Tanya Jawab Parenting »
Dari studi unit -schooling ke unit dan bahkan Charlotte Mason tampaknya ada banyak gaya homeschooling dan opsi untuk memandu desain kurikuler Anda dalam homeschool.Saat ini kami menggunakan sekolah virtual, tetapi kurikulum yang mereka kirim semakin berbasis teks dan lembar kerja yang tidak sesuai dengan anak saya dengan baik. Saya lebih banyak melengkapi dengan kegiatan alternatif yang mulai mempertimbangkan mungkin ada lebih baik di luar sana.Saya berharap untuk sinopsis atau setidaknya tautan ke sinopsis yang baik dari gaya yang berbeda karena meskipun saya telah bertemu beberapa, saya tidak percaya saya memiliki daftar lengkap sedikit pun.Jika Anda telah mencoba salah satu gaya ini, dapatkah Anda mengatakan apa yang Anda sukai dan tidak suka tentang itu?
Dia baru berusia 6,telah menyelesaikan satu tahun di homeschooling gaya virtual dan sudah berada di kelas dua untuk setengah dari subjeknya dengan pemahaman yang luas dan cukup mendalam sehingga dia melakukan percakapan yang cukup dapat dipecahkan dengan pemandu di sebuah museum mengenai sejarah Yunani bahwa pemanduIngin lebih banyak berbicara dengannya karena dia menemukan pertanyaannya, pengetahuan sebelumnya dan kosa kata lebih baik daripada banyak orang dewasa.Saya berharap menemukan kecocokan bagi kami di mana ia dapat memiliki satu kaki di kelas lima dengan yang lain masih dalam contoh pertama dan gaya yang dapat bertahan sehingga usianya benar -benar tidak banyak konsekuensi terhadap pertanyaan tersebut.
Text Original - balanced mama - Sumber
Jawaban
David LaPlante - Sumber
Kami berlatih "hackschooling". Ini adalah istilah yang kami buat untuk menghindari bagasi mengatakan bahwa kami homeschool. Satu, anak -anak kita hampir tidak ada di rumah sehingga menyesatkan.Kedua adalah bahwa homeschooling sayangnya telah mengembangkan reputasi "memaksa" dan memiliki motivasi akar mencoba menghindari mengekspos dan/atau bersosialisasi anak -anak dengan pandangan dunia dan sistem nilai yang tidak selaras dengan orang tua mereka."Unschooling" adalah istilah lain yang semakin populer dan memiliki beberapa perspektif yang hebat, terutama "Don't Push" dan menghindari definisi populer keberhasilan pendidikan melalui standar-Pengukuran kuantitatif berbasis, tetapi kami merasakan beberapa aspek dari apa yang tidak disekrokkan "dorong" untuk gagal.
Pendekatan kami adalah ke "hack" sekolah (remix, mash-up, co-op, dan create) untuk menciptakan lingkungan pembelajaran dan pencapaian bagi jejaring sosial keluarga dan pemangku kepentingan kami.Kami senang mengambil dari "sekolah pemikiran" apa pun yang kami pikir efisien dan bermanfaat dan tidak berurusan dengan bayangan. Kami selalu mencari peretasan yang mencapai hasil atau efisiensi yang optimal. Anak -anak "kebetulan" untuk dimasukkan dalam hal itu.
Tiga pergeseran paradigma yang sulit untuk kita lakukan dalam pendekatan ini adalah:
-
Ini bukan hanya tentang anak -anak. Itu keluarga, keluarga besar, dan lingkaran orang -orang yang relevan di jejaring sosial kita.Anak -anak tumbuh di lingkungan di mana mereka melihat semua orang di sekitar mereka menantang diri mereka sendiri dengan beberapa bentuk pertumbuhan perkembangan. Seringkali pada subjek dan/atau aktivitas yang sama mereka.Mereka tenggelam dalam lingkungan di mana semua orang di jejaring sosial langsung mereka berusaha untuk belajar dan berubah.
-
Ini bukan sekolah, ini hidup. Hidup adalah 24 × 7, 365. Ini pasti bukan 9-3p, M-F, 9 bulan dalam setahun. Itu gigih dan holistik.
-
Mengoptimalkan efisiensi, pengalaman, dan hasil. Ini berarti menempatkan lebih banyak keyakinan pada hasil kualitatif. Mengukur semuanya terlalu koefisien seret.Ini adalah disonansi kognitif yang sangat besar bagi kami karena kami dibiakkan untuk mengukur pendidikan secara komparatif.
Apakah ini solusi untuk semua orang? Namun, sama sekali tidak hilang (err ... pergi) adalah hari -hari pendekatan yang dihomogenisasi massal di dalam negara yang telah menikmati modernitas dan PDB yang nyaman selama beberapa dekade.
"Strategi" pendidikan terbaik untuk anak bergantung pada begitu banyak faktor, tidak sedikit di antaranya adalah tingkat sosial-ekonomi dan ketinggian perkembangan orang tua.Sayangnya di AS melting pot kami dari sistem nilai yang bertentangan, pandangan dunia, unit perundingan bersama, pelobi yang efisien, dan kecenderungan litigasi telah melumpuhkan sistem pendidikan publik kita dari mampu "mereformasi" dengan kecepatan yang memberikan banyak harapan.
