Anak saya berusia 3 tahun. Saya perhatikan bahwa anak -anak merasa lebih bahagia jika Anda melakukan sesuatu (bermain, membantu, berbicara, memberi makan dll) ketika mereka membutuhkan Anda dan tidak saat Anda menginginkannya.Namun, meskipun bagus untuk anak itu, bahwa menjadi-ada melelahkan pada orang tua dan akhirnya dapat menyebabkan depresi, yang mencerminkan kembali pada anak. Jadi terus -menerus berada di sana pada akhirnya berbahaya bagi si kecil.Juga, seorang anak mungkin mendapatkan pendidikan yang baik dari melihat Anda melakukan sesuatu yang bermakna bagi Anda, selain menjadi ragdoll -nya.

Saya mencoba untuk memiliki aktivitas yang tidak terorganisir setiap hari dan yang terorganisir, dari semua jenis.Namun tidak ada yang terorganisir benar -benar berhasil dan kelelahan bahkan lebih besar. Tentu saja beberapa kegiatan seperti makan dan tidur memiliki pola perilaku yang lebih terorganisir, yang diterima anak saya dengan marah. Saya membagikan ini dengan istri saya, saya tidak bisa bertanya kepada orang lain.

Apakah menurut Anda ada strategi yang lebih baik? Mungkin pada baris satu hari kegiatan terorganisir (termasuk waktu yang ketat bagi ayah untuk bermain/membuat/membaca/stareatmoon) dan dua hari barang yang tidak terorganisir. Saya khawatir ini akan lebih membingungkan.

Edit: Anak saya pergi ke taman kanak -kanak tetapi tidak dianggap sebagai waktu santai bagi saya atau istri saya sejak kami bekerja. Hanya saya dan istri saya, "orang lain" tidak tersedia, meskipun pada titik tertentu kita dapat mempertimbangkan pengasuh yang dibayar sesekali (tetapi tidak sekarang).

Ketika kita melakukan permainan/makan/tidur/dll yang tidak terorganisir, itu benar -benar lucu dan sangat mendidik, segala sesuatu tentang batu itu sehingga tidak diperlukan saran. Namun segala sesuatu yang memiliki jejak organisasi di dalamnya berarti berteriak, menangis, penolakan, amarah kemarahan dll.Kegiatan yang terorganisir dan tidak terorganisir menyeret kita ke bawah, tetapi kegiatan yang terorganisir lebih melelahkan karena mereka dianggap seperti penyiksaan oleh si kecil, bahkan ketika dia menaati itu masih sulit bagi kita, jadi lihatlah dia sangat tertindas.

Dia percaya bahwa Anda harus memberi tahu anak Anda sejak usia sangat dini

Pada usia berapa anak

Hai, semua orang yang baru di bidang ini dan saya memiliki banyak pertanyaan, tetapi saya percaya yang paling penting untuk saat ini adalah bagaimana memulihkan pola tidur yang baik untuk istri saya.

Dia terus berjalan di sekitar rumah

Saya mencari aplikasi untuk membuat putra saya yang berusia 4 tahun belajar, misalnya untuk menghitung dan alfabet, sebelum ia dapat menonton video atau bermain game.Apakah ada aplikasi seperti itu?

Dalam situasi spesifik saya (bayi berusia 7 minggu), bayi saya ingin ditahan, dalam

Saya berbicara bahasa Inggris dan Korea dan pasangan saya hanya berbicara bahasa Inggris. Saat ini saya berbicara dengan putri saya yang berusia 2 bulan terutama dalam bahasa Korea untuk mempromosikannya

Keponakan saya berusia 7 tahun dan digunakan untuk memimpin permainan dan membuat percaya kita bermain.Dia sering memutuskan game apa yang harus kita mainkan dan dengan tepat bagaimana dia

Asumsikan bahwa ponsel dapat (jika perlu) agak diamankan,dengan

Kami melatih pispot berusia 3 tahun, dan kami ingin dia belajar cara menghapus dirinya sendiri setelah dia pergi. Namun, jika dia tidak diawasi dia sering menggunakan kertas toilet dalam jumlah berlebihan.Pada

Saya memiliki 7 tahun dan 10 tahun yang pada dasarnya adalah anak -anak yang hebat, tetapi saya menemukan diri saya dalam banyak pertempuran yang saya pikir saya tidak bisa berjalan menjauh.(Hal -hal

Sering kali dalam kehidupan anak perempuan kami yang berusia 2,5 tahun, saya menangkap diri saya kagum pada beberapa keterampilan yang tampaknya dikuasai putri kami jauh melampaui apa yang saya harapkan

Putriku berusia 13 tahun hampir 14 dan terobsesi sampai -sampai dia kecanduan menjadi berbulu. Awalnya saya pikir itu tidak berbahaya ketika dia masih muda dan mengira itu hanya fase kecil.Setelah

Kami memiliki balita berusia 14 bulan di rumah dan bertanya -tanya sejauh mana apa yang dia makan sekarang akan memengaruhi preferensi makanannya di kemudian hari -Dan apakah ini sesuatu yang harus

Sebagian besar tugas dan tugas dapat diajarkan dengan membiarkan konsekuensi pengalaman anak, karena konsekuensi tersebut sebagian besar langsung dan langsung (mis. bukan pergi ke taman bermain