Putra kami berada di taman kanak -kanak, dan kami telah mengalami masalah dengannya berperilaku buruk di sekolah sejak awal tahun. Mereka mengatakan bahwa dia sangat berbicara, bergerak (menari, bergerak, dll.) dan mengalihkan perhatian siswa lain selama waktu kerja ke titik di mana siswa lain meminta untuk dipindahkan darinya. Kemudian, ketika gurunya berhadapan dengannya tentang perilakunya, dia melempar tantrum yang mudah, yang mengganggu seluruh kelas.

Kami mengadakan konferensi tentang perilakunya di awal tahun ajaran. Kami datang dengan ide untuk terus mengingatkannya sebelum dia pergi ke sekolah setiap hari untuk berperilaku terbaik dan mengajarinya waktu yang tepat untuk berbicara dan bermain.Kami berbicara dengan tenang dengannya setelah konferensi menjelaskan mengapa dia tidak bisa bertindak seperti itu di sekolah dan apa yang akan terjadi jika dia terus bertindak seperti itu, terutama masuk ke kelas 1 di mana itu tidak akan ditoleransi.Dia juga mengatakan kepada saya bahwa dia unggul dalam setiap subjek dan sangat pintar untuk usianya.

Rencana itu tampaknya telah bekerja dengan tanda "peningkatan studi/kebiasaan kerja" pada kartu laporannya, meskipun guru tidak akan memberi saya lagi konferensi ketika saya meminta mereka karena cuaca selama 2 periode kartu laporan terakhir.Saya menerima catatan 2 minggu yang lalu menyatakan bahwa ini telah berlanjut dan sepanjang tahun sejak konferensi terakhir kami dengan itu lebih buruk dalam sebulan terakhir meskipun putra kami telah pulang setiap hari dengan mengatakan bahwa ia pandai sekolah.

Kami telah menyusun rencana disiplin ke tempat kami telah mengambil perangkat elektronik, membuat waktu tidur lebih awal untuknya, dan tidak ada permen untuk berbohong kepada kami dan melanjutkan perilaku.Kami juga telah menggunakan guru yang mengirimnya pulang dengan laporan harian tentang perilakunya yang pada hari baik yang dia miliki minggu ini, kami menghadiahinya dengan pergi ke taman dan ke restoran favoritnya untuk makan malam serta memuji dia hanya untuk menemukannya keluar keesokan harinyaDia bertindak lebih buruk di sekolah. Dia tidak bertindak seperti ini di rumah dan kami tidak mengerti apa yang kami lakukan salah dan kehilangan apa lagi yang dapat kami lakukan untuk membantunya memahami dan meningkatkan perilakunya.Dia adalah anak yang hebat dan sangat pintar! Saya tidak ingin melihatnya mendapat masalah yang lebih buruk. Tolong bantu kami!

Sering ketika saya bersama anak -anak saya, orang akan berbicara dengan mereka tetapi mengajukan pertanyaan yang jelas ditujukan untuk saya atau untuk orang dewasa lain di ruangan itu.Ini adalah situasi

Anak saya berusia 6 tahun dan sering kali bisa "berbicara terlalu banyak". Dia bisa berbicara berjam -jam jika tidak ada yang menghentikannya. Ini terutama dengan orang dewasa, karena mereka bertahan

Jika seorang ibu hamil dalam waktu 2 bulan dari bayi yang baru lahir,Dan ingin terus menyusui lalu tindakan pencegahan apa yang harus dia ambil selama trimester selanjutnya? Akankah bayi yang baru

Anak saya berusia 16 bulan, dia adalah pemakan pilih -pilih dan kami berurusan dengan kebiasaan makannya yang buruk sejak awal (sekarang pergi ke klinik khusus). Sedangkan untuk saat ini, saya menyusui

Sampai 6 bulan, kami tidak mencoba melatih anak kami untuk tidur dengan rutinitas tertentu; memberinya permintaan sepanjang malam.Sekitar 6 bulan kami mulai menangis, dan setelah satu malam yang tidak

Masalah kotorannya terlalu membuat saya khawatir. Saya tidak tahu harus berbuat apa, atau bagaimana memulai dan mencari apa yang mungkin membantunya. Bayi saya kesakitan.Ini sangat menyedihkan melihatnya

Untuk mengklarifikasi,

Anak saya adalah 1 tahun, 10 bulan dan dia terbiasa tidur di kasur di lantai. Pada awalnya, dia berada di buaian tetapi tidak bertahan lama. Kami memutuskan untuk menempatkannya di kasur terutama karena

Kedengarannya risiko untuk SIDS adalah yang terbesar pada usia 2-3 bulan atau 2-4 bulan, dan tidak

Kita tidak terlalu besar dalam memberi anak-anak kita

Saya kebanyakan adalah ayah tinggal di rumah untuk tahun pertama setengah dari kehidupan anak saya.Maksud saya, saya adalah siswa penuh waktu dan kami memiliki tempat penitipan anak selama beberapa

Putra bungsu kami yang saat ini berada di kelas 3 memiliki ketidakmampuan belajar. Dia tidak memiliki diagnosis khusus, tetapi belajar membaca telah menjadi perjuangan yang sulit baginya seperti halnya