Anak saya akan membantu orang lain. Tetangga, keluarga, di sekolah, sopir bus, dll. Dia tidak akan membantu dan saya telah memintanya untuk merapikan kamarnya selama berbulan -bulan sekarang.Saya telah membersihkannya sendiri berkali -kali dan selalu berakhir dengan cara yang sama. Dia tidak akan membawa pakaian kotornya ke keranjang cucian, tidak akan menerima piring untuk tenggelam, tidak akan mengambil mainan tanpa diingatkan 10 kali.Saya tidak melebih -lebihkan, dia diingatkan berulang kali dan hanya melakukan pekerjaan setengah jalan. Saya sudah mencoba waktu keluar, penguatan positif (permainan baru, tamasya keluarga), landasan, mengambil mainan, menawarkan tunjangan, bahkan mengemis.Saya telah membuat daftar untuk dia ditempatkan di papan besar di dinding, diberi satu langkah arah, dan masih tidak ada. Aku di ujung akalku.Dia memiliki Asperger, jadi saya tahu arahan multi-langkah bisa sulit, tetapi jika dia dapat membantu semua orang dengan tugas, saya tidak bisa melihat mengapa dia tidak bisa melakukan hal yang sama di rumah. Tolong bantu!

Saya punya dua anak, satu berusia 7 bulan dan yang lain di ambang berusia 3 tahun.Pertanyaan saya adalah tentang cara saya berinteraksi dengan yang berusia 3 tahun, tetapi saya berharap dapat mempelajari

Tanggapannya:

Saya memiliki anak laki -laki berusia empat setengah tahun dengan autisme remaja, hampir tidak ada bahasa verbal dan kecacatan intelektual.Dia belum mengerti konsep pispot, dan masih mengenakan popok

Saya tertarik pada Weening yang dipimpin bayi. Namun, putri saya tidak mentolerir makanan padat. Sepotong pisang seukuran pinky-nail yang ditempatkan di mulutnya akan mengakibatkan tersumbat dan akhirnya

Sedentarisme yang dipaksakan oleh pembatasan Covid-19 telah mengurangi (banyak) aktivitas fisik anak saya yang berusia sembilan tahun. Itu menjelaskan, bagi saya, mengapa nafsu makannya telah berkurang

Kami memiliki sekelompok teman yang muncul dengan memiliki anak pada usia yang sama; Jadi anak -anak adalah teman dan orang tua adalah teman, dan kami cukup banyak nongkrong.Beberapa tahun yang lalu,

Saya memiliki anak yang biasanya berkembang yang baru berusia di bawah 2 tahun.Dia anak yang "intens" secara emosional, dan saya ingin bekerja dengannya dalam mengembangkan regulasi emosional dan memahami

Putriku berumur 15 bulan. Dia telah disusui dan diberi makan botol sejak awal, menukar di antara keduanya.Sejak 10 bulan kami sudah mulai memberi makan lebih banyak makanan "dewasa", seperti sayuran

Cucu perempuan saya mengalami masalah di sekolah dan di rumah, tetapi lebih di sekolah. Dia berusia 5 1/2 tahun dan di taman kanak -kanak.Dia mengalami kesulitan untuk tidak diam, menggerakkan tangan

Saya memiliki seorang putra berusia 3 tahun, yang memiliki penundaan perkembangan. Dia belum berbicara, dan dia baru mulai berjalan.Kami telah membawanya ke 2 dokter mata atas, yang pada dasarnya mengatakan

Saya menyaksikan orang tua memberi tahu anak -anak mereka bahwa, jika mereka tidak terluka atau terluka secara fisik dengan cara apa pun, mereka tidak memiliki hak atau alasan untuk menangis.Saya agak