Anak saya adalah anak laki -laki di kelas 6. Setelah memasuki sekolah menengah, ia memperoleh semua administrasi baru dan guru ed khusus baru.Pada akhir tahun sebelumnya, saya diberitahu oleh pengawas pendidikan khusus saya akan diberitahu tentang perubahan apa pun. Tidak ada waktu sebelum sekolah dimulai apakah kepala sekolah atau staf baru menjangkau untuk membahas program pendidikan individual anak saya ( IEP ). Saya mengambilnya sendiri 2 hari sebelum sekolah mulai pergi dan memperkenalkan diri saya dan anak saya dan untuk membahas persiapan untuk tahun sekolahnya.

Singkat cerita, kami membahas perilakunya. Dia tidak memiliki perilaku bermasalah tetapi dia berasal dari keluarga yang sangat "berpelukan" dan tahu untuk meminta pelukan.Guru ed khusus itu memiliki beberapa kekhawatiran karena usia dan berpikir bahwa mungkin tidak pantas bagi seorang anak laki -laki untuk memeluk seorang gadis berusia 12 hingga 13 tahun, tetapi setelah menegaskan kembali bahwa dia tahu untuk bertanya, dia mengatakan ini baik -baik saja. Kami mengadakan pertemuan IEP di awal tahun.Tidak ada masalah yang diungkapkan; Faktanya tidak ada yang dibicarakan tentang hal itu.Beberapa hari sebelum pertemuan IEP berikutnya, dia menelepon saya dalam perjalanan pulang karena dia telah mengajukan IEP yang diusulkan dengan modifikasi perilaku bahwa dia tidak akan lagi diizinkan untuk memeluk tetapi kemudian secara verbal mengatakan kepada saya bahwa kami dapat mengubah ini setelah memikirkan kembali ini.

Pikirkan Anda, tidak pernah saya menyetujui hal ini karena anak -anak lain berpelukan di sekolah dan karena salah satu temannya yang merupakan tetangga dan di kelasnya memeluknya sepanjang waktu.Dia tidak suka jawaban itu, tetapi saya mengatakan kepadanya bahwa kecuali "tidak ada pelukan" adalah kebijakan sekolah maka dia harus diberi hak yang sama seperti orang lain. Dia bilang dia akan memodifikasi IEP dan itu baik -baik saja.6 minggu kemudian, saya mengetahui bahwa dia pergi ke guru regulernya dan menginstruksikan mereka untuk mengajar semua anak di kelasnya bahwa mereka tidak lagi diizinkan memeluknya. Dia tidak pernah mengungkapkan ini kepada saya.Saya mengetahui dari anak -anak, beberapa dari mereka, bahwa mereka tidak diberitahu mengapa, hanya saja itu tidak diizinkan lagi.

Tidak yakin apakah ini diskriminasi, pelanggaran kerahasiaan, atau apa, tapi saya butuh nasihat seseorang.

Jika selama proses ini saya harus berperilaku dengan cara

Dapatkah seseorang memberi tahu

Kami mendengarkan buku audio di dalam mobil ketika kami sedang dalam perjalanan yang panjang (> 1 jam).Putri saya, yang berusia 2 tahun, menonton TV anak -anak di iPad di kursi belakang selama perjalanan

Saat kesal, saya yang berusia 1.5 tahun memukuli kepalanya melawan berbagai hal. Dia juga memukul bagian belakang kepalanya di lantai menjatuhkannya sekali ketika dia jatuh ke belakang untuk menabrak

Anak mereka yang berusia 2 tahun mulai menangis dan berteriak ketika saya berjalan di kamar.Dan itu sangat memprihatinkan bahwa

Misalnya,

Putranya berusia awal 40 -an.Dia telah mencapai kemandirian finansial setelah satu dekade tabungan dan berinvestasi pasien meskipun karier yang kurang bagus dan bahkan kehilangan pekerjaannya beberapa

Saya membimbing seorang gadis berusia 15 tahun yang baru saja naik ke kelas 9 karena gagal kelas terakhirnya. Secara emosional, dia cukup tidak dewasa tetapi mulai masuk ke gadis remaja seperti makeup

Ketika saya pergi ke toko dengan putra saya yang berusia empat tahun, dia ingin membeli banyak barang yang dilihatnya. Dia juga terus -menerus mengklaim bahwa dia membutuhkan mainan baru. Bagaimana

• Anak saya (siswa kelas 1) tidak memiliki anak laki -laki seusianya untuk bermain di komunitas saya.
• Sebagian besar anak laki -laki terlalu