Seorang guru kelas dua dari seorang teman putri saya mengajar kelasnya bahwa Columbus bukan pria yang baik, dan menjelaskan alasannya. Putri saya tidak terpengaruh oleh pengajaran ini.Namun, itu mengemukakan pertanyaan tentang apa yang harus saya lakukan ketika/jika ini terjadi pada putri saya? Apakah Columbus adalah pria yang baik atau tidak, kelas dua bukanlah waktu untuk mengajarkan ini dan karena itu saya tidak setuju dengan guru.Apa yang harus saya lakukan harus terjadi di kelas anak saya?
Text Original - morah hochman - Sumber
Jawabanajari anak -anak Anda untuk berpikir kritis tentang apa yang diajarkan kepada mereka
Dengan cara ini akan lebih berarti apa yang diajarkan di sekolah. Anda dapat menyajikan pandangan Anda di rumah, dan mereka dapat membuat keputusan logis yang mereka terima.Tentu saja ini memiliki kelemahan (jika Anda menganggapnya sebagai kerugian, saya pribadi tidak) bahwa anak Anda juga akan mulai mempertanyakan apa yang Anda katakan kepada mereka.Tetapi Anda tidak akan berada di sana selamanya, dan jauh lebih penting bahwa mereka belajar bagaimana menafsirkan dan mengevaluasi informasi untuk diri mereka sendiri.
Anda selalu bisa di rumah sekolah anak -anak Anda. Maka Anda memiliki kendali penuh atas semua yang mereka pelajari atau tidak pelajari. Jujur saja adalah satu -satunya pilihan Anda untuk mengendalikan pendidikan mereka secara totalitas.
Tidak apa -apa untuk tidak setuju dengan seorang guru. Dan bahkan baik untuk membawanya bersama mereka.
Tetapi jika Anda tidak setuju dengan kurikulum dan fakta,Maka itu masalah lain dan Anda memiliki dua opsi:
1) Jalankan untuk papan sekolah dan cobalah untuk mendorong agenda Anda
2) Tarik anak -anak Anda keluar dari sekolah umum dan temukan sekolah yang menganut sistem kepercayaan Anda sendiri
Ini adalah topik yang sangat penting dan kritis. Itu mempertanyakan filosofi pendidikan. Topiknya adalah tentang definisi "guru".Apakah guru fasilitator membantu siswa membaca buku? Atau guru adalah seorang pemikir berpendidikan yang memberi siswa pemahaman yang lebih dalam tentang dunia? Berapa banyak kebebasan yang harus dilakukan seorang guru untuk menyampaikan pengetahuan kepada siswa? Apakah ada orang lain yang lebih berkualitasdaripada guru untuk mengendalikan apa yang dikatakan guru? Bagaimana kita memenuhi syarat orang -orang itu? Siapa yang memenuhi syarat mereka?
Saya percaya pada hak orang tua untuk mengelola pendidikan anak. Namun, saya berpendapat bahwa itu harus dikelola makro daripada dikelola mikro.Ini karena orang tua mungkin tidak memiliki pengetahuan, keahlian, kemampuan, atau waktu untuk menentukan detail dari apa yang harus dipelajari anak. Tugas ini lebih baik diberikan kepada spesialis.Apa yang dapat dilakukan orang tua adalah menentukan kurikulum dan persyaratan guru yang lebih luas.
Orang tua memiliki hak untuk menentukan nilai -nilai budaya yang terpapar anak.Ini dicapai dengan memilih masyarakat untuk hidup, orang -orang untuk berinteraksi, dan tentu saja para guru. Setelah guru diterima, kita harus memberi guru kebebasan untuk menyampaikan pengetahuan, pengalaman, pikirannya kepada anak.Ini memberi anak dengan eduksi yang sehat. Guru seharusnya tidak gagap ketakutan untuk mengatakan sesuatu yang mungkin tidak dapat diterima. Adalah tidak realistis untuk berpikir bahwa kita dapat mendefinisikan segalanya untuk dikatakan guru.
