Saya memiliki anak berusia 14 tahun. Dia anak yang hebat, tidak pernah masuk "nyata", mencintai semua kelas dan gurunya. Namun ...

Dia memiliki 5 kelas di sekolah menengah, 4 dari 5 kelas yang dia lakukan dengan baik.Dia memiliki semua A dan B di kelas -kelas itu. Kelas khusus ini dia berjuang keras. Bukan karena dia tidak bisa melakukannya, tetapi karena dia memutar pekerjaannya terlambat dan mendapat setengah dari kelas, yang pada gilirannya menjatuhkan kelasnya sangat rendah.

Kami telah berurusan dengan ini sejak sekolah telah dimulai tahun ini dan itu adalah satu -satunya kelas yang terjadi! Saya mencoba untuk berbicara dengannya dan mengerti mengapa, satu -satunya "alasan" yang pernah saya dapatkan adalah karena dia tidak menyelesaikannya tepat waktu.Penugasan khusus ini jatuh tempo pada waktu yang sama setiap minggu, Jumat tepat ketika kelas dimulai.

Saya telah mencoba landasan, saya pikir dia telah didasarkan sejak sekolah telah dimulai (saya merasa seperti).Landasannya biasanya terdiri dari semua elektronik diambil (telepon, TV, Netflix, dll) Dia memiliki tugas -tugas normal di sekitar rumah. Ini tidak berhasil dan saya kehilangan.

Saya berjuang karena saya tidak ingin mengambil cara kehidupan sosialnya, dia hampir tidak memilikinya. Dia tidak dalam olahraga, dia tidak pergi ke pesta, dia tidak tinggal bersama siapa pun.Ini bukan karena dia selalu membumi, ini karena dia memiliki 2 teman "nyata". Saran??? Pikiran ???

Cucu berusia 7 tahun telah berada di Karate sekitar 4 kelas sekarang. Dia menggunakan apa yang dia pelajari pada cucu saya yang berusia 3 tahun. Saya pikir dia perlu belajar kapan harus menggunakan

Anak perempuan saya yang berusia 7 dan 6 tahun (masing -masing Alyssa dan Alex) sangat mencintai, peduli dan umumnya perhatian satu sama lain.Terlepas dari pertengkaran kecil yang normal dan menjadi

Saya telah membaca klaim yang bertentangan tentang apakah Anda dapat

apakah itu perilaku umum pada anak -anak pra sekolah? Apakah