Seorang guru kelas dua dari seorang teman putri saya mengajar kelasnya bahwa Columbus bukan pria yang baik, dan menjelaskan alasannya. Putri saya tidak terpengaruh oleh pengajaran ini.Namun, itu mengemukakan pertanyaan tentang apa yang harus saya lakukan ketika/jika ini terjadi pada putri saya? Apakah Columbus adalah pria yang baik atau tidak, kelas dua bukanlah waktu untuk mengajarkan ini dan karena itu saya tidak setuju dengan guru.Apa yang harus saya lakukan harus terjadi di kelas anak saya?
Text Original - morah hochman - Sumber
Jawabanajari anak -anak Anda untuk berpikir kritis tentang apa yang diajarkan kepada mereka
Dengan cara ini akan lebih berarti apa yang diajarkan di sekolah. Anda dapat menyajikan pandangan Anda di rumah, dan mereka dapat membuat keputusan logis yang mereka terima.Tentu saja ini memiliki kelemahan (jika Anda menganggapnya sebagai kerugian, saya pribadi tidak) bahwa anak Anda juga akan mulai mempertanyakan apa yang Anda katakan kepada mereka.Tetapi Anda tidak akan berada di sana selamanya, dan jauh lebih penting bahwa mereka belajar bagaimana menafsirkan dan mengevaluasi informasi untuk diri mereka sendiri.
Anda selalu bisa di rumah sekolah anak -anak Anda. Maka Anda memiliki kendali penuh atas semua yang mereka pelajari atau tidak pelajari. Jujur saja adalah satu -satunya pilihan Anda untuk mengendalikan pendidikan mereka secara totalitas.
Tidak apa -apa untuk tidak setuju dengan seorang guru. Dan bahkan baik untuk membawanya bersama mereka.
Tetapi jika Anda tidak setuju dengan kurikulum dan fakta,Maka itu masalah lain dan Anda memiliki dua opsi:
1) Jalankan untuk papan sekolah dan cobalah untuk mendorong agenda Anda
2) Tarik anak -anak Anda keluar dari sekolah umum dan temukan sekolah yang menganut sistem kepercayaan Anda sendiri
Ini adalah topik yang sangat penting dan kritis. Itu mempertanyakan filosofi pendidikan. Topiknya adalah tentang definisi "guru".Apakah guru fasilitator membantu siswa membaca buku? Atau guru adalah seorang pemikir berpendidikan yang memberi siswa pemahaman yang lebih dalam tentang dunia? Berapa banyak kebebasan yang harus dilakukan seorang guru untuk menyampaikan pengetahuan kepada siswa? Apakah ada orang lain yang lebih berkualitasdaripada guru untuk mengendalikan apa yang dikatakan guru? Bagaimana kita memenuhi syarat orang -orang itu? Siapa yang memenuhi syarat mereka?
Saya percaya pada hak orang tua untuk mengelola pendidikan anak. Namun, saya berpendapat bahwa itu harus dikelola makro daripada dikelola mikro.Ini karena orang tua mungkin tidak memiliki pengetahuan, keahlian, kemampuan, atau waktu untuk menentukan detail dari apa yang harus dipelajari anak. Tugas ini lebih baik diberikan kepada spesialis.Apa yang dapat dilakukan orang tua adalah menentukan kurikulum dan persyaratan guru yang lebih luas.
Orang tua memiliki hak untuk menentukan nilai -nilai budaya yang terpapar anak.Ini dicapai dengan memilih masyarakat untuk hidup, orang -orang untuk berinteraksi, dan tentu saja para guru. Setelah guru diterima, kita harus memberi guru kebebasan untuk menyampaikan pengetahuan, pengalaman, pikirannya kepada anak.Ini memberi anak dengan eduksi yang sehat. Guru seharusnya tidak gagap ketakutan untuk mengatakan sesuatu yang mungkin tidak dapat diterima. Adalah tidak realistis untuk berpikir bahwa kita dapat mendefinisikan segalanya untuk dikatakan guru.
