Seorang guru kelas dua dari seorang teman putri saya mengajar kelasnya bahwa Columbus bukan pria yang baik, dan menjelaskan alasannya. Putri saya tidak terpengaruh oleh pengajaran ini.Namun, itu mengemukakan pertanyaan tentang apa yang harus saya lakukan ketika/jika ini terjadi pada putri saya? Apakah Columbus adalah pria yang baik atau tidak, kelas dua bukanlah waktu untuk mengajarkan ini dan karena itu saya tidak setuju dengan guru.Apa yang harus saya lakukan harus terjadi di kelas anak saya?
Text Original - morah hochman - Sumber
Jawabanajari anak -anak Anda untuk berpikir kritis tentang apa yang diajarkan kepada mereka
Dengan cara ini akan lebih berarti apa yang diajarkan di sekolah. Anda dapat menyajikan pandangan Anda di rumah, dan mereka dapat membuat keputusan logis yang mereka terima.Tentu saja ini memiliki kelemahan (jika Anda menganggapnya sebagai kerugian, saya pribadi tidak) bahwa anak Anda juga akan mulai mempertanyakan apa yang Anda katakan kepada mereka.Tetapi Anda tidak akan berada di sana selamanya, dan jauh lebih penting bahwa mereka belajar bagaimana menafsirkan dan mengevaluasi informasi untuk diri mereka sendiri.
Anda selalu bisa di rumah sekolah anak -anak Anda. Maka Anda memiliki kendali penuh atas semua yang mereka pelajari atau tidak pelajari. Jujur saja adalah satu -satunya pilihan Anda untuk mengendalikan pendidikan mereka secara totalitas.
Tidak apa -apa untuk tidak setuju dengan seorang guru. Dan bahkan baik untuk membawanya bersama mereka.
Tetapi jika Anda tidak setuju dengan kurikulum dan fakta,Maka itu masalah lain dan Anda memiliki dua opsi:
1) Jalankan untuk papan sekolah dan cobalah untuk mendorong agenda Anda
2) Tarik anak -anak Anda keluar dari sekolah umum dan temukan sekolah yang menganut sistem kepercayaan Anda sendiri
Ini adalah topik yang sangat penting dan kritis. Itu mempertanyakan filosofi pendidikan. Topiknya adalah tentang definisi "guru".Apakah guru fasilitator membantu siswa membaca buku? Atau guru adalah seorang pemikir berpendidikan yang memberi siswa pemahaman yang lebih dalam tentang dunia? Berapa banyak kebebasan yang harus dilakukan seorang guru untuk menyampaikan pengetahuan kepada siswa? Apakah ada orang lain yang lebih berkualitasdaripada guru untuk mengendalikan apa yang dikatakan guru? Bagaimana kita memenuhi syarat orang -orang itu? Siapa yang memenuhi syarat mereka?
Saya percaya pada hak orang tua untuk mengelola pendidikan anak. Namun, saya berpendapat bahwa itu harus dikelola makro daripada dikelola mikro.Ini karena orang tua mungkin tidak memiliki pengetahuan, keahlian, kemampuan, atau waktu untuk menentukan detail dari apa yang harus dipelajari anak. Tugas ini lebih baik diberikan kepada spesialis.Apa yang dapat dilakukan orang tua adalah menentukan kurikulum dan persyaratan guru yang lebih luas.
Orang tua memiliki hak untuk menentukan nilai -nilai budaya yang terpapar anak.Ini dicapai dengan memilih masyarakat untuk hidup, orang -orang untuk berinteraksi, dan tentu saja para guru. Setelah guru diterima, kita harus memberi guru kebebasan untuk menyampaikan pengetahuan, pengalaman, pikirannya kepada anak.Ini memberi anak dengan eduksi yang sehat. Guru seharusnya tidak gagap ketakutan untuk mengatakan sesuatu yang mungkin tidak dapat diterima. Adalah tidak realistis untuk berpikir bahwa kita dapat mendefinisikan segalanya untuk dikatakan guru.
