Iucounu - Sumber

Anda harus selalu mendorong semua upaya vokalisasi yang dilakukan anak Anda. Penundaan bahasa verbal ekspresif mungkin disebabkan oleh masalah pendengaran, masalah perkembangan yang melibatkan mulut, lidah, langit -langit, atau tenggorokan, atau defisit neurologis.Meskipun saya tidak akan pernah mendorong orang tua untuk khawatir secara berlebihan karena tonggak yang terlewatkan (karena mereka pada kenyataannya lebih fleksibel daripada yang dihargai banyak orang tua), jika anak tersebut terlihat untuk masalah telinga lem,Anda tidak boleh menolak penawaran layanan intervensi awal, dan harus mempertimbangkan untuk meminta evaluasi oleh terapis wicara anak jika belum pernah dilakukan.Saya merekomendasikan sumber daya berikut untuk memulai:
Pidato masa kanak -kanak, bahasa, dan masalah mendengarkan, oleh Patricia McAleer Hamaguchi
Almarhum pembicara: Apa yang harus dilakukan jika anak Anda belum berbicara, oleh Dr. Marilyn C. Agin, et al.
Baby Babble, Baby Babble 2, dan Baby Babble 3 DVD DVD Baby Babble diciptakan oleh dua terapis bicara yang berspesialisasi dalam keterlambatan pidato yang sangat awal.Mereka berisi film -film pendek yang sangat efektif dalam membuat anak kecil bersuara, dan masing -masing berisi tips bermanfaat tentang strategi perbaikan juga.Misalnya, kadang -kadang anak -anak enggan membuat suara B, P dan M, yang menghambat pembentukan suku kata yang diperlukan untuk kata -kata yang diucapkan pertama.Strategi perbaikan untuk masalah itu mendorong pembuatan suara seperti POP sebagai respons terhadap rangsangan yang menarik (ini dapat dilakukan dengan mainan, bukan hanya dengan menggunakan DVD).Strategi perbaikan untuk penghindaran suara vokal dapat mencakup apa pun yang mendorong anak untuk merumput bibir dan pukulan, seperti meniup gelembung melalui sedotan.Saran konsisten di seluruh materi yang saya lihat dan baca untuk melakukan apa pun yang mungkin untuk mendorong semua vokalisasi--Jangan pernah mengoreksi seorang anak, yang berisiko membuatnya merasa buruk dan bertele -tele, meskipun tentu saja melakukan percakapan di mana seseorang memodelkan kata -kata dalam bentuk yang berbeda harus didorong. Para peneliti juga cenderung mendorong mengoceh kembali pada seorang anak yang belum siap untuk membentuk kata -kata.Secara umum, lakukan apa saja untuk membuat vokalisasi menyenangkan dan bebas stres, dan meningkatkan mobilisasi lidah, mulut dan tenggorokan. Pada DVD yang direkomendasikan di atas, Anda akan melihat terapis bertindak sangat gembira di setiap suara yang diharuskan untuk dibuat oleh anak -anak.Anda juga akan melihat mereka menggunakan ekspresi wajah yang berlebihan saat membuat suara di depan anak -anak, karena satu area yang mungkin kurang adalah pemahaman / pemodelan gerakan mulut yang benar untuk membuat suara tertentu.Masalah pendengaran awal, bahkan orang -orang yang gagal tuli, harus ditangani secepat mungkin.Mereka tidak hanya memengaruhi pengembangan bahasa awal, tetapi bahkan masalah diselesaikan dengan tabung dan sejenisnya, yang menghilang seiring bertambahnya usia anak, telah dikaitkan dengan gangguan perhatian dan pemrosesan bahasa.

Iucounu - Sumber

Hilmar - Sumber

Itu sangat tergantung pada luasnya udara lem. Infeksi telinga tengah sesekali perlu diperlakukan dengan baik, tetapi seharusnya tidak berdampak pada pengembangan bicara dan bahasa.Jika cukup buruk sehingga benar -benar mempengaruhi pendengaran selama periode yang lebih lama, saya akan benar -benar fokus untuk memperbaiki ini terlebih dahulu. (Peringatan: Lihat dokter Anda) Kuncinya adalah menjaga tabung Eustachius tetap terbuka sehingga rongga telinga tengah dapat melampiaskan, menguras dan menyamakan kedudukan dengan benar.Kami menemukan bahwa antibiotik tidak terlalu efektif: hanya memberikan pelepasan gejala jangka pendek (infeksi) tetapi tidak ada ventilasi yang tepat sehingga infeksi akan terulang kembali. Dalam kasus kami, kompres bawang merah panas bekerja dengan cukup baik, meskipun bau rumah.Dalam kasus yang paling ekstrem, Anda mungkin harus melampiaskan secara artifisial dengan membuka tabung atau meletakkan grommet di drum telinga. Namun, ini harus diperbaiki tanpa degradasi pendengaran permanen.

Hilmar - Sumber

Andrew Brereton - Sumber

Telinga lem cenderung memotong penerimaan suara ucapan frekuensi tinggi, seperti S T P H Sh CH dan lebih dengan anak -anak hanya dapat mendengar suara ucapan frekuensi rendah.Karena kita cenderung tidak dapat menghasilkan suara yang tidak kita dengar maka ucapan anak -anak dengan telinga lem, yang terdiri dari suara ucapan frekuensi rendah, cenderung terdengar sedikit tidak biasa. Namun jika anak Anda mengoceh, ini adalah pertanda yang sangat positif.Ada dua tahap mengoceh, - yang pertama, yang dikenal sebagai pengoceh yang direduplikasi adalah tempat suara yang sama diulangi, Babababa. Tahap kedua, yang dikenal sebagai mengoceh beraneka ragam, adalah tempat berbagai suara dicampur bersama, Badamada.Sebagian besar anak -anak mengoceh dan merupakan tahap perkembangan bahasa yang sepenuhnya normal dan sehat.Ini mengarah ke tahap berikutnya yang umumnya diketahui dan jargon atau coretan pembicaraan di mana ada berbagai suara yang diproduksi, yang tampaknya memiliki setengah kata yang tertanam di dalamnya. Tentu saja beberapa anak benar -benar melewati panggung mengoceh.Anda harus membiarkan anak Anda melewati tahap ini, itu normal dan sehat.

Andrew Brereton - Sumber