Hanya ada begitu banyak yang dapat dilakukan oleh pendidikan formal tradisional untuk anak yang benar -benar cerdas: model pendidikan tradisional sangat hafal, yang merupakan kutukan bagi pikiran berbakat aktif.Bagi seseorang yang cukup cerdas, mengingat hal-hal penting akan menjadi efek samping alami dari menggunakannya, tetapi pembelajaran hafalan tidak berguna-itu tidak cukup melibatkan pikiran.Satu -satunya hal yang lebih buruk adalah metode tradisional pendidikan "berbakat": menambahkan tumpukan lebih banyak pekerjaan hafalan di atas pekerjaan hafalan yang sudah dilakukan anak.

Pendekatan "ibu harimau" sangat berbahaya bagi begitu banyak anak yang berbakat bukan karena itu menyajikan "terlalu banyak" tantangan, tetapi karena pada dasarnya sangat mengendalikan, dan cenderung mendukung pembelajaran hafalan daripada pengalaman dan eksplorasi.Apakah homeschooling akan bekerja dengan baik untuk anak Anda sangat bergantung pada kepribadian yang bekerja untuk banyak anak, bergabung dengan satu atau dua aktivitas kelompok sudah cukup untuk berteman dan bersama anak -anak lain; Bagi yang lain, tidak.

Dalam pengalaman saya, yang paling berhasil adalah, apakah Anda homeschooling atau tidak, dorong anak Anda untuk mencoba banyak hal baru, dan beri dia alat untuk mengejar hobi yang menantang.Anak -anak yang cerdas tertarik pada hal -hal yang melibatkan pikiran mereka, mereka tidak harus dipaksakan, dan itu tidak harus bekerja.Saya adalah seorang polymath, jadi saya akhirnya mengejar musik (vokal dan piano), kriptografi, pemrograman komputer, politik, dan beberapa hal sosial (les, bekerja dengan di-Risiko Anak dan Kebutuhan Khusus Anak, bekerja dengan dan akhirnya menjalankan dua program pencegahan penyalahgunaan narkoba).Anak saya benar -benar seorang geek matematika/sains, bermain dengan sirkuit snap, merancang dan mencampur tinta pena air mancur, dan merancang robot -Saya memang membuatnya meregangkan otot bahasa dengan mengajar sesi di konferensi teknologi tentang aplikasi web yang ia bangun, dan berkomunikasi dengan penpal di negara lain. Kami belajar seni bela diri bersama.

Tidak hanya hal ini tidak terasa seperti pekerjaan, tetapi membiarkan anak Anda mengejar arahannya sendiri mengajarkan ambisi, penetapan tujuan, motivasi internal, dan begitu banyak kualitas hebat lainnya.Juga, membiarkannya memilih hobi cerah daripada menambahkan pelajaran berarti bahwa akan ada kelompok sosial di sekitar masing -masing yang dapat membantunya membuat lebih banyak teman seperti dirinya.

Untuk mendidiknya, saya sarankan Anda untuk menemukan kelompok hobi (kimia atau matematika atau robotika atau apa pun) yang disukai anak Anda, sehingga ia akan berkembang lebih jauh.

Beberapa tautan yang mungkin membantu:

sekolah montessori Waldorf Schools

Anda juga dapat mencoba mencari informasi tentang pembelajaran yang tidak berputar atau pembelajaran alami/pembelajaran independen/berdasarkan pengalaman. Ini semua jatuh di bawah payung homeschooling, tapi ini adalah gerakan yang jauh lebih fokus.

Membaca sebelum usianya dapat memberikan beberapa masalah dengan topik yang harus ia pelajari dari buku -buku seperti cinta/benci/seksualitas dll pastikan ada seseorang untuk menjelaskan topik -topik kompleks ini.

