Kapan kita harus mengajari anak -anak kita tentang budaya dan hari libur lain? Kami orang Yahudi yang membuatnya agak rumit musim ini.Kita sering berharap Selamat Natal di toko -toko (tampaknya alami karena kebanyakan orang di Amerika merayakan Natal dalam beberapa bentuk). Kami dikelilingi oleh lampu Natal (salah satu bagian favorit saya musim ini).Anak -anak saya tahu bahwa orang yang berbeda merayakan liburan yang berbeda dan itu hebat dan kami perlu menghormati liburan semua orang. Anak -anak saya berusia 7, 4, 3, dan hampir 2.
Kapan pantas untuk mulai menjelaskan agama orang lain dalam hal hal -hal seperti apa arti Natal? Apa arti Channukah? Apa arti kwanza (mana setiap agama bukan milikmu)?
Ali Habbak - Sumber
Jawaban untuk pertanyaan Anda menjadi sangat mudah jika Anda mengeluarkan peristiwa dari konteks agama dan ke dalam cerita bersejarah. Ini dapat diajarkan sejak usia sangat dini. Mereka kemudian dapat diperluas dan diperdalam seiring bertambahnya usia anak -anak.
Misalnya, Yesus Kristus adalah orang yang memiliki kisah hidup yang dapat diceritakan kepada anak -anak yang sangat muda. Karena dia adalah orang yang hebat, banyak orang merayakan ulang tahunnya. Hindari berbicara tentang teologi sampai anak -anak lebih tua.Dengan cara ini kita berbicara tentang sejarah bukan agama. Sejarah, dalam bentuk cerita, jauh lebih mudah dipahami dari segala usia. Contoh yang sama ini berlaku untuk Musa, Mohamed, dan semua nabi lainnya.
Ritual yang dipraktikkan oleh orang yang berbeda bersejarah dan budaya.Ketika Anda berbicara dengan anak yang sangat muda, gunakan ekspresi seperti "dulu" dan "di tanah jauh". Anak -anak terpesona dengan cerita -cerita ini.
Ketika anak -anak memahami konsep kalender, kita dapat menjelaskan mengapa ada lebih dari satu tahun baru.Kita dapat menjelaskan kepada mereka bahwa acara yang lebih tua dirayakan menurut kalender yang lebih tua. Juga beberapa acara mengikuti kalender surya sementara yang lain mengikuti kalender bulan. Sekali lagi semua ini dalam konteks cerita bersejarah.
Konsep cerita bersejarah yang sama harus digunakan untuk menjelaskan sejarah keluarga kita sendiri. Ini penting bagi anak -anak untuk memahami mengapa kami memiliki praktik yang berbeda dari tetangga kami.
Ali Habbak - Sumber
Erin - Sumber
Setidaknya di negara bagian Michigan, budaya adalah komponen dari kurikulum kelas satu. Dilihat sebagai waktu yang tepat untuk mulai memahami budaya lain.Saya tahu guru kelas satu dan saya bekerja dengan rajin untuk menemukan sumber daya untuk membantu mengajar siswa kelas satu tentang budaya dan liburan.Sebagian besar perpustakaan umum di AS memiliki bagian yang membahas topik ini - tanyakan kepada pustakawan anak -anak Anda apakah mereka memiliki buku di tingkat yang tepat untuk membaginya dengan anak -anak Anda, di perpustakaan rahasia Dewey, Anda akan mencari di tahun 390 -an.Saya tahu kami tidak hanya fokus pada liburan yang berbeda tetapi juga bagaimana budaya yang berbeda merayakan liburan yang sama - Natal untuk seorang Katolik tidak sama dengan Natal sekuler di AS, dll.Saya selalu terkesan oleh para guru di sekolah saya karena mereka mencari orang -orang yang termasuk budaya yang berbeda untuk datang dan berbagi beberapa hal dengan para siswa.Tempat hebat lainnya untuk memulai dengan anak -anak Anda adalah dongeng dan pengetahuan rakyat serta buku bergambar -Patricia Polacco terlintas dalam pikiran untuk menjelajahi budaya Yahudi di lingkungan yang berat Kristen, ia adalah seorang penulis dan ilustrator yang menulis fiksi realistis sering berdasarkan kehidupannya sendiri.
Saya tahu banyak perpustakaan umum memiliki program sepanjang tahun yang membahas berbagai budaya dan hari libur yang ditujukan untuk anak -anak -Kami akan pergi ke perayaan titik balik matahari musim dingin untuk anak -anak di perpustakaan kami besok karena kami percaya tidak pernah terlalu dini untuk mulai mengekspos putri kami ke berbagai liburan dan budaya.
Erin - Sumber