Apa metode yang baik untuk menjelaskan kepada putra saya yang berusia empat tahun mengapa "warna" bukan bagaimana ia harus mengeja "warna", meskipun dieja seperti itu di banyak buku yang ia baca? (Juga "sadari", "favorit", dll).

Demikian pula, meskipun kurang penting, bahwa ia harus mengucapkan "z" sebagai "zed" ("tari", "tomat", dll), tetapi karakter di TV yang mengatakan "zee" juga benar.

Dia mengerti bahwa ada banyak kata untuk hal yang sama dalam bahasa lain (mis.Menghitung dalam m? Ori atau Spanyol), tetapi kami bahasa Inggris sangat dekat dengan bahasa Inggris sehingga membingungkan bahwa ada perbedaan kecil ini.

Saya tidak mengatakan bahwa bahasa Inggris kami "salah", tetapi di sekolah ia diharapkan untuk mengeja dalam bahasa Inggris NZ, dan di sana menggunakan ejaan AS akan "salah" karena itu akan diperbaiki.Ketika dia lebih tua, dia akan dapat belajar mengapa varian bahasa regional ada, tetapi bagi seseorang yang hanya belajar membaca/mengeja, itu agak rumit.

Dalam matematika, pertama -tama kita belajar bahwa akar kuadrat dari 4 adalah 2, dan itu adalah jawaban "benar" di sekolah - begitu kita lebih memahami kita belajar bahwa itu ± 2.Untuk saat ini, yang penting adalah mengetahui bahwa jika dia diminta mengeja "warna" bahwa jawaban yang diharapkan memiliki "u"; Mempelajari cara menulis dalam diri kita bahasa Inggris dapat dilakukan ketika dia lebih tua.

Saya ingin saran tahu bagaimana saya bisa menjelaskan apa yang diharapkan, sambil mengakui bahwa varian itu (untuk penulis) benar, tanpa membanjiri otaknya yang berusia empat tahun.

Untuk referensi, silakan lihat Pertanyaan sebelumnya .

Kemarin, saat trik atau perawatan, beberapa teman saya yang berusia 5 tahun mengolok -olok namanya dengan cara yang tidak menyenangkan.Ibu dari anak -anak lain ini ada di sana tetapi mereka tidak memperhatikan

Anak kami yang berusia 11 bulan menjadi cukup baik dalam mengetahui apa yang mungkin dia lakukan dan mungkin tidak menyentuh di sekitar flat (mis. Meja berbahaya, tirai dll.).Ketika dia mendekati atau

Sebagai salah satu metode yang saya gunakan untuk mengalihkan perhatian saya ketika kami mengubahnya dll adalah bahwa saya memberinya ponsel (sel sel) saya.Dia segera memasukkannya ke dalam mulutnya

Panjang kaki bagian dalamnya saat

Kita akan berada di NYC dengan berjalan kaki dan mengambil kereta bawah tanah sepanjang hari. Atau anak perempuan berusia 3 bulan.Kami akan membawa tas popok biasa, gendongan bayi, gendongan, ganti

Anak perempuan saya yang berusia 3.5 tahun tiba-tiba menjadi lebih terikat pada saya. Dia juga menangis untuk semuanya. Baru -baru ini, dia melakukan perjalanan dengan neneknya 1.5 bulan yang lalu

Keponakan saya yang berusia 3 tahun sepenuhnya terlatih. Namun, dia pemalu dan menolak untuk membiarkan siapa pun menontonnya pergi kotoran. Kencing baik -baik saja, dia praktis menyeret kita ke kamar

Anak saya akan berusia 2 dalam beberapa minggu. Untuk sekitar 90% dari apa yang terjadi dalam hidupnya, dia memiliki jadwal yang sangat bagus yang telah ditetapkan oleh Mama dan ditegakkan dengan cukup

Kami akan memiliki rumah dan kebun

Saya memiliki anak perempuan berusia 14 tahun yang telah menderita masalah kesehatan mental sejak pubertas. Dia telah melalui 4 sekolah menengah dan beberapa program perilaku perumahan.Saya membuatnya

Pada 22 bulan kami baru saja memasuki panggung lemparan dan memukul. Untuk "Lempar ini, bukan itu" Saya berpikir untuk mengajarinya "keras" dan "lembut" dan tidak apa -apa untuk melempar hal -hal yang

Tolong bisakah Anda merekomendasikan

Tidak ada direktur; Ini terdiri dari empat wanita, yang

Saya memiliki daftar pendek hal -hal yang dapat saya ingat menyebutkan bidan, seperti topi dan rompi