Apa cara terbaik untuk menggunakan kecerdasan spasial visual untuk anak saya yang berusia 8 tahun dalam hal bercerita interaktif?

Saat ini saya telah menjelaskan lingkungan sekitarnya yang dia bayangkandengan detail sebanyak mungkin. Lalu saya membimbingnya dengan menambahkan lebih banyak detail ke lingkungan yang dia bayangkan untuk dibuat sebagaimana detail dari lanskap seperti yang bisa dipegangnya dalam benaknya.Kemudian ketika kita memikirkan cerita, kita menempatkan setiap karakter/objek dalam lanskap yang dia pegang dalam memori, menentukan sebanyak mungkin detail (karakter, pola, warna, kuantitas, penempatan geospasial relatif terhadap objek cerita yang ada, dll).

Mana yang akan menjadi latihan otak yang lebih baik?

1. Mintalah mereka mengandalkan imajinasi mereka sepenuhnya dan memvisualisasikan setiap aspek sendiri seperti yang mereka pikirkan tentang setiap detail?

2. menyajikannya dengan gambar awal lanskap sebagai fondasi untukcerita. Kemudian apakah mereka menempatkan setiap detail cerita di lanskap yang disajikan?

Mengapa?

Sekarang pada 5 tahun 4 bulan, ia dapat membaca kalimat, menulis

Putraku yang berusia 5 tahun baru saja memulai TK bulan lalu. Kelasnya menggunakan metode warna merah, kuning, hijau untuk merekam perilakunya untuk hari itu dan ia memiliki 90% merah - yang buruk.Dia