Putra saya yang berusia tujuh tahun mengalami banyak kesulitan membuat koneksi logis sendiri. Ketidakmampuannya untuk membuat koneksi logis adalah hambatan terbesarnya untuk akademisi dan fungsi sosial.Bagaimana kami dapat membantunya meningkatkannya?

Misalnya, salah satu giginya jatuh tadi malam, tetapi dia meninggalkannya di dalam van. Kami membawanya ke van pagi ini untuk melihat apakah peri gigi datang.Dia menatap lurus ke uang itu beberapa kali, tetapi tidak menyadarinya, karena dia mencari giginya.

Kami bertanya kepadanya apa yang dia cari, dan dia menjawab giginya.Jadi kami bertanya mengapa dia mencari giginya, dan dia menjawab karena dia meninggalkannya di sana tadi malam. Jadi kami bertanya kepadanya apa yang dilakukan peri gigi, dan dia menjawab dengan benar dan segera. Tapi itu masih belum menyingsingnya. Jadi kami bertanya kepadanya apa yang harus dia cari.Hanya dengan begitu dia mendapatkannya.

Kami tahu ini bukan perilaku tipikal usia, karena empat tahun-Kakak tua kadang -kadang membuat kesalahan serupa dimulai, tetapi dia hampir selalu membuat koneksi ketika dia pertama kali melihat petunjuk seperti uang, dan pada kesempatan yang jarang dia tidak, dia tidak membutuhkan lebih dari satu petunjuk verbal.Putra kami hampir tidak pernah membuat koneksi itu tanpa input kami.

Dia dengan mudah mengingat potongan -potongan teka -teki satu per satu ketika diminta, dan begitu potongan -potongan itu ada di sana, dia dapat dengan mudah menyatukannya. Dia melakukannya dengan sangat baik pada game logika seperti robot kura -kura.Sama seperti tidak terpikir oleh otaknya untuk mengajukan pertanyaan yang tepat.

Ini mempengaruhi dia secara akademis.Matematika memiliki banyak alasan deduktif, dan dalam membaca kata -kata baru ia sering terjebak pada pengucapan pertamanya, dan tidak terpikir olehnya untuk mencoba suara 'S' untuk 'C', misalnya.Dia sebenarnya adalah tingkat kelas atau lebih di depan dalam membaca, menurut tes -tes ini , tapi sepertinya dia ingat sejumlah besar kata penglihatan daripada memiliki kemampuan decoding yang baik.Dengan kata lain, ia sangat terhambat dalam mempelajari hal -hal baru secara mandiri, tetapi mungkin di atas rata -rata dalam mengingat fakta yang ia pelajari sebelumnya.

Kami mungkin mengatakan hal -hal seperti "suara apa lagi yang dibuat 'C'?" Ribuan kali, tetapi tidak terpikir olehnya untuk mengajukan pertanyaan -pertanyaan tentang dirinya sendiri. Jelas memodelkan perilaku itu tidak berhasil.Kami dapat membuat membantu prospektif membantu situasi tertentu seperti membaca kata -kata baru, tetapi itu tidak akan membantunya dalam situasi baru lainnya, terutama yang sosial.

Kami mencoba memberinya petunjuk sekecil mungkin, untuk membantunya melatih keterampilan itu, tetapi tampaknya tidak membuat perbedaan. Apa lagi yang bisa kita lakukan untuk membantunya mengembangkan keterampilan ini?

Semua pertanyaan tidur di sini, serta artikel wikipedia Berurusan dengan mengobati masalah saat itu terjadi, setelah

Jadi gadis kita (kronologis 5 bulan, 3,5 bulan atau lebih disesuaikan) memiliki tic yang cukup kuat ketika dia ingin tidur. Lengan dan kakinya berkemih dengan sangat liar dan tampaknya membuatnya tetap

Anak saya berusia 2 bulan ++ dan ingin ditahan dan dibawa -bawa atau mereka menendang dan berteriak. Memeluk mereka tidak cukup, Anda harus berdiri dan bergerak.Ini membosankan, melelahkan dan membuat

Anak saya yang berusia 3 tahun telah berada dalam fase baru akhir -akhir ini di mana dia mencuri hal -hal seperti jam tangan baru suamiku yang mahal. Atau, dia akan mencuri pena, lipgloss saya, dll.

Dengan melihat ke belakang, akan lebih mudah untuk menjaga TV, tapi saya

Anak saya berusia 4 tahun dan tidak akan tidur di malam hari. Dia berhenti tidur siang di siang hari pukul 1 setengah. Dia tidak pernah tidur nyenyak. Dia bangun jam 6:30 pagi setiap hari.Ketika kami

Latar belakang: Sekitar

Putra tertua saya akan menjadi 5 dalam 2 minggu waktu. Sejak kelahiran bocah kedua kami, 7,5 bulan sekarang, kami telah sepenuhnya dikonsumsi olehnya karena ia menuntut perhatian.Putra tertua kami

Saya seorang gadis berusia 23 tahun dengan Aspergers yang tinggal bersama orang tua saya. Saya dulu hidup sendiri, belajar dan memiliki pekerjaan. Hal -hal yang sangat salah.Nilai saya buruk, saya

Karena beberapa situasi konflik dengan pemilik taman kanak -kanak sebelumnya, kami terpaksa menarik 2 y.o. dari sini.Di pertengahan tahun, agak sulit untuk menemukan tempat baru untuk anak -anak, tetapi

Anak saya berusia sebelas tahun, dan saya berjuang dengan cara mengajar / memberdayakan dia untuk menerapkan dirinya sendiri.Misalnya, ketika dia pertama kali mulai memainkan trompet, dia tidak ingin

Kami (2 orang tua, 1 anak) pindah ke negara asing dengan anak berusia tiga tahun, yang tidak dapat berbicara bahasa lokal.Apa pro dan kontra anak yang dimulai di tempat penitipan anak segera atau segera

Anak itu menggertak anak tiriku yang sangat buruk sejak hari