Saya ingin mengajar kedua anak saya untuk menjadi tipe orang yang dengan sukarela akan memasukkan diri ke dalam situasi di mana mereka dapat melakukan beberapa kebaikan.

Saya berharap dapat membesarkan mereka untuk bangga dengan kemampuan mereka untuk berbicara untuk anak -anak yang lebih lemah, menawarkan bantuan atau nasihat di mana mereka memilikinya, dan memandang dunia sebagai tempat yang berpotensi berubah menjadi lebih baik.

Kekhawatiran saya adalah bagaimana mengajar mereka untuk menemukan keseimbangan yang tepat -Ada garis tipis antara dikenal sebagai orang yang melompat untuk membantu memoderasi situasi yang meningkat, dan orang yang berpikir mereka tahu lebih baik daripada orang lain, atau yang secara teratur mengajar orang lain tentang aturan, dll.

Pendekatan apa yang dapat mengajarkan nilai menjadi kekuatan sukarela untuk kebaikan tanpa mendorong di tempat -tempat di mana Anda cenderung dipandang sebagai bossypants yang tidak disukai secara konsisten?

Saya memiliki pertanyaan yang cukup spesifik tentang penerimaan sekolah dasar di Inggris. Misalkan kita pindah ke area baru dengan anak yang sudah usia sekolah (mis.Pindah dari satu bagian ke bagian

Putri saya berusia 3 tahun dan sekitar 2 bulan dan anak total buku. Dia sangat menikmati dibacakan.Baru -baru ini saya mulai membaca The Robber Hotzenplotz kepadanya (buku anak -anak Jerman

Pertanyaan saya adalah - apakah Anda tahu tentang peran

Namun saya tinggal di negara di mana homeschooling tidak diizinkan (setidaknya tidak dalam sistem sekolah negara).Juga,

Dia tidak akan mendengarkan sepatah kata pun yang orang tua saya katakan. Ketika mereka meminta telepon, karena dia terpaku padanya 24/7 dan nilainya telah anjlok, dia

Bayi perempuan berusia 20 bulan.Memiliki pertarungan serangga perut hujan 5 hari yang lalu, dia mengalami demam yang buruk selama

Pagi ini semuanya bekerja dengan baik

Anak saya yang berusia 17 tahun melakukan pekerjaan akademik yang luar biasa di sekolah menengah. Dia menempati peringkat #3 atau #4 dari 160 siswa.Dia bernyanyi di sekolah dan paduan suara gereja

Saya bertanya -tanya apakah itu ide yang baik untuk memiliki kedua anak kita belajar bersama di sekolah dasar alih -alih terpisah 1 tahun.Mereka memiliki perbedaan hampir 1 tahun sehingga mengasumsikan

Saya tahu beberapa keterampilan paling baik dipelajari sementara seseorang masih sangat muda, seperti bahasa kedua, atau nada absolut.Apa keterampilan lain yang paling baik dipelajari saat muda dan

Seringkali ketika ada kesempatan untuk melakukan sesuatu yang istimewa sebagai sebuah keluarga - katakanlah, menonton film bersama, atau memanggang beberapa kue - kami membiarkan ketiga anak itu memutuskan