun. Dia akan segera menjadi ayah. Dia tinggal bersama pacarnya dan melakukannya dengan sangat baik untuk dirinya sendiri. Dia masih kuliah, bekerja penuh waktu dan merupakan

Saya tinggal di Israel. Di sini intimidasi tidak ada di radar seperti di Amerika Serikat. Misalnya, sepertinya tidak ada kebijakan khusus & quot; intimidasi & quot; di sekolah.Faktanya, ketika saya

Adik laki -laki saya 16 akan pergi bersamaku, sudah dua tahun sekarang Dia seperti setiap remaja suka bersenang -senang, menemukan sesuatu dan mendapatkan teman. Saya menyimpannya di telepon, aman

Saya memiliki seorang anak berusia 6 tahun yang akan berusia 7 dalam waktu kurang dari 6 bulan. Dia selalu menjadi gadis yang sangat pintar ... dia pergi ke prasekolah selama 3 tahun.Dia sangat dekat

: Seorang anak memiliki teman (usia mereka); Dan keduanya memiliki saudara kandung yang sedikit lebih muda (yang juga usia yang sama).Saudara kandung itu bukan teman dekat; Tapi kami saling

Saya bukan orang yang tidak suka tempat terpencil, situs negara dan kehidupan sederhana dan saya tidak terlalu menyukai kehidupan metropolitan.Tetapi ketika saya harus menghabiskan di beberapa tempat