Saya memiliki dua anak pra-sekolah dan saya perlu membantu mereka bermain dengan & amp; Memahami mainan kekerasan tertentu, tetapi saya berjuang dengan itu.Saya telah mencari secara online tetapi sepertinya sebagian besar sumber daya adalah tentang apakah untuk mengizinkan anak -anak bermain dengan mainan kekerasan, apakah itu mengarah pada anak -anak yang lebih kejam. Itu bukan pertanyaan saya.
Pertanyaan saya agak canggung, jadi ini dia: anak -anak saya tidak tahu apa itu senjata dan saya perlu membantu mereka memahami.Bagaimana saya harus melakukannya?
Mereka perlu tahu karena mereka dalam cerita, mereka adalah aksesoris ke mainan, dan di pembibitan teman -teman mereka akan tahu apa mereka dan bagaimana bermain dengan mereka.Dan anak -anak saya hanya perlu tahu; Kami tidak berencana untuk tidak mengetahui fakta khusus ini pada usia 3, tetapi kami dapat melihat bahwa mereka tidak.
Mereka tahu bahwa pedang seperti pisau besar, dan itu pencegah.Ketika mereka bermain dengan pedang, mereka mengatakan hal -hal seperti, "Tetap kembali atau aku akan mem -pedangmu."
Mereka tahu bahwa Cannons menembak bola logam ke dalam kapal lain (terutama, juga di sirkus), untuk menenggelamkannya.Di taman bermain, mereka melihat meriam di kapal berpura -pura dan hal -hal seperti itu.
Mereka memiliki gagasan yang tidak jelas bahwa perang adalah ketika orang dewasa harus pergi dan bertarung satu sama lain, tetapi di situlah berakhir: Di luar itu, saya tidak berpikir mereka benar -benar memiliki gagasan tentang kematian atau pembunuhan, juga tidak boleh mereka terutama.
Kita berbicara tentang sebagian besar mainan mereka dan biasanya, ada hubungan dengan sesuatu dalam kehidupan nyata, bahkan jika itu seperti palu atau pisau Thor.Jelas, ada koneksi kehidupan nyata untuk senjata api juga, tetapi tidak benar-benar hidup mereka, dan saya tidak begitu yakin bagaimana menjelaskannya. Palu dan pisau memiliki banyak tujuan, misalnya, yang membuat hal -hal itu lebih mudah.
Apa yang memicu pertanyaan ini bagi saya adalah Toy Story: mereka terlalu muda untuk yang pertama - ini PG - tetapi yang lebih tua saya telah melihat bagian -bagiannya dan mengetahui premis dasarnya.Mereka tidak tahu mengapa Woody mengeluarkan 'banger' ketika dia takut, karena mereka pikir itu hanya membuat ledakan besar. (Misalnya mereka telah melihat koboon kartun berkuda berputar -putar di udara untuk merayakannya.) Penjelasan saya yang tidak yakin bahwa mungkin dia akan mencoba menakut -nakuti Buzz Lightyear dengan cincin besar yang cukup hampa. Itu juga tidak menjelaskan mengapa beberapa mainan ruang angkasa memilikinya, atau apa yang dilakukan anak -anak lain saat mereka bermain baku tembak dll.
Dalam film baru dalam serial ini, ada karakter yang merupakan garpu plastik tetapi tetap menjadi mainan bagi seseorang, dan berdasarkan fakta itu saja ia muncul untuk hidup namun masih membutuhkan konseling identitas.Anak -anak saya melihat klip itu, dan bisa mundur dan melihat aktor suara diwawancarai dan membuat lelucon tentang film. Jika mereka dapat mengikuti semua itu, mereka pasti dapat memahami apa yang perlu saya sampaikan kepada mereka, jika saya tahu bagaimana cara memberi tahu mereka.
Saya tidak bisa benar -benar membandingkan ini dengan pengalaman saya sendiri tumbuh di tahun 1970 -an menonton kartun bug kelinci lama.
Sekali lagi ini tidak ada hubungannya dengan apakah akan bermain dengan mereka atau tidak, atau jika hal itu akan menyebabkan anak -anak yang kejam, apalagi politik atau semacamnya. Saya ingin mereka memahami cerita anak -anak, mainan, cerita mainan, dan cara bermain dengan rekan -rekan mereka di pembibitan.Saya juga ingin menjadi orang yang membahas kesenjangan ini, dan saya akan berterima kasih atas saran apa pun tentang cara terbaik untuk melakukannya.