Kami telah mendaftarkannya dalam program lokal bernama gateway Di mana mereka melakukan kursus singkat yang memperluas pendidikan anak -anak berbakat. Kita cenderung membawanya ke kursus imajinatif karena mereka sangat menarik baginya, meskipun ada matematika juga.Kursus -kursus ini dikembangkan oleh para pendidik dan psikolog anak dan menargetkan imajinasi anak dan nafas pendidikan daripada hanya mendorongnya ke depan.Saya senang dia kehilangan satu hari di sini atau di sana di sekolahnya karena dia mendapatkan lebih banyak dari kursus ini daripada di sekolah. Ini dijalankan di Melbourne, tetapi Anda mungkin menemukan sesuatu di daerah Anda.

Orang yang sama menjalankan kursus untuk orang tua tentang cara menangani anak -anak berbakat. Mereka bukan hanya anak -anak yang lebih pintar, mereka datang dengan banyak masalah yang berbeda.Sebagai contoh: mereka permainan yang mereka mainkan cenderung lebih maju dan kompleks, ini dapat menyebabkan masalah dengan teman -teman yang tidak tertarik memiliki dua puluh aturan yang diperkenalkan ke dalam setiap permainan.Putri saya bisa obsesif (bukan OCD) tentang kesempurnaan, ini adalah sifat umum pada anak -anak berbakat. Ciri umum lain yang ia miliki adalah bahwa ia cenderung terlalu emosional - ini dapat menyebabkan masalah sosialisasi.

Dia juga melakukan sekolah bahasa di mana teman -temannya beberapa tahun lebih tua. Saya pikir ini merupakan pengalaman yang baik dan anak -anak yang lebih tua dapat menariknya ke tingkat kedewasaan mereka.

Kami awalnya mengirim anak kami ke sekolah berbakat dan berbakat, tetapi dengan cepat belajar dua hal:

Jika Anda berdua menikmati mengajar putra Anda dan cukup pandai dalam hal itu (mis. Dia andal mempelajari materi dengan cepat), dia mungkin akan jauh lebih baik dilayani dengan bersekolah di rumah.Saya bersekolah di rumah, dan saya mendapat pendidikan yang jauh lebih baik, memiliki banyak waktu luang, dan bermain dengan teman -teman saya (agak cemburu) setelah mereka akhirnya keluar dari sekolah.

Atau, jika Anda kehilangan waktu atau motivasi atau gaya mengajar yang dibutuhkan putra Anda, Anda dapat melihat apakah ada sekolah Montessori di dekatnya.Cukup banyak orang paling cerdas yang saya kenal pergi ke sekolah -sekolah Montessori ketika mereka masih anak -anak;Saya tidak yakin bahwa sekolah selalu membantu mereka ke potensi terbesar mereka (ada beberapa variasi di sekolah Montessori), tetapi sangat penting, mereka tidak membuat kecintaan mereka untuk belajar.

Saya sangat beruntung karena saya memiliki sekolah kecil dan guru yang sangat antusias yang mengajukan diri mereka sendiri untuk memberi saya lebih banyak masukan,sedemikian rupa sehingga saya dengan senang hati duduk tes untuk anak berusia 14 tahun pada usia 9 tahun, mendapatkan kelas tambahan tentang hal -hal seperti kalkulus, Latin dll dan umumnya mendapatkan semua dukungan yang bisa saya minta.

Dari anak -anak saya sendiri, tertua saya sangat pintar, tetapi saya memiliki masalah besar dalam mendapatkan sekolahnya untuk mendukung pendidikan tambahan.Mereka terlalu sibuk untuk membantu, dan ketika saya menyatakan tujuan saya untuk menambahkan pendidikan di rumah dalam beberapa mata pelajaran spesifik saya, mereka menentang pendekatan itu (karena akan membuat lebih sulit untuk memiliki kelas yang homogen jika mereka memiliki outlier.Mereka memiliki dana dari pemerintah untuk membantu orang-orang di bawah berprestasi, tetapi tidak untuk siapa pun di depan kurva)

Dan karena saya tidak mampu mengirimnya ke sekolah lain, itu sangat membuat saya frustrasi.Saya akhirnya menyediakan beberapa sekolah tambahan dalam beberapa mata pelajaran dan telah memintanya untuk mencoba dan menghindari terlihat bosan di kelas -kelas di sekolah.