Saya menulis tentang seorang anak laki -laki 8 tahun yang bahagia dan cerah yang menikmati membaca dan belajar tetapi kadang -kadang mengalami kesulitan berfokus pada tugas yang ada.Di sekolah, butuh waktu lama untuk menyelesaikan pekerjaannya karena dia mudah terganggu oleh teman dan benda materi, seperti manipulatif matematika. Selama kelas, ia sering bergerak di sekitar berbicara dengan orang lain atau bersenandung untuk dirinya sendiri.Setelah terganggu, guru merasa sulit untuk dialihkan untuk bergabung dalam kegiatan kelas.Beberapa gangguan serupa terlihat di rumah dari waktu ke waktu, tetapi di lain waktu ia dapat berkonsentrasi untuk waktu yang lama (30+ menit) membaca atau mengikuti instruksi cetak terperinci untuk merakit set Lego.Dia sangat menikmati tugas fisik dan dapat tetap menggunakannya (mis., Dia bisa melakukan pogo stick atau stilt lebih dari 500 lompatan atau langkah).

Gurunya tidak senang dengan kurangnya perhatiannya.

Pertanyaan saya adalah, apakah anak -anak menumbuhkan ini? (Misalnya, berapa persen anak -anak yang menunjukkan jenis gangguan ini dan berapa persen orang dewasa?) Jika anak -anak yang terganggu menjadi orang dewasa yang dapat terganggu, apakah ada metode yang disarankan untuk membantu mengatasi masalah tersebut.

Putra saya yang berusia 3 tahun tidak menyilangkan kaki saat duduk. Dia menjaga kakinya seperti (& lt;>).Dia menggerakkan jari kakinya dan menjaga kedua tangannya di bawah mulut (seolah -olah itu sangat

kemungkinan duplikat:
Apa yang harus

Saya nenek dari seorang anak laki-laki berusia 1 tahun. Anak saya memiliki ADHD dan di rumah mencoba untuk mendapatkan kecacatan, jadi mereka membiarkan saya mengambil bayi setiap minggu dan dia biasanya

Apa saja pilihan untuk menjelaskan ketidakhadiran ibu (bercerai) kepada anak berusia 7 tahun? Haruskah anak itu diberi tahu yang sebenarnya? (Asumsikan kejahatan itu tanpa kekerasan dan finansial.Juga