David LaPlante - Sumber
TANYA JAWAB LAINNYA
Saya mencoba mengajar nilai baik putra saya yang berusia 3 tahun, tetapi pada saat yang sama kami tidak menjalani nilai-nilai ini dalam kenyataan.Sebagai contoh, saya mengajarinya untuk bersikap baik
[ Baca selanjutnya ]
Putra kami yang berusia enam tahun mengalami kesulitan memperhatikan, jadi kami sering menanyainya sesudahnya tentang hal -hal yang seharusnya ia perhatikan.Dia telah mulai hemming dan hawing untuk
[ Baca selanjutnya ]
Saya memiliki balita 27mo (2 y, 3m) yang berperilaku cukup baik. Kami memiliki area batas waktu di kamar tidur tamu kami yang kami gunakan untuknya ketika dia mengamuk.(Ini tempat tidur berkemah dengan
[ Baca selanjutnya ]
Ini sedikit lebih rumit dari yang terlihat, jadi saya akan memberikan cerita belakang.
Kami memiliki 2 anak:
-
Yang tertua, 11, lahir dari kami selama tahun pertama
[ Baca selanjutnya ]
Bayi saya berumur 7 bulan dan cenderung menolak makan sup dan dia jarang menyelesaikan seluruh piring yang saya siapkan untuknya.Saya tidak yakin apakah saya harus bersikeras lebih dari yang sudah
[ Baca selanjutnya ]
Saya punya dua putra: 15 dan 16 tahun. Anak laki -laki saya yang lebih tua sangat pemalu dan sangat diam. Ketika kita bersama orang lain, dia tidak pernah berbicara dengan siapa pun, dia hanya berbicara
[ Baca selanjutnya ]
Saya seorang penutur bahasa Inggris asli yang menetap di Belanda; Saya berbicara bahasa Belanda yang fasih (tapi tidak terlalu tata bahasa).Saya sekarang memiliki cucu Rosie selama dua bulan dan ibunya
[ Baca selanjutnya ]
[ Baca selanjutnya ]
Saya berharap seseorang dapat mengarahkan saya ke arah yang benar. Kami memiliki putra berkebutuhan khusus yang berusia sepuluh tahun, tetapi secara intelektual lebih seperti anak berusia sembilan
[ Baca selanjutnya ]
Ada banyak episode sejarah kontroversial yang masih relevan dan secara aktif dibahas saat ini.Maksud saya, tidak bermaksud cerita yang kejam atau berdarah, melainkan episode yang memiliki sudut pandang
[ Baca selanjutnya ]
kemungkinan duplikat:
Apa yang harus disebut anak-anak
[ Baca selanjutnya ]
Saya dan istri saya berusia akhir 20 -an dan mempertimbangkan memiliki anak.Saya pribadi senang memulai sebuah keluarga, namun saya tidak menantikan semua bagian yang tidak menyenangkan dari beberapa
[ Baca selanjutnya ]
Anak perempuan kami yang berusia 6 tahun benar -benar cerdas dan sangat ramah dan ramah bagi mereka yang berada di keluarga dekatnya (orang tua, saudara kandung, paman dan kakek -nenek).
[ Baca selanjutnya ]
Bayi saya berusia 1,5 tahun. Dia memiliki maag di lidah dan permen karetnya. Dokter memberi saya obat (mirip dengan cuci mulut). Saya seharusnya mengoleskan obat ini ke lidah dan permen karetnya, tanpa
[ Baca selanjutnya ]
[ Baca selanjutnya ]
Ketika tiba saatnya untuk mengajar anak saya (dia berusia 4 bulan sekarang) ABC -nya dan 123 -an, saya tertarik juga mengajarinya blok bangunan musik. Interval, timbangan, triad, dll.Pemikiran saya
[ Baca selanjutnya ]
Cucu saya yang berusia 2.5 tahun datang untuk kunjungan dan dia sangat pintar. Dia memiliki benjolan di dahinya dan gagap. Dia selalu berbicara dalam kalimat lengkap.Seperti "Bolehkah saya memiliki
[ Baca selanjutnya ]
Pada usia berapa anak -anak umumnya belajar mendorong diri mereka sendiri dalam ayunan? Apakah ini sesuatu yang biasanya mereka pikirkan sendiri,Atau apakah orang tua/saudara kandung mengajarkan keterampilan [ Baca selanjutnya ]
Dalam pengiriman baru -baru ini di keluarga saya, wanita itu harus menjalani operasi.Dokter awalnya mengatakan bahwa kelahiran akan melalui persalinan normal, tetapi pada tahap terakhir dia berkata:
[ Baca selanjutnya ]
Putri saya berada di kelas dua dan belajar ejaan. Guru memberikan banyak penekanan pada kata -kata abjad.Saya tidak melihat nilai akademis dalam hal ini, terutama sekarang orang, sebagian besar, tidak
[ Baca selanjutnya ]