Anak laki -laki, dua tahun - sembilan bulan.

Kami mengajarinya kata -kata yang baik, mengajarinya untuk bersikap sopan kepada orang tua dan bahkan kepada siapa pun yang akan dia temui.Kami selalu mendukungnya secara fisik (membeli/memberikan barang -barang yang diinginkannya), dan secara mental (ceritakan padanya sebuah kisah dan bermain dengannya). Kami juga menanggapi pertanyaan berulang dan bahkan untuk imajinasinya. Kami selalu meminta maaf ketika kami salah, dan dia melakukan hal yang sama.Tapi akhir -akhir ini, dia melakukan banyak hal yang tidak bisa kita toleransi. Dan mulai tidak mendengarkan kami.

Dia sulit mendengarkan kata -kata kita hari demi hari dan tampaknya semakin buruk.Dia jelas mendengar tetapi memilih untuk tidak melakukan apa yang kita minta dan dia bahkan tidak menoleh ketika kita memanggilnya. Tetapi ketika kami mengatakan dengan berbisik; "Ayo keluar" atau "Saya ingin mendapatkan es krim". Dia mendengar dan membalas apa yang kami katakan.Begitulah cara kami bernegosiasi hari ini, tetapi kami tidak ingin lebih memanjakannya.

Bagaimana mengajarinya untuk mendengarkan pikiran, ketertiban, dan kata -kata apa pun tanpa bersikap kasar kepadanya. Tapi dia selalu mendengarkan kami setelah berteriak keras padanya dan membuat dia menangis.

Saya berjuang untuk menemukan cara untuk mempengaruhi perilaku putra saya yang berusia 5 tahun. Apa yang telah kami lakukan di rumah tampaknya hanya menghasilkan efek jangka pendek.Dia adalah anak

Hari ini adalah "Temui Guru" dan putri saya yang berusia 5 tahun telah ditempatkan di kelas TK bilingual. Suami saya berbicara bahasa Spanyol dan saya berbicara bahasa Inggris.Saya senang, tetapi kemudian

Putra saya yang berusia 14 bulan alergi terhadap susu, telur, ikan, minyak bunga matahari, dan biji bunga matahari. Dia juga menderita refluks asam, dan dokter anak kami memberi tahu kami bahwa ia

Dari pengalaman umum saya, mayoritas orang yang saya temui telah memberi tahu setidaknya satu kebohongan (dengan masuk atau ketaatan langsung) dan orang tua mereka juga mengatakan kepada mereka untuk

Anak laki -laki saya merayap dari 5 1/2.Saat ini kami berurusan dengan fase "pembenaran" kami mengatakan kepadanya untuk tidak melakukan sesuatu tetapi ia mulai,"Aku hanya" atau menindaklanjuti dengan

Dalam mengajukan pertanyaan tentang mengajarkan keterampilan pisau, saya menyadari bahwa saya belum pernah melihat pertanyaan tentang tugas -tugas dan keterampilan rumah tangga dan apa yang tepat saat

Perasaan tersulit yang saya miliki adalah bahwa saya tidak berinteraksi

bangun jam 7 pagi.
Tidak tidur siang di pra-k.

Anak saya berusia 5 tahun dan dia menghadapi tantangan dengan membaca dan mengeja. Dia dapat mengidentifikasi dan membaca huruf seperti, a, p, p, l, e tetapi tidak lengkap kata yaitu

Anak perempuan saya yang berusia 2.5 tahun adalah anak berpendidikan yang baik yang tidak memiliki banyak perilaku buruk. Terkadang dia ternyata lebih menjadi tipe defensif daripada yang agresif, tetapi

Kami memiliki seorang putra berusia 8 tahun. Dia tidak memiliki kecacatan intelektual atau perkembangan. Namun, kami khawatir tentang hal -hal berikut. Dia tidak akan berbicara sebagai protes untuk