Bagaimana jika pendapat guru yang "diterima" tentang topik tertentu bertentangan dengan orang tua, atau administrator sekolah, atau pejabat pemerintah? Jawaban atas pertanyaan ini tergantung pada budaya dan sistem politik.Dalam masyarakat demokratis yang bebas, guru harus memiliki kebebasan untuk mengajar. Reputasi guru mendefinisikan pasarnya. Orang tua dapat mengkompensasi secara spesifik dengan mengekspos anak ke pendapat lain.
Apa yang dapat kita tegakkan pada guru bukan untuk menilai siswa berdasarkan pendapat. Jika siswa memiliki argumen yang disajikan secara logis, guru harus menerimanya. Seorang guru yang memenuhi syarat harus mengetahui perbedaan antara fakta dan pendapat.
Sayangnya, sebagian besar sistem pendidikan saat ini tidak memungkinkan orang tua kebebasan memilih guru. Inilah yang perlu diubah.
Kami memiliki anak berusia 2.5 tahun.Balita kami adalah kolik selama 6 bulan pertama, lalu tidur seperti juara - tampaknya menebus ketidaksetiaan masa lalunya sebagai bayi;)
Pada usia 2
Ada flu yang mengerikan di sekitar jadi saya memiliki beberapa hidung kasar yang perlu ditiup dan menyeka yang melekat pada anak -anak yang ini merupakan siksaan murni.Kami telah menggunakan pelembab
Istri saya dan saya tinggal beberapa jam dari seluruh keluarga kami dan mereka mengeluh bahwa kami tidak cukup sering berkunjung dan tidak pernah bisa melihat putra kami yang berusia 20 bulan. Dia
Setiap kali kami mencoba memberi makan cairan apa pun untuk (keduanya) gadis kembar kami yang berusia 14 bulan, mereka menangis. Ini termasuk susu, air atau cairan apa pun.Mereka tidak menggunakan
Putraku yang berusia 6 tahun sangat berperilaku buruk. Dia tidak peduli tentang hukuman. Dia bahkan akan mengatakan jadi saya tidak peduli jika saya tidak mendapatkan ini atau itu.Bahkan jika saya
Keponakan saya berusia 7 tahun dan digunakan untuk memimpin permainan dan membuat percaya kita bermain.Dia sering memutuskan game apa yang harus kita mainkan dan dengan tepat bagaimana dia
Anak perempuan saya yang berusia 4 tahun tidak akan tidur pada waktu yang layak. Kami memiliki rutinitas di tempat: Makan malam jam 6, waktu cerita jam 7, waktu mandi jam 7:30. 8 waktu tenang dan 8:30
Anak saya, 16, memiliki IPK yang baik di sekolah menengah tetapi kehidupan sosialnya tidak ada di luar komputernya. Setiap saran yang saya buat kepadanya menghasilkan "Tidak." Dia tidak suka pergi
Anak saya berusia 5,5 tahun. Sulit bagi kita untuk membuatnya menjawab pertanyaan, menceritakan kisah pendek yang ada dalam silabusnya, bahkan pernyataan dalam bahasa Inggris.Kami berbicara dalam bahasa
Anak saya yang berusia dua tahun telah menemukan trik baru. Beberapa hari yang lalu dia menyadari bahwa jika dia menempelkan jarinya ke tenggorokannya, dia bisa membuat dirinya muntah.Untuk beberapa
Anak saya yang berusia 10 tahun menjadi sangat mudah frustrasi. Ketika saya bertanya kepadanya apakah dia ingin bantuan atau saran dia berkata "tidak!". Dia akan sering menjadi marah dan kemudian menyerah.Saya
Anak saya berusia 22 bulan.
Impian istri saya adalah mendaftarkan putra tunggal kami ke salah satu sekolah terbaik di Bangalore seperti Uskup Cotton, Frank Anthony, St.Joseph, Baldwin Boys
kemungkinan duplikat:
tidak menggunakan
Saya telah bekerja sebagai "penjaga" sekolah menengah atau "pengamat" dan saya sering menemukan remaja yang ceroboh berlari atau bergulat di lorong.
Tentu saja saya bisa menggunakan pengkondisian
kemungkinan duplikat:
.answer{ margin-left: 15px; }
katakamus.id merupakan situs referensi untuk mencari kata, makna kata dan arti kata! © 2019
Tentang Kami | Disclaimer | Privacy Policy| Keyword Pencarian