Seorang guru kelas dua dari seorang teman putri saya mengajar kelasnya bahwa Columbus bukan pria yang baik, dan menjelaskan alasannya. Putri saya tidak terpengaruh oleh pengajaran ini.Namun, itu mengemukakan pertanyaan tentang apa yang harus saya lakukan ketika/jika ini terjadi pada putri saya? Apakah Columbus adalah pria yang baik atau tidak, kelas dua bukanlah waktu untuk mengajarkan ini dan karena itu saya tidak setuju dengan guru.Apa yang harus saya lakukan harus terjadi di kelas anak saya?
Text Original - morah hochman - Sumber
Jawabanajari anak -anak Anda untuk berpikir kritis tentang apa yang diajarkan kepada mereka
Dengan cara ini akan lebih berarti apa yang diajarkan di sekolah. Anda dapat menyajikan pandangan Anda di rumah, dan mereka dapat membuat keputusan logis yang mereka terima.Tentu saja ini memiliki kelemahan (jika Anda menganggapnya sebagai kerugian, saya pribadi tidak) bahwa anak Anda juga akan mulai mempertanyakan apa yang Anda katakan kepada mereka.Tetapi Anda tidak akan berada di sana selamanya, dan jauh lebih penting bahwa mereka belajar bagaimana menafsirkan dan mengevaluasi informasi untuk diri mereka sendiri.
Anda selalu bisa di rumah sekolah anak -anak Anda. Maka Anda memiliki kendali penuh atas semua yang mereka pelajari atau tidak pelajari. Jujur saja adalah satu -satunya pilihan Anda untuk mengendalikan pendidikan mereka secara totalitas.
Tidak apa -apa untuk tidak setuju dengan seorang guru. Dan bahkan baik untuk membawanya bersama mereka.
Tetapi jika Anda tidak setuju dengan kurikulum dan fakta,Maka itu masalah lain dan Anda memiliki dua opsi:
1) Jalankan untuk papan sekolah dan cobalah untuk mendorong agenda Anda
2) Tarik anak -anak Anda keluar dari sekolah umum dan temukan sekolah yang menganut sistem kepercayaan Anda sendiri
Ini adalah topik yang sangat penting dan kritis. Itu mempertanyakan filosofi pendidikan. Topiknya adalah tentang definisi "guru".Apakah guru fasilitator membantu siswa membaca buku? Atau guru adalah seorang pemikir berpendidikan yang memberi siswa pemahaman yang lebih dalam tentang dunia? Berapa banyak kebebasan yang harus dilakukan seorang guru untuk menyampaikan pengetahuan kepada siswa? Apakah ada orang lain yang lebih berkualitasdaripada guru untuk mengendalikan apa yang dikatakan guru? Bagaimana kita memenuhi syarat orang -orang itu? Siapa yang memenuhi syarat mereka?
Saya percaya pada hak orang tua untuk mengelola pendidikan anak. Namun, saya berpendapat bahwa itu harus dikelola makro daripada dikelola mikro.Ini karena orang tua mungkin tidak memiliki pengetahuan, keahlian, kemampuan, atau waktu untuk menentukan detail dari apa yang harus dipelajari anak. Tugas ini lebih baik diberikan kepada spesialis.Apa yang dapat dilakukan orang tua adalah menentukan kurikulum dan persyaratan guru yang lebih luas.
Orang tua memiliki hak untuk menentukan nilai -nilai budaya yang terpapar anak.Ini dicapai dengan memilih masyarakat untuk hidup, orang -orang untuk berinteraksi, dan tentu saja para guru. Setelah guru diterima, kita harus memberi guru kebebasan untuk menyampaikan pengetahuan, pengalaman, pikirannya kepada anak.Ini memberi anak dengan eduksi yang sehat. Guru seharusnya tidak gagap ketakutan untuk mengatakan sesuatu yang mungkin tidak dapat diterima. Adalah tidak realistis untuk berpikir bahwa kita dapat mendefinisikan segalanya untuk dikatakan guru.