Bagaimana jika pendapat guru yang "diterima" tentang topik tertentu bertentangan dengan orang tua, atau administrator sekolah, atau pejabat pemerintah? Jawaban atas pertanyaan ini tergantung pada budaya dan sistem politik.Dalam masyarakat demokratis yang bebas, guru harus memiliki kebebasan untuk mengajar. Reputasi guru mendefinisikan pasarnya. Orang tua dapat mengkompensasi secara spesifik dengan mengekspos anak ke pendapat lain.
Apa yang dapat kita tegakkan pada guru bukan untuk menilai siswa berdasarkan pendapat. Jika siswa memiliki argumen yang disajikan secara logis, guru harus menerimanya. Seorang guru yang memenuhi syarat harus mengetahui perbedaan antara fakta dan pendapat.
Sayangnya, sebagian besar sistem pendidikan saat ini tidak memungkinkan orang tua kebebasan memilih guru. Inilah yang perlu diubah.
Saya selalu berpikir orang memiliki anak sehingga membuat hidup mereka lebih bermakna dengan cara berikut: mereka tahu bahwa ketika mereka mati, mereka akan meninggalkan sesuatu tentang diri mereka
Saya tahu saya hamil ketika saya berusia 20 dan naif. Saya telah bersama dua orang terpisah sebulan. Ketika saya mengetahuinya, saya pikir pacar saya saat ini yang adalah ayahnya.Saya dibutakan oleh
Putri saya berusia dua tahun, bahagia dan sehat.
Ayahnya dan saya bersama, tetapi dia selalu cemburu (menuduh saya melihat pria lain, menggoda, curang, dll.Dan ada banyak aturan), dia mencoba
Saya seorang transwoman atau merasa seperti itu.Istri saya bilang dia menerima keluar dan kebutuhan saya ke arah ini tetapi menginginkan itu
Saya yang berusia 4.5 tahun sering bersikeras pada hal-hal tertentu yang tampaknya menunjukkan bahwa ia memiliki beberapa masalah dengan fleksibilitas.Misalnya:
Putra tiri saya yang berusia 19 tahun tinggal di rumah, ayahnya tidak menuntutnya sewa atau mengharapkannya melakukan banyak hal di sekitar rumah.Dia tidak kuliah meskipun semua temannya melakukannya
Metode apa yang efektif untuk mengajar kosakata anak -anak yang sangat muda? Maksud saya, Anda memiliki cara untuk terus mengajar mereka lebih banyak; Anda tidak hanya kehabisan.Dan Anda dapat mengatakan
Anak perempuan kami yang hampir berusia 3 tahun belum tidur siang secara konsisten selama 5-6 minggu sekarang; Hanya sekitar seminggu sekali. Dia memiliki tempat tidur balita dan tetap terbatas di
kemungkinan duplikat:
Bagaimana cara melibatkan
Saya memiliki keponakan yang menangis pada segalanya, saat bangun, jika seseorang tidak memberinya sesuatu, jika dia tidak mendapatkan apa yang dia inginkan, jika dia menginginkan sesuatu yang tidak
6, hampir 7 tahun saya sangat berkemauan keras sehingga menghancurkan saya dan menghancurkan hubungan kami, karena saya sampai pada titik yang saya takuti berada di sekitarnya.Dia bisa sangat menyenangkan
Anak perempuan saya yang berusia 9 hari mengalami kolik yang parah. Peregangan tangisan dan kaki biasanya dimulai 20 menit setelah botol dengan formula buku harian selesai.Butuh sekitar 2 jam setelah
Putri kakak saya berusia 6 tahun. Dia sangat pintar dan mengambil hal -hal dengan sangat mudah. Tetapi ketika datang ke tulisan tangan, dia tidak baik.
teknik atau alat apa yang bisa kita
Anak laki -laki kami yang berusia tujuh tahun adalah anak yang pintar, suka menjelaskan hal -hal, bercanda, dll.Namun, ketika seseorang membayarnya pujian, atau mengajukan pertanyaan yang tidak terduga
Anak saya telah mengembangkan kebiasaan baru akhir -akhir ini - ketika dia diberi makan, dia akan mendorong tangan saya dan di botolnya, sering menjatuhkannya dari wajahnya.
Meskipun menggemaskan,
katakamus.id merupakan situs referensi untuk mencari kata, makna kata dan arti kata! © 2019
Tentang Kami | Disclaimer | Privacy Policy| Keyword Pencarian