Anak saya melakukan lukisan yang masuk akal, menggambar dll. Meskipun cinta utamanya adalah olahraga.

Namun semua yang dia hasilkan abstrak. Itu selalu bercak dengan warna yang berbeda.Tekniknya telah berubah selama beberapa tahun terakhir, sehingga setiap pekerjaan terlihat unik dan tidak harus terburu -buru. Namun sebagian besar teman sekelasnya / kelompok sebaya (dia dalam penitipan anak) yang seusia dapat menggambar rumah dan burung dan pohon dll.

Anak saya hanya pada satu kesempatan yang melukis gambar, yang saya, itu tidak abstrak. Dan itu sama baiknya dengan teman sekelasnya.

Juga jika Anda memintanya untuk menjelaskan karya seninya, ia memiliki kisah yang konsisten dengan masing -masing.Jadi jika itu adalah mentimun makan dinosaurus, jika Anda bertanya kepadanya dalam waktu 3 bulan itu masih dinosaurus makan mentimun.

Saya tidak pernah mengatakan kepadanya bahwa gayanya salah atau dia harus seperti anak -anak lain.Tetapi saya khawatir dia mungkin kehilangan keterampilan menulis tangan.

Apakah ini hanya contoh keunikan atau haruskah saya mendorong anak saya untuk menggambar lebih banyak hal konkret seperti burung dan rumah? Ini berarti harus menghabiskan waktu ekstra untuk membuatnya melakukannya karena dia lebih suka berada di luar menendang bola.

Saya perhatikan bahwa setiap kali hal-hal tidak terjadi bagaimana dia mengharapkannya terjadi, keponakan saya yang berusia 7 tahun mulai menangis, melarikan diri, atau melibatkan dirinya dengan aktivitas

Putri saya yang berusia lima tahun suka menyimpan kemampuannya untuk dirinya sendiri. Dia cukup belajar untuk membaca sekitar setahun yang lalu, tetapi tidak memberi tahu kami.Jika Anda bertanya kepadanya

Saya ingin mengajari anak -anak saya cara memasak karena saya pikir itu adalah keterampilan kehidupan yang umumnya berguna.Selain bekerja di dapur dan benar -benar menyiapkan hidangan, bagaimana