Bagaimana jika pendapat guru yang "diterima" tentang topik tertentu bertentangan dengan orang tua, atau administrator sekolah, atau pejabat pemerintah? Jawaban atas pertanyaan ini tergantung pada budaya dan sistem politik.Dalam masyarakat demokratis yang bebas, guru harus memiliki kebebasan untuk mengajar. Reputasi guru mendefinisikan pasarnya. Orang tua dapat mengkompensasi secara spesifik dengan mengekspos anak ke pendapat lain.
Apa yang dapat kita tegakkan pada guru bukan untuk menilai siswa berdasarkan pendapat. Jika siswa memiliki argumen yang disajikan secara logis, guru harus menerimanya. Seorang guru yang memenuhi syarat harus mengetahui perbedaan antara fakta dan pendapat.
Sayangnya, sebagian besar sistem pendidikan saat ini tidak memungkinkan orang tua kebebasan memilih guru. Inilah yang perlu diubah.
Saya membutuhkan saran Anda tentang cara membuat putra saya yang berusia 4 tahun bermain lebih sedikit dengan Lego (atau bermain dengan cara yang lebih terkontrol) ketika saudara laki-lakinya ada di
latar belakang
Gadis kami, berusia 19 bulan, pergi ke penitipan anak 3 hari seminggu. Dia telah mulai menjadi cerewet tentang makan banyak hal (seperti yang dilakukan
Putri saya keluar sebagai "transgender" bagi saya dan suami saya dalam sesi terapi keluarga. Saya tidak ingin memanggilnya dengan "kata ganti yang disukai" dia karena jika itu adalah fase, saya akan
Hari ini saya menjatuhkan gadis tua saya yang berusia 4 tahun ke sekolah dan dia tidak ingin makan karena dari apa yang dia katakan, dia "mengisi wajahnya dengan popcorn" ketika saya tidak melihat.
Saya tidak berbicara tentang diskusi tentang bagaimana budaya yang berbeda memiliki tradisi yang berbeda, dan hari libur, dll.
Saya lebih tertarik pada gagasan orang kulit putih, kulit hitam
Anak saya sudah berusia dua tahun sekarang. Entah bagaimana dia suka berkelahi. Pagi -paginya dimulai dengan memukul dan menggigit. Saya tahu untuknya itu adalah permainan dan dia menikmatinya.Juga,
Istri saya dan saya mengalami kebiasaan buruk dengan anak kami yang berusia 3 tahun.Ketika dia berperilaku buruk, kadang -kadang dia menggigit atau secara fisik menyerang salah satu dari kita dengan
Saya memiliki balita berusia 24+ bulan. Selama waktu yang lama, ia telah menjadi pemakan yang lambat karena kolam makanan di depan mulutnya.Terutama antara gigi bawahnya dan bibirnya, ini benar. Makanan
Kami punya mainan yang tidak dapat dicuci? Apa saja cara yang baik untuk membersihkan favorit bayi/balita ini?
Saya membaca di suatu tempat yang memasukkannya ke dalam kantong plastik yang
Kami menerima brosur yang menunjukkan semua makanan yang disarankan untuk bayi, tetapi itu menunjukkan nanas (kalengan).Saya bertanya -tanya apakah ada perbedaan antara memberi makan kalengan dan nanas
Istri saya dan saya menempatkan anak kami melalui tempat penitipan anak. Ada seorang anak dengan masalah, yang hanya ada di sana selama beberapa bulan. Akhir -akhir ini, putri kami telah memberi tahu
Putra saya yang berusia 16 tahun masih menggigit. Dia bukan neurotipikal dan dia sudah pergi ke terapi. Dia memang melihat apa yang dia lakukan seperti biasa untuknya sendiri.
Dia menggigit
Putra kami yang berusia 5 bulan baru -baru ini menjadi sangat cerewet dengan botolnya -Dia akan mengisapnya selama beberapa detik, kadang -kadang sedikit lebih lama, tetapi kemudian mencoba untuk mendorongnya
katakamus.id merupakan situs referensi untuk mencari kata, makna kata dan arti kata! © 2019
Tentang Kami | Disclaimer | Privacy Policy| Keyword Pencarian