Seperti kebanyakan balita, anak saya yang berusia 3 tahun harus diberitahu untuk melakukan ini atau tidak berulang kali.Daripada berharap dia belajar dari waktu ke waktu melalui masalah yang tak terhindarkan yang dia dapatkan karena tidak mendengarkan, saya bertanya -tanya apakah ada teknik untuk mengembangkan dan mempraktikkan keterampilan mendengarkan yang baik di luar konteks ancaman disipliner.
Text Original - kenwarner - Sumber
Jawabanagar anak Anda mendengar Anda, Anda perlu mendapatkan perhatian mereka. Untuk mendapatkan perhatian mereka, Anda harus mengendalikan sebanyak mungkin indera mereka, penglihatan menjadi yang paling kuat.
Ketika kita ingin memastikan bahwa anak -anak kita memperhatikan dan mendengarkan, kita meminta mereka menghentikan apa yang mereka lakukan dan melihat wajah kita (lihatlah mata saya) saat kita berbicara.
Itu memberi mereka waktu untuk melepaskan dari aktivitas yang saat ini mereka ikuti dan menjamin bahwa tidak ada alasan untuk tidak mendengar apa yang dikatakan kepada mereka.
Juga meminta mereka mengulangi hal -hal di Bantuan untuk mengikutsertakan apa yang Anda katakan.
Ingat, ketika mereka melakukan hal yang sama berulang -ulang, meskipun diberitahu untuk tidak melakukannya. Mereka tidak gagal mendengarkan, mereka cenderung menguji bahwa aturan Anda selalu konsisten.
Perilaku non-pengaduan mungkin atau mungkin tidak terkait dengan kemampuan seseorang untuk mendengarkan. Terkadang, seorang anak mendengarkan dan dengan jelas memahami "aturan" atau harapan, namun memilih untuk tidak menyesuaikan diri.Istilah "tidak berpikiran" adalah deskripsi yang lebih baik daripada "tidak mendengarkan" untuk anak -anak ini.
Namun, keterampilan mendengarkan adalah dasar bagi banyak (mungkin sebagian besar) keterampilan. Namun, anak -anak diharapkan belajar secara alami untuk mendengarkan.Sebagai orang tua/guru yang sering kita katakan, "dengarkan" atau "perhatikan" dan harapkan anak -anak kita "lakukan saja". Kita terkadang lupa bahwa mendengarkan lebih dari sekadar memiliki suara melewati telinga kita dan ke otak.
Beberapa tahun yang lalu, saya diperkenalkan ke program yang disebut "seluruh tubuh mendengarkan". Saya mengadaptasi banyak ide untuk digunakan dengan anak -anak yang mudah terganggu atau yang dengan rentang perhatian terbatas.Saya menemukan strategi itu sederhana dan memberikan pendekatan multifaset untuk memfokuskan dan mempertahankan perhatian.
Konsep -konsep ini dikembangkan di sekitar mendengarkan dengan seluruh tubuh. Kami memperkenalkan setiap bagian tubuh dan menggambarkan/menunjukkan perilaku optimal.
Saya membahas "tidak mendengarkan" apa pun dengan meninjau bagian tubuh "menyinggung" dan menggambarkan, menunjukkan respons yang tepat.
Mungkin, fokus pada keterampilan mendengarkan dalam suasana positif akan menggeneralisasi untuk "mengingat" aturan perilaku juga!
Torben Gundtofte-Bruun - Sumber
Satu hal yang bekerja sangat baik bagi kita adalah untuk membiarkan anak mengalami konsekuensi langsung dari tindakannya, atau kurangnya tindakan, masing -masing.
Misalnya, jika Anda ingin pergi ke taman bermain, berikan pesanan untuk mengenakan sepatu.Jika tidak ada yang terjadi, maka Anda tidak akan pergi. Ada banyak situasi di mana Anda tidak pada jadwal yang ketat dan Anda mampu menghabiskan waktu untuk menekankan konsekuensi ini.
Putriku hampir 15 bulan dan selalu menjadi pemakan kecil. Dia disusui selama 5 bulan pertama kemudian padatan secara bertahap diperkenalkan.Itu baik -baik saja selama beberapa minggu pertama tetapi
Berbicara tentang buku cerita:
Ebook jauh lebih murah daripada paperback dari judul yang sama.Saya tidak kaya jadi saya mempertimbangkan untuk membeli ebooks untuk anak dan membiarkannya
Saya baru saja mendapatkan telepon saya kembali setelah waktu penyitaan yang lama, sekitar 5 hari yang lalu. Ini memiliki kunci pola di atasnya, dan ibuku tidak tahu polanya.
Dia mengatakan
Putra bungsu saya baru saja berusia lima tahun. Selama bertahun -tahun dia memiliki keinginan tanpa henti untuk permen.
Anak perempuan kami yang berusia 12 minggu sesekali memiliki mata berair, bahkan ketika dia tidak menangis. Dia menghasilkan air mata dari beberapa hari, yang telah dikomentari oleh orang lain sebagai
Sebagai orangtua masa depan kembar, saya senang bertemu dengan situs ini. Sambil melihat -lihat pertanyaan yang dijawab, saya berlari melintasi, Apa cara yang efektif untuk menangani amukan transisi balita ("Saya belum ingin berhenti?") Ini bukan pertanyaan tentang insentif umum atau metode disiplin yang paling berhasil. Saya mencari teknik khusus untuk transisi, seperti saat waktunya berhenti bermain dan pergi ke suatu
Saya memiliki anak tiri berusia enam tahun. Hari ini, orang tuanya menuntut saya untuk mengambil putra mereka kembali.
Bagaimana cara menjelaskan situasinya kepadanya? Perhatikan bahwa
Putriku mengadakan pesta kelelawar mitzvah pada bulan Januari. Beberapa gadis lain telah mengadakan pesta ulang tahun dan tidak termasuk dia. Mereka sekarang bertanya padanya apakah mereka diundang
Saya tidak mampu mengirim keempat anak saya ke sekolah swasta. Saya mungkin mampu membayar 3 maksimum, tetapi dua lebih terjangkau.
Saya dan suami saya harus baru saja beralih pekerjaan
katakamus.id merupakan situs referensi untuk mencari kata, makna kata dan arti kata! © 2019
Tentang Kami | Disclaimer | Privacy Policy| Keyword Pencarian