bagaimana merangsang keturunannya sendiri untuk memproses/mendengarkan/memahami apa yang mereka baca dan apa yang mereka dengar dalam kehidupan sehari -hari? Pertanyaan apa yang harus diajukan untuk menguji fungsi kognitif mereka dan informasi yang masuk? Terutama di bilingualRumah orang tua berbicara satu sama lain dalam 1 bahasa umum tetapi mereka masing -masing berbicara dengan keturunan dalam bahasa ibu mereka.

Ujian bahasa baik sebagai bahasa pertama atau bahasa kedua memiliki bagian bacaan.Seseorang diminta untuk menjawab pertanyaan tentang apa yang baru saja mereka baca. Mereka diharapkan untuk memahami dan menafsirkannya.

Dalam ujian bahasa kedua ada bagian mendengarkan. Mereka melakukan hal yang sama sekarang tetapi alih -alih membaca teks mereka mendengar cd diputar.

Kemampuan untuk memproses dengan baik, menulis teks atau pidato bersuara adalah bagaimana literasi fungsional didefinisikan.

Sepertinya sembrono, dilatory, dan menunda -nunda untuk menunggu anak -anak pergi ke sekolah untuk belajar keterampilan yang meluas lebih jauh daripada akademisi.Keterampilan ini diperlukan untuk akademisi, profesi, kehidupan sehari -hari, dan bahkan waktu luang hanya untuk kesenangan atau masalah keluarga.

Tidak mengatakan bahwa jam sekolah termasuk pekerjaan rumah terbatas dibandingkan dengan keseluruhan waktu yang dihabiskan bersama orang tua.

Sebagai catatan tambahan, saya tidak yakin apakah tag pra-sekolah dan dwibahasa akurat.

Pertanyaan saya terutama difokuskan pada pra-sekolah karena saat itulah orang tua hampir seluruh waktu hadir tetapi pendidikan dari orang tua tidak berhenti ketika sekolah dimulai. Jadi pertanyaan saya tidak terbatas pada pra-sekolah.Adapun bilingual pertanyaan saya bukan tentang keadaan berbicara (atau belajar berbicara) 2 bahasa itu sendiri. Ini lebih merupakan konteks. Pertanyaan saya adalah tentang pendidikan orang tua dan pengembangan bahasa tetapi saya hanya tertarik pada rumah di mana 2 bahasa diucapkan.

Silakan edit pertanyaan saya, hapus dua tag ini dan tambahkan pengajaran dan bahasa jika Anda merasa lebih akurat.

Anak kami yang berusia 8 tahun (anak laki -laki) adalah vokal yang agak sosial tentang hal -hal yang menarik minatnya, atau apa pun yang menarik pikirannya,Yang saya maksud dengan itu adalah bahwa

Saya orang tua dari anak usia prasekolah di wilayah perkotaan AS.Dia akan memasuki taman kanak -kanak dalam satu atau dua tahun dan kami memiliki sejumlah pilihan untuk sekolah

Putriku ada di kelas 1 dan dia cukup pandai membaca. Maksud saya, dia bisa mengucapkan kata -kata yang sulit, membaca buku dengan jeda dan ekspresi yang benar. Dia bahkan bisa membaca dengan cepat.Tapi

Jadi saya punya anak laki -laki berusia 5 tahun, berusia 6 dalam 2 bulan. Kami telah membaca Harry Potter sebagai cerita waktu tidur, dan itu sangat bagus. Kami sudah memesan 5 sekarang dan sudah

12 tahun saya-Putri tua sampai baru -baru ini memiliki hubungan yang baik dan bersahabat dengan kami (orang tuanya) dan selalu senang membahas apa pun yang terjadi di kelas sekolah/aktivitas dan apa

Sebagai akibat dari bayi saya yang didiagnosis dengan penyakit refluks gastroesofageal bayi,Saya mengikuti perintah dokter mengenai diet saya sendiri sehingga susu saya semudah mungkin pada perut bayi

Kita akan berada di NYC dengan berjalan kaki dan mengambil kereta bawah tanah sepanjang hari. Atau anak perempuan berusia 3 bulan.Kami akan membawa tas popok biasa, gendongan bayi, gendongan, ganti

Istri saya dan saya berbicara dengan putri kami (13 bulan) dalam bahasa Ibrani dan dalam bahasa Inggris, masing -masing; Kami berhati -hati bahwa kita masing -masing berbicara dengannya secara konsisten

Namun, dia tertarik lagi saat makanan penutup

Jika anak berusia 4 tahun sering tidak menanggapi pertanyaan tanpa dorongan tambahan. misalnya Mohon tanggapi pertanyaannya. Apakah itu pertanda masalah atau hanya hal perkembangan yang kemudian dibimbing

Kami (2 orang tua, 1 anak) pindah ke Denmark selama lebih dari setahun. Anak kami berusia sekitar tiga setengah tahun.Kita semua orang Finlandia, dan orang dewasa berbicara bahasa Inggris dengan baik,

Kami telah membaca bahwa anak -anak membutuhkan jadwal reguler dan bahwa

Putra saya yang berusia 2 tahun telah mempelajari kata baru "no" baru-baru ini. Dia menyadari apa yang ditunjukkan "no" dan kapan harus menceritakan hal ini dalam