Seperti kebanyakan balita, anak saya yang berusia 3 tahun harus diberitahu untuk melakukan ini atau tidak berulang kali.Daripada berharap dia belajar dari waktu ke waktu melalui masalah yang tak terhindarkan yang dia dapatkan karena tidak mendengarkan, saya bertanya -tanya apakah ada teknik untuk mengembangkan dan mempraktikkan keterampilan mendengarkan yang baik di luar konteks ancaman disipliner.
Text Original - kenwarner - Sumber
Jawabanagar anak Anda mendengar Anda, Anda perlu mendapatkan perhatian mereka. Untuk mendapatkan perhatian mereka, Anda harus mengendalikan sebanyak mungkin indera mereka, penglihatan menjadi yang paling kuat.
Ketika kita ingin memastikan bahwa anak -anak kita memperhatikan dan mendengarkan, kita meminta mereka menghentikan apa yang mereka lakukan dan melihat wajah kita (lihatlah mata saya) saat kita berbicara.
Itu memberi mereka waktu untuk melepaskan dari aktivitas yang saat ini mereka ikuti dan menjamin bahwa tidak ada alasan untuk tidak mendengar apa yang dikatakan kepada mereka.
Juga meminta mereka mengulangi hal -hal di Bantuan untuk mengikutsertakan apa yang Anda katakan.
Ingat, ketika mereka melakukan hal yang sama berulang -ulang, meskipun diberitahu untuk tidak melakukannya. Mereka tidak gagal mendengarkan, mereka cenderung menguji bahwa aturan Anda selalu konsisten.
Perilaku non-pengaduan mungkin atau mungkin tidak terkait dengan kemampuan seseorang untuk mendengarkan. Terkadang, seorang anak mendengarkan dan dengan jelas memahami "aturan" atau harapan, namun memilih untuk tidak menyesuaikan diri.Istilah "tidak berpikiran" adalah deskripsi yang lebih baik daripada "tidak mendengarkan" untuk anak -anak ini.
Namun, keterampilan mendengarkan adalah dasar bagi banyak (mungkin sebagian besar) keterampilan. Namun, anak -anak diharapkan belajar secara alami untuk mendengarkan.Sebagai orang tua/guru yang sering kita katakan, "dengarkan" atau "perhatikan" dan harapkan anak -anak kita "lakukan saja". Kita terkadang lupa bahwa mendengarkan lebih dari sekadar memiliki suara melewati telinga kita dan ke otak.
Beberapa tahun yang lalu, saya diperkenalkan ke program yang disebut "seluruh tubuh mendengarkan". Saya mengadaptasi banyak ide untuk digunakan dengan anak -anak yang mudah terganggu atau yang dengan rentang perhatian terbatas.Saya menemukan strategi itu sederhana dan memberikan pendekatan multifaset untuk memfokuskan dan mempertahankan perhatian.
Konsep -konsep ini dikembangkan di sekitar mendengarkan dengan seluruh tubuh. Kami memperkenalkan setiap bagian tubuh dan menggambarkan/menunjukkan perilaku optimal.
Saya membahas "tidak mendengarkan" apa pun dengan meninjau bagian tubuh "menyinggung" dan menggambarkan, menunjukkan respons yang tepat.
Mungkin, fokus pada keterampilan mendengarkan dalam suasana positif akan menggeneralisasi untuk "mengingat" aturan perilaku juga!
Torben Gundtofte-Bruun - Sumber
Satu hal yang bekerja sangat baik bagi kita adalah untuk membiarkan anak mengalami konsekuensi langsung dari tindakannya, atau kurangnya tindakan, masing -masing.
Misalnya, jika Anda ingin pergi ke taman bermain, berikan pesanan untuk mengenakan sepatu.Jika tidak ada yang terjadi, maka Anda tidak akan pergi. Ada banyak situasi di mana Anda tidak pada jadwal yang ketat dan Anda mampu menghabiskan waktu untuk menekankan konsekuensi ini.