Bagaimana jika pendapat guru yang "diterima" tentang topik tertentu bertentangan dengan orang tua, atau administrator sekolah, atau pejabat pemerintah? Jawaban atas pertanyaan ini tergantung pada budaya dan sistem politik.Dalam masyarakat demokratis yang bebas, guru harus memiliki kebebasan untuk mengajar. Reputasi guru mendefinisikan pasarnya. Orang tua dapat mengkompensasi secara spesifik dengan mengekspos anak ke pendapat lain.
Apa yang dapat kita tegakkan pada guru bukan untuk menilai siswa berdasarkan pendapat. Jika siswa memiliki argumen yang disajikan secara logis, guru harus menerimanya. Seorang guru yang memenuhi syarat harus mengetahui perbedaan antara fakta dan pendapat.
Sayangnya, sebagian besar sistem pendidikan saat ini tidak memungkinkan orang tua kebebasan memilih guru. Inilah yang perlu diubah.
Ini semacam pertanyaan eksplorasi, karena saya belum benar -benar dihadapkan dengan masalah ini (belum).
Saya telah mencari cara untuk membuat anak -anak melakukan tugas.Saya agak tertunda
Putra kami yang berusia 6 tahun menangis hampir setiap hari ketika kami mencoba meninggalkannya di sekolah. Dia akan mulai menangis dan mengeluh sakit perut.Nyeri perut ini hanya muncul di pagi hari
Saya telah bersama istri saya selama sekitar enam tahun.Dia memiliki seorang putri, saat ini usia 11, dari pernikahan pertamanya yang telah tinggal bersama kami selama hampir semua waktu itu (kadang
Anak perempuan saya yang berusia 3 tahun telah hebat sampai sekarang. Dia terus berpura -pura dia tidak mampu pergi ke kamar kecil dan kencing di mana -mana karena suatu alasan.Dia terus berkata "Aku
Anak saya (7) memainkan biola, dan telah melakukannya sejak dia berusia 4. Dia menikmatinya tetapi akhir -akhir ini minatnya sudah mulai berkumis.Dia memiliki minat pada bluegrass, dan musik Celtic;
Jadi, saudara laki -laki saya, yang berusia 17 tahun, telah mengunjungi saya, istri dan anak -anak saya. Anak saya, Blake, mencintai Paman Zach dan suka menghabiskan waktu bersamanya, yang hebat.Zach
Saya seorang kakek yang bertanya -tanya. Saya mengawasi anak -anak saya dan orang -orang sezaman mereka berurusan dengan berbagai masalah pengasuhan yang saya dan istri saya temui diri kami.Karena
Selama seminggu, saya bekerja setiap hari dari jam 8 pagi hingga 5 sore. Sekitar seminggu sekali saya selesai sekitar dua jam kemudian karena saya mengunjungi klien di
Putra kami berusia sekitar 3 bulan. Karena dia mulai menjadi sedikit lebih waspada, saya perhatikan bahwa mata kanannya tidak selalu melacak dengan kirinya.Jelas dia harus menemui ahli kacamata pada
Langkah saya yang berusia 20 tahun-Ayah cucu perempuan pergi ketika dia berusia sembilan tahun dan suami saya dan saya telah ada di sana untuk mereka berdua sebelumnya, selama dan setelah semua krisis
tl; dr - anak saya berusia 18 bulan lalu. Dia siap untuk berbicara saat dibutuhkan dan hampir tidak pernah berdebat.Namun, dia tidak pernah membahas bagaimana perasaannya tentang
Putriku sangat cerdas, dan sangat pandai matematika.Tapi, dia mudah bosan - mungkin beberapa sifat ADHD dekat, meskipun umumnya tidak ke tingkat di mana itu menyebabkan gangguan. Dia berada di kelas
Putri saya berusia 14 bulan dan nafsu makannya belum lebih baik sejak dia berusia hampir 11 bulan, saya ingin mengatakannya. Ini adalah perjuangan yang sedang berjalan di rumah.Dia akan lebih sering
katakamus.id merupakan situs referensi untuk mencari kata, makna kata dan arti kata! © 2019
Tentang Kami | Disclaimer | Privacy Policy| Keyword Pencarian