Putriku, dalam 6 bulan terakhir telah menunjukkan kemarahan yang parah. Ketika mainan tidak datang bersama, jika dia tidak berhasil ... dia melemparkan dirinya ke lantai dan mulai menendang dan berteriak.Sekarang, mereka memberi tahu saya bahwa dia sengaja mengejar para guru untuk menendang mereka. Sebelumnya, para guru akan terluka karena mereka akan berusaha menghapusnya secara fisik. Untuk ini, saya pikir ... "Tinggalkan dia sendirian dan akhirnya dia akan berhenti".Seperti di banyak artikel yang saya baca: "Abaikan anak saat mengamuk". Di tempat penitipan anak, mereka telah bekerja dengan saya dalam strategi untuk menghadapi situasi ini, tetapi tidak berhasil.

Pada awalnya, kami memutuskan bahwa jika dia berperilaku buruk di sekolah maka konsekuensinya akan ditangani di sekolah. Sebelumnya, ketika mereka mengatakan kepada saya bahwa dia mengalami "hari yang buruk", saya akan membangkitkannya. Tapi itu tidak adil bahwa dia akan dihukum sepanjang hari untuk itu.Saya menerapkan "sistem marmer" ... yang bekerja selama seminggu penuh. Saya harus memasukkan putra saya yang berusia 6 tahun, karena dia merasa ditinggalkan. Karena dia 90% dari waktu yang baik, dia merasa itu adalah kompetisi ...Dan ketika marmer akan diambil, dia akan dengan ringan meninju kepalanya dan berkata "Aku bodoh". Saya menjelaskan kepadanya bahwa dia bukan orang bodoh, dia hanya perlu membuat pilihan yang lebih baik.Saya membacanya "Terkadang I'm Bumbaloo", memesan tentang kura -kura dan buku lain tentang betapa baiknya marah, tetapi berhenti dan berpikir. Saya sudah menyuruhnya untuk "meniup gelembung" ... "meremas kepalan tangannya dan berhenti dan berpikir.

Kami mulai dengan memukul, kemudian mengambil mainan, untuk hak istimewa dibawa ... sekarang, saya mencoba untuk berbicara dengannya dengan cara yang tenang dan penuh kasih. Aku bahkan menangis di depannya saat aku frustrasi ...Dia mengungkapkan keprihatinan, rasa bersalah dan penyesalan, tetapi datang keesokan harinya dia kembali lagi. Saya telah melibatkan semua orang dan siapa pun dengan harapan mendapatkan nasihat atau arahan, tetapi belum ada yang berhasil.Saya telah menjelaskan kepadanya pentingnya perilakunya yang baik dan konsekuensi dari perilaku buruk. Saya telah memecahnya untuknya .....Misalnya: Jika Anda berperilaku buruk, Anda akan dikeluarkan dari tempat penitipan anak, ibu akan kehilangan pekerjaannya, kami akan kehilangan rumah kami, kami tidak akan punya uang, kami harus memberikan anjing kami dan hidup dari alam ... Saya membuatnya sangat drastis untuk melihat apakah itu berdampak ...BUKAN!!! Saya telah duduk dengan dia dan bertanya mengapa dia sangat marah, mengapa dia menyakiti gurunya ?? Saya telah mengatakan kepadanya bahwa kami tidak menyakiti orang yang kami cintai dan menggunakan psikologi terbalik .... "Apakah Anda suka jika guru Anda menendang Anda?" ...Mereka terus memberi Anda kesempatan karena mereka mencintaimu ... dan Anda menyakiti mereka .. mengapa ?? Keheningan adalah apa yang saya dapatkan dengan maaf. Saya bilang maaf tidak memotongnya. Saya bertanya "Jika saya memotong jari Anda dan kemudian mengatakan saya minta maaf, apakah itu membuatnya lebih baik? Tidak, kan? Jari Anda masih terputus .... Maka itu sama dengan saat Anda menyakiti guru Anda ... Anda tidak dapat mengambilnya kembali. "Ada saran tolong .... ???

Dia kadang -kadang mempertanyakan ayahnya

Putra saya yang berusia 4 tahun didiagnosis dengan pidato dan kasus autisme batas (skor adalah-29).Sejak 2 bulan yang lalu ia mulai berbicara dalam kalimat, mencoba berbicara sendiri dan mencoba menjelaskan

Saya telah mengasuh anak/membersihkan untuk keluarga selama sekitar 2 tahun sekarang. Pada dasarnya nannying, tetapi tidak penuh waktu. Keluarga ini memiliki 4 anak, semua sekitar 2 tahun terpisah.Tertua

Putra mereka benar -benar buruk di level AS mereka, karena dia tidak bekerja. Dia melakukannya dengan luar biasa di GCSE, dan memiliki 2A*S, 7As A B dan A

2 tahun saya yang sangat berkemauan keras 10 bulan. Anak tua ingin tahu tentang segala hal di lingkungannya, yang muncul sebagai masalah sekarang dan kemudian jika sesuatu yang halus, mahal, atau berbahaya

Saya memiliki dua anak (usia 8 & amp; 6). Keduanya sangat berkemauan keras. Tekanan pandemi dan pembelajaran jarak jauh telah mengambil korban dan menyebabkan perilaku mereka meningkat.Mereka sekarang

Ketika saya bertambah tua saya akan memiliki pekerjaan yang dapat saya lakukan di rumah untuk mendapatkan penghasilan saya (karena saya tidak dapat benar -benar meninggalkan ibu atau ayah atau kakek

Saya memiliki anak perempuan berusia 2.5 tahun. Dia hampir hampir 3. Dia memukuli popoknya dan tidak memberi tahu siapa pun pada saat pantatnya merah dan melepuh.Adakah yang bisa memberi saya nasihat

Anak saya sekarang berlangsung 8 bulan dan merangkak. Dia akhirnya diizinkan untuk merangkak melewati tempat tidur lantai depan tetapi dilarang dari kemungkinan bahaya kecil atau sedikit area berdebu.Jelas

Dia merangkak sebagian besar waktu 'ke arah yang benar', tetapi kadang -kadang dia merangkak ke belakang. Kalau tidak, pengembangan gerakannya tampaknya baik -baik saja; Dia hampir bisa berjalan.Mungkinkah

Sayangnya, dia bisa sangat sulit untuk dihadapi.Dia memiliki

Saya sudah bersama setengah saya yang lain selama hampir 4 tahun dan telah dikenal oleh putrinya yang sekarang berusia 8 tahun karena sedikit lebih lama dari itu. Dia telah menyadari hubungan kita

Anak saya yang berusia 2.5 tahun tampaknya relatif acuh tak acuh terhadap anjing kami. Saya ingin dia belajar merawatnya dan membantunya belajar empati dan menghormati dengan memiliki anjing.Adakah

Putra saya yang berusia 7 tahun baru -baru ini mengatakan kepada saya bahwa dia dan ibunya (kami telah terpisah selama beberapa bulan) untuk melihat apakah dia masih memproduksi susu sesekali.Dalam

Putriku berusia 13 tahun hampir 14 dan terobsesi sampai -sampai dia kecanduan menjadi berbulu. Awalnya saya pikir itu tidak berbahaya ketika dia masih muda dan mengira itu hanya fase kecil.Setelah