Sebagian besar bimbingan bayi didasarkan pada usia bayi dalam beberapa minggu atau bulan.Dari pengalaman saya yang sangat terbatas tentang pengasuhan anak (7 bulan), bagi saya tampaknya akan lebih
Pertama, saya seorang ateis dan begitu juga suami saya, dan putra kami yang berusia 8 tahun diajari agama di sekolah karena wajib untuk semua siswa,Kami tidak keberatan karena kami berpikir bahwa kami
Pacar saya selama dua tahun memiliki putra 11 tahun yang benar-benar tidak terkendali. Dia dan saya sama -sama berada di akhirnya mencoba membantunya atau mencari tahu perilakunya atau memperbaikinya.
Kami tampaknya telah jatuh ke dalam rutinitas tidur di mana anak saya yang berusia dua tahun tidak akan tidur tanpa roti.Dia akan memintanya, dan pada dasarnya pergi tidur mengisapnya, (dia mulai dengan
Saya setengah Turki dan Jerman (tinggal di Jerman) tetapi tidak belajar bahasa Turki ketika saya masih kecil, karena saat itu masih berkecil hati untuk mengajar dua bahasa pada saat yang sama.Sekarang
Anak berusia 3,5 tahun itu cantik.Dia mendapat beberapa gaun indah bekas dari salah satu anak sepupu saya yang suka dia pakai di rumah.
Orang tua saya dan ayah anak itu terus -menerus memuji
Saya akan memulai pertanyaan ini dengan menyatakan bahwa saya adalah anak (17) dalam situasi ini dan bukan orang tua.
Pada bulan September, ibu saya mulai bekerja di sekolah tempat saya
Anak saya memiliki sindrom Asperger.Dia cukup bermutu tinggi sehingga dia telah masuk sekolah dan dia berbicara dan membuat kontak mata, tetapi jelas baginya dan semua orang bahwa dia 'berbeda', dan
Anak perempuan kami yang berusia 2.5 tahun memulai pembibitannya pada bulan Oktober.Namun, masalah dengannya adalah bahwa dia akan masuk angin selama setengah dari bulan -bulan musim dingin (jadi 6+
Ini musim panas sekarang di mana kita tinggal, dan bisa sangat panas (30 derajat Celcius atau 86 Fahrenheit). Jadi kami menempatkan putri kami dari 5 bulan untuk tidur di punggungnya tanpa selimut
Putriku, suaminya dan cucu saya yang berusia 2,3 tahun baru saja pindah ke rumah baru. Ada tangga yang lurus ke atas, pada sudut 45 derajat, tidak ada belokan atau pendaratan, selama 17 langkah. Ada
Kami memiliki anak laki -laki berusia 3 tahun dan kami mengirimnya ke taman kanak -kanak pada sesi penuh. Dia baru -baru ini mendapat teman baik di Kindy -nya.Karena dampak Buku Jungle, dia kadang
Putriku adalah seorang ibu tunggal dengan anak laki-laki berusia 2 tahun.
Dia menangis ketika dia perlu mencuci piring dan binatu.Bahkan jika dia memiliki kontak mata dengannya, dia tidak
Anak saya yang berusia 6 tahun tidak tertarik menonton bahkan cerita moral animasi.Sekarang di kelas online, salah satu teman sekelasnya memainkan beberapa dongeng seminggu sekali, tetapi setiap kali
Saya tidak tahu perbedaan antara tikus dan tikus, dan rubah, serigala, dan jackal dalam kehidupan nyata. Berarti saya tahu mereka berbeda tetapi saya tidak bisa melihat siapa yang melihat mereka.
katakamus.id merupakan situs referensi untuk mencari kata, makna kata dan arti kata! © 2019
Tentang Kami | Disclaimer | Privacy Policy| Keyword Pencarian