Putri saya telah pergi ke tempat penitipan anak, 3 hari seminggu, selama setahun sekarang, tetapi dia takut pada anak -anak lain.

Kita diberitahu bahwa dia tidak banyak berinteraksi dengan anak -anak lain, karena dia lebih suka ditemani orang dewasa yang bekerja di sana.

Ketika dia bersama kita, kapan saja seorang anak datang untuk bermain dengannya, dia membeku atau mengabaikan anak itu dan berlari ke arah lain. Bahkan jika itu anak -anak yang dia tahu dari tempat penitipan anak.

Namun, di rumah, dia akan membicarakannya dengan riang.

Apakah fakta bahwa kita tidak berbicara dengannya dalam bahasa negara dia dibesarkan dalam faktor? ( Lihat pertanyaan ini; kami memilih untuk tidak melakukannya, tetapi kami dapat )

Apa yang bisa kita lakukan untuk membantunya?

Saya telah melihat posting serupa di sini dan mereka merekomendasikan pelatihan tidur

Saya memiliki putra berusia 9 tahun. Dia suka melakukan hal -hal yang dia kuasai tetapi tidak terlalu terbuka untuk mulai mencoba hal -hal baru. Untuk ex.Dia melakukan karate sejak dia berusia 6 tahun

Ketika dia mendengar musik, dia secara otomatis akan menjabat kedua tangannya seolah -olah dia menari.Tidak ada

Anak saya berusia 6 tahun dan sering kali bisa "berbicara terlalu banyak". Dia bisa berbicara berjam -jam jika tidak ada yang menghentikannya. Ini terutama dengan orang dewasa, karena mereka bertahan

Saya bekerja di rumah (walaupun saya mandiri hampir merupakan eufemisme untuk menganggur). Istri saya adalah pencari nafkah utama di rumah kami.Istri saya juga saat ini berada di bawah banyak stres,

Anak saya berusia 2,9 tahun. Dia sangat aktif dan gelisah. Dia mengerti segalanya tetapi tidak bisa merespons bahkan dengan sepatah kata pun. Dia bisa mengatakan hanya 1 atau dua kata, seperti air,

Oke jadi saya bukan orang tua, saya adalah kakak perempuan. Kami terpisah 14 tahun, ayah yang berbeda, ibu tunggal, dll.Sayangnya, ayahnya kasar dan cukup lama baginya untuk mengingat betapa kasarnya

5 tahun saya-Anak tua baru saja memulai taman kanak -kanak seminggu yang lalu, dan telah melakukan dua pelanggaran yang cukup serius bagi guru untuk menarik perhatian kita: setelah mengamuk serius,

Saya ingin membawanya ke taman nasional kecil dan menunjukkan pohon, gonggongan,

Dia bermain dengan anak -anak lain di taman dan di sekolah .. tapi

Anak saya (6), sebelum dia belajar membaca secara nyata, memiliki kebiasaan "membaca" hal -hal seperti instruksi mainan, atau selebaran promosi, dll ...- Kami bercanda bahwa dia belajar membaca dari