Biasanya diterima bahwa orang tua yang bertanggung jawab harus mengatur jumlah waktu TV anak -anak dengan cermat.

Apakah ini karena ada sesuatu yang sangat bermasalah tentang tindakan sebenarnya menonton televisi yang bermasalah?

Atau lebih merupakan masalah hanya karena apa yang mungkin dilakukan anak -anak jika tidak menonton TV (mis.Membaca, bersosialisasi, aktivitas fisik, dan sebagainya)? Apakah ini menyiratkan, misalnya, bahwa bahkan jumlah TV yang “besar” dapat jinak jika, katakanlah, TV dinikmati dengan orang lain (suatu bentuk sosialisasi),atau itu sendiri mendidik (pengganti parsial untuk membaca)?

Untuk keperluan pertanyaan ini, mari kita asumsikan bahwa setiap dan semua materi yang terlihat di TV sepenuhnya sesuai untuk dilihat anak,dan bahwa orang tua sadar dan cukup terlibat untuk memantau dan memastikan fakta ini.Saya sangat tertarik di sini dalam literatur ilmiah tentang masalah ini; Setiap cerita pribadi atau bukti anekdotal harus sangat jelas dan eksplisit untuk menarik bagi saya.

Ketertarikan saya di sini adalah dalam mendorong "pemikiran yang cermat" sehubungan dengan TV.Tentu saja, kita bisa setuju, ada beberapa anak yang menghabiskan waktu "terlalu banyak" di depan TV - tetapi saya pikir penting untuk membedakan antara itu secara inheren buruk, dan itu menjadi buruk semata -mata karena apa artinya tidak mereka sedang mengerjakan.Apakah cukup untuk hanya membatasi waktu TV, atau apakah ada asumsi tersirat bahwa waktu TV terbatas menyiratkan lebih banyak waktu yang dihabiskan untuk kegiatan lain yang lebih menguntungkan? —Dan jika demikian, apakah itu berarti bahwa orang tua seharusnya tidak hanya membatasi waktu TV,tetapi juga memberikan alternatif yang unggul, atau memantau bagaimana seorang anak menghabiskan waktu mereka dari TV untuk memastikan anak itu benar -benar menemukan alternatif mereka sendiri?

Kami berada dalam tahap akhir mengadopsi anak-anak mulai dari usia 7-12.Pertanyaannya telah muncul satu atau dua waktu tentang nama belakang, yaitu jika mereka harus menyimpan nama belakang mereka,

Anak saya (4 tahun) cocok dengan semua anak di pengasuhan anak dan juga memiliki kelompok yang lebih kecil dari 3 atau 4 teman dekat.Namun, dia sangat sensitif terhadap apa pun yang mereka katakan:

Saya tidak khawatir tentang fakta bahwa dia secara fisik menyakiti dirinya sendiri dengan melompat gerbang, dia sekuat yang mereka datang.Dia berteriak sangat keras setiap kali saya berjalan menuruni

Anak perempuan saya yang berusia 2 tahun, telah melatih toilet dengan tarik selama 3 bulan terakhir. Sejauh ini di penitipan anak dia menggunakan toilet dengan sempurna, tanpa kecelakaan.Di rumah dia

Namun staf TK mengklaim dia berbicara

Saya melihat krayon di dinding atau jus menumpahkan beberapa di mana atau sesuatu yang lain. Saya mengerti mereka anak -anak dan itu diharapkan.Saya

Kebanyakan anak usia anak saya (enam) tampaknya memiliki tingkat kesadaran diri alami yang membantu mereka mengatur perilaku mereka.Dengan ini, maksud saya ketika mereka berada dalam situasi yang tidak

Kuatkan diri Anda, itu akan menjadi yang panjang ...Saya harap ini adalah pertanyaan yang dapat diterima di sini; Jika tidak, saya bertanya -tanya apakah papan keterampilan interpersonal mungkin mengambilnya?

Putra angkat saya yang berusia 5 tahun adalah, bertentangan dengan semua orang dalam rombongannya, religius - sisa dari hari -harinya di zona perang.Ibunya meninggal beberapa waktu yang lalu - karena