Saya baru saja mengamati banyak pengasuhan dan saya harus mengakui bahwa itu membuat saya bingung dan terlalu sinis.Pertanyaan utama saya adalah ini: apa yang Anda lakukan saat pra-sekolah, katakanlah 4-5 tahun, menolak untuk melakukan tugas rutin? Maksud saya hal-hal yang telah mereka lakukan hampir 100 kali berdasarkan usia ini.Selain itu, saya hanya merujuk pada kasus di mana Anda memberi tahu mereka untuk melakukan sesuatu dan mereka tidak melakukannya. Anak itu jelas telah mendengar Anda, mereka tidak berdebat, dan amukan tidak menjadi masalah di sini. Masalahnya adalah mereka tidak melakukan tugas.

Saya akan menggunakan contoh memberi tahu mereka untuk berubah. Setelah instruksi pertama Anda gagal, saya telah melihat pendekatan yang gagal berikut:

• Anda mengancam mereka, anak itu mengerti bahwa mereka diancam dan menangis.Sekarang mereka menangis, mereka tidak lagi dapat menyelesaikan tugas yang dimaksud.
• Anda mencoba beralasan dengan mereka dan menjelaskan mengapa mereka tertarik untuk menyelesaikan tugas. Karena usia mereka dalam satu digit, ini gagal.
• Anda berbohong dan berharap bahwa mereka jatuh cinta padanya tanpa menyebabkan mereka tidak mempercayai Anda atau percaya hal -hal konyol. Ini paling tidak merupakan pendekatan berisiko.
• Anda melatih kesabaran orang suci, dan ulangi instruksi Anda lagi dan lagi sampai diikuti.Dengan asumsi bahwa Anda memiliki kesabaran ini, pendekatan ini akan gagal segera setelah Anda memiliki batasan waktu.
• Anda mencari semacam solusi medis. Karena anak Anda biasanya tidak sakit signifikan, ini mungkin gagal.
• Anda menawarkan kepada mereka semacam hadiah untuk tugas itu. Bahkan jika ini berhasil, itu tidak berkelanjutan dan pada akhirnya akan gagal.
• Anda menyerah dan melakukan tugas untuk mereka. Ini adalah kegagalan otomatis.

Apa pendekatan masuk akal lain yang ada? Karena takut ini menjadi pertanyaan berbasis opini, perhatikan bahwa saya tidak meminta pendekatan terbaik, saya hanya mencari ringkasan metode apa yang sering disarankan dalam literatur atau digunakan dalam praktik.

Adikku dan mantan istrinya berpisah satu setengah tahun yang lalu. Mereka berdua mengatasinya dan tidak akan pernah kembali bersama.Mereka memiliki seorang gadis berusia 12 tahun dan seorang anak laki-laki

Berapa usia yang harus ditdaftarkan anak bungsu di kelas 1; Pada usia berapa orang tua harus mempertimbangkan menunda selama 1 tahun pendaftaran anak mereka? bermain sangat penting

Anak perempuan saya yang berusia 5 (hampir 6) tahun telah mulai melakukan hal -hal yang dia tahu salah ketika teman sudah berakhir. Dari apa yang saya tahu, bukan teman -teman yang menghasut perilaku

Anak ipar saya adalah seorang hemofilia ( Kompetisi Hari Lapangan Matematika .Dia sangat bersemangat untuk menunjukkan hasilnya

Ketika saya pergi ke toko dengan putra saya yang berusia empat tahun, dia ingin membeli banyak barang yang dilihatnya. Dia juga terus -menerus mengklaim bahwa dia membutuhkan mainan baru. Bagaimana

Putri saya cerdas, mampu, dan antusias belajar, tetapi memiliki waktu yang sangat sulit memulai berbagai tugas - bahkan yang ia nikmati. Diakui, saya tidak seperti dia.Hampir seolah-olah "pemanasan"

Dia dulu pemakan yang hebat. Anak -anak tiri saya adalah pemakan yang cerewet. Sekarang perannya telah terbalik. Anak saya membutuhkan waktu satu jam atau lebih untuk makan kecil. Ketegangan saat makan

Saya baru di sini - bersikap baik. Tanpa masuk ke spesifik acara, hukuman, dll. Saya memiliki masalah yang berulang setiap hari.Kekhawatiran pribadi yang saya miliki dengan pasangan saya adalah ketidakmampuan