Saya punya 2,5yo yang berbicara bahasa Inggris dan Ibrani. Dia bertemu tonggak sejarah untuk usianya di kedua bahasa sejauh yang saya tahu, tapi saya kira dia berada di kuartal terbawah sejauh pengembangan bahasa berjalan.Artinya, saya melihat banyak anak seusianya yang berbicara jauh lebih baik. Dia mulai berbicara dalam bahasa Inggris saat kami tinggal di AS, tetapi kami sekarang pindah ke Israel selama setahun.Dalam beberapa bulan terakhir kami telah berusaha membuatnya belajar sebanyak mungkin bahasa Ibrani untuk taman kanak -kanak (suami saya adalah penutur asli dari kedua bahasa dan saya fasih dalam keduanya).Tahun depan dia akan kembali ke lingkungan berbahasa Inggris, jadi kami juga mencoba berbicara dengannya dalam bahasa Inggris. Untuk saat ini ia sering mencampur dua bahasa.

Saya benar -benar ingin mulai berbicara dengannya dalam bahasa ibu saya (Rusia).Saya belum pernah melakukannya sebelumnya karena saya merasa aneh berbicara dengannya dalam bahasa yang tidak dimengerti oleh suami dan sekitarnya.Pertanyaannya adalah apakah saya harus mulai sekarang atau membiarkannya belajar bahasa Ibrani dengan lebih baik dan mulai pada usia 3+ ketika dia kembali ke prasekolah bahasa Inggris? Saya akan sangat menghargai pengalaman yang mungkin Anda bagikan.

Anak saya, 16, memiliki IPK yang baik di sekolah menengah tetapi kehidupan sosialnya tidak ada di luar komputernya. Setiap saran yang saya buat kepadanya menghasilkan "Tidak." Dia tidak suka pergi

• Tidak dia (yang diinginkan untuknya

Saya mengerti bahwa apa yang seharusnya dimakan anak -anak adalah pertengkaran antara orang tua dan kakek nenek di banyak keluarga. Namun ini bukan poin utama dari pertanyaan saya.Saya ingin menggambarkan

Orang tua saya menekan saya untuk memaksanya memakai sepatu.Mereka mengatakan dia harus mendapatkan

Suami saya dan saya dapat berbicara bahasa mandarin percakapan harian, mungkin pada kelancaran dan kosa kata dari penutur kelas 3 asli. Sangat layak, tapi tidak bagus.Kami berbicara 99% dari waktu