Anak saya yang hampir 4 tahun mendekati akhir tahun penuh sekolah pertamanya, dan kami mencoba menilai apakah sekolah yang akan ia lakukan cocok dan apakah mungkin ada sesuatu yang lebih baik untuknya.

Dia sangat pintar, sudah mulai membaca (memberitahu saya untuk berhenti ketika saya membacanya sehingga dia dapat mencoba membacanya sendiri), suka bermain game aritmatika dan memecahkan teka -teki, dan selalu meminta untuk menonton video tentang cara kerja.Dia mengeluh kepada saya bahwa dia tidak belajar apa pun di sekolah dan "Kami hanya bermain!" Bagiku juga dia agak terisolasi secara sosial. Ruang kelas memiliki anak -anak usia 3.5 hingga 6 bersama -sama - anak -anak yang lebih tua tidak ingin bermain dengannya karena dia masih berusia 3 tahun, dan anak -anak yang lebih muda sering tidak memahaminya (dia telah mengalami kemunduran pidatonya - meninggalkan suara "R" dan menghentikan frikatif dan Memilih kosa kata yang lebih sederhana -Untuk mencoba membuat mereka bermain dengannya, tetapi dia biasanya masih bermain sendiri ketika saya menjemputnya dari sekolah).

Semua hal ini telah membuat saya berpikir bahwa dia membutuhkan lingkungan sekolah yang berbeda. Lebih akademis, dengan anak -anak yang lebih seperti dia.Saya belum menguji dia untuk "bakat," tetapi dalam beberapa hal pergi dengan sekolah berbakat sepertinya itu mungkin solusi mudah untuk kedua masalah ini.

Saya bisa memikirkan cara -cara di mana ini bisa kurang dari ideal - sekolah yang paling berbakat tidak dimulai sampai usia 4.5, jadi anak saya masih kemungkinan besar akan menjadi salah satu anak termuda.Sekolah yang berbakat juga cenderung kecil - saya pergi ke sekolah kecil dan percaya saya agak menderita dari pengurangan yang sesuai dalam peluang yang tersedia.Juga, saya memiliki beberapa orang yang menyebutkan bahwa penting untuk belajar berurusan dengan dan terhubung dengan orang -orang "normal" (apa pun artinya), dan bahwa memindahkan anak ke lingkungan yang lebih terisolasi dapat mengurangi perolehan keterampilan sosial yang diperlukan .

Saya kira saya mencari jawaban dari orang -orang yang pergi ke atau memiliki anak -anak pergi ke sekolah/program berbakat, dan apakah mereka pikir itu adalah keputusan yang baik.Berapa biaya/manfaatnya, dan apakah manfaatnya lebih besar daripada biayanya? Jawaban dari orang yang memiliki pengalaman dengan lebih dari satu sistem akan sangat disambut.

Terima kasih

Edit: Suamiku adalah anak berbakat yang pergi melalui sekolah tradisional, dan dia membenci orang tuanya karena tidak menempatkannya di sekolah berbakat (masih).Namun, pengalamannya mungkin tidak representatif, jadi saya juga akan tertarik pada jawaban dari orang tua/siswa yang memiliki pengalaman dengan anak -anak berbakat di sekolah -sekolah tradisional juga.

Ibu kandung memiliki ALS dan meninggal ketika bayi berusia 1 tahun. Sejak itu saya bertemu dengan wanita ini yang oleh putri saya memanggil ibu. Kami sudah bersama selama 1 dan 1/2 tahun sekarang.Awalnya

• Taman air mancur terdiri dari meriam air, air mancur, dan mainan

Saya pernah mendengar bahwa popok kain mendorong seorang anak untuk tidak tanah sendiri, karena mereka kurang nyaman daripada popok sekali pakai, dan bahwa ini mengarah pada toilet yang dilatih lebih

Kami memiliki 21mo dan yang lain jatuh tempo pada bulan Februari. Akhir -akhir ini, saya merasa terdorong (secara internal, bukan dari tekanan eksternal apa pun) untuk berbuat lebih banyak untuk merasa

Saya benar -benar menentang video game untuk putri saya (10,11,11) tapi saya mulai memikirkan kembali itu. Saat ini total "waktu layar" mereka terbatas.Saya mungkin membiarkan (atau bahkan memfasilitasi/mendorong)