Orang tua menyajikan pilihan yang jelas untuk anak tersebut. ...Misalnya, “Jika Anda duduk di tangga, itu akan terjadi selama 10 menit. Jika Anda tidak duduk di tangga, Anda harus tinggal di rumah selama sisa hari itu, tiga jam lagi. Sepuluh menit lebih pendek dari 3 jam.”Dengan anak -anak yang lebih kecil, beberapa orang tua telah menggambar jadwal bagi anak untuk menggambarkan, misalnya, bagaimana 10 menit lebih pendek dari 3 jam .

Dan pertanyaan saya adalah, bagaimana cara menggambarkannya?

Saya juga melihat bahwa anak berusia 4 tahun yang saya tahu tidak dapat memahami apa yang 1 jam (atau jumlah waktu dalam hal ini) berarti untuknya .Ya, tangan jam bergerak dari satu nomor ke nomor lainnya, tetapi berapa lama untuk melakukan itu? Bahkan orang dewasa kadang -kadang kehilangan jejak waktu, dan 1 jam kadang -kadang mungkin tampak jauh lebih lama atau jauh lebih pendek, tetapi kami memiliki pemahaman dasar atau harapan seperti apa rasanya 1 jam.Kami tidak akan melihat jam untuk melihat apakah 1 jam telah berlalu, setelah hanya 2 menit.

Pada usia berapa anak akan mendapatkan rasa dasar tentang berapa banyak waktu yang telah berlalu atau belum berlalu? Bagaimana orang tua dapat membantu anak memahami?