Anak saya melakukan lukisan yang masuk akal, menggambar dll. Meskipun cinta utamanya adalah olahraga.

Namun semua yang dia hasilkan abstrak. Itu selalu bercak dengan warna yang berbeda.Tekniknya telah berubah selama beberapa tahun terakhir, sehingga setiap pekerjaan terlihat unik dan tidak harus terburu -buru. Namun sebagian besar teman sekelasnya / kelompok sebaya (dia dalam penitipan anak) yang seusia dapat menggambar rumah dan burung dan pohon dll.

Anak saya hanya pada satu kesempatan yang melukis gambar, yang saya, itu tidak abstrak. Dan itu sama baiknya dengan teman sekelasnya.

Juga jika Anda memintanya untuk menjelaskan karya seninya, ia memiliki kisah yang konsisten dengan masing -masing.Jadi jika itu adalah mentimun makan dinosaurus, jika Anda bertanya kepadanya dalam waktu 3 bulan itu masih dinosaurus makan mentimun.

Saya tidak pernah mengatakan kepadanya bahwa gayanya salah atau dia harus seperti anak -anak lain.Tetapi saya khawatir dia mungkin kehilangan keterampilan menulis tangan.

Apakah ini hanya contoh keunikan atau haruskah saya mendorong anak saya untuk menggambar lebih banyak hal konkret seperti burung dan rumah? Ini berarti harus menghabiskan waktu ekstra untuk membuatnya melakukannya karena dia lebih suka berada di luar menendang bola.

Mempertimbangkan Bagaimana cara menciptakan peluang

Kumon Maths

Saya berencana untuk berlibur bulan depan. Sejak saya mulai merencanakannya, orang tua saya terus -menerus menyatakan keraguan dan kekhawatiran dan umumnya mengganggu rencana.Mereka ingin tahu di mana

Bungsu saya dan istrinya melahirkan bayi yang sehat dan normal pada tanggal

Kami pindah rumah (di dalam lingkungan) pada awal Agustus. Pada bulan September, anak berusia 2-dan-bit kami pindah ke tempat penitipan anak yang baru.Tetapi pada saat yang sama, dia juga berada pada

Sekolah baru -baru ini mengadakan salah satu pertemuan orang tua regulernya, yang pertama setelah putri kami yang berusia 8 tahun memulai kelas barunya dengan seorang guru baru.Dia tidak menyukai guru

Putriku berusia 9 tahun, dia sangat pintar, tapi aku ingin dia bekerja lebih keras, membaca lebih banyak karena setelah melakukan pelajaran dengan cepat dia mengambil ponselnya dan tidak memperhatikan

Saya memiliki anak perempuan berusia 21 bulan. Terkadang (tidak selalu), jika dia menabrak kepalanya, atau menepuk jari kakinya, atau apa pun, ini menghasilkan tangisan dan meminta untuk ditahan (dan

Pertanyaan saya adalah haruskah

Maksud saya statistik apa pun - beberapa

Saya punya dua anak, 33 bulan dan 14 bulan. Mereka berdua tinggi untuk usia mereka, tipe yang sangat fisik; Panjat, berlari, dll. Mereka berdua suka bermain dengan kendaraan dari segala jenis, bola,

Balita saya (anak perempuan) suka memakai cat kuku dan lipstik. Itu karena saya memakainya di depan putri saya. Biasanya saya suka melakukan manikur dan pedikur saya di luar pandangan anak-anak yang

1. Rekomendasi badan pemerintah,

2. Rekomendasi organisasi medis/kesehatan/sains

Sementara saudara perempuan saya yang berusia 14 tahun bersekolah, kursus tidak banyak membantunya belajar bahasa Inggris.Mereka terutama fokus pada membaca dan pada akhir hari, para siswa benar -benar

Siswa kelas pertama kami mendapat laporan kemajuannya. Dia adalah anak yang hebat, dan kami tidak mempermasalahkan laporan kemajuannya, tetapi kami masih bertanya -tanya tentang arti & quot; hampir