Seorang guru kelas dua dari seorang teman putri saya mengajar kelasnya bahwa Columbus bukan pria yang baik, dan menjelaskan alasannya. Putri saya tidak terpengaruh oleh pengajaran ini.Namun, itu mengemukakan pertanyaan tentang apa yang harus saya lakukan ketika/jika ini terjadi pada putri saya? Apakah Columbus adalah pria yang baik atau tidak, kelas dua bukanlah waktu untuk mengajarkan ini dan karena itu saya tidak setuju dengan guru.Apa yang harus saya lakukan harus terjadi di kelas anak saya?
Text Original - morah hochman - Sumber
Jawabanajari anak -anak Anda untuk berpikir kritis tentang apa yang diajarkan kepada mereka
Dengan cara ini akan lebih berarti apa yang diajarkan di sekolah. Anda dapat menyajikan pandangan Anda di rumah, dan mereka dapat membuat keputusan logis yang mereka terima.Tentu saja ini memiliki kelemahan (jika Anda menganggapnya sebagai kerugian, saya pribadi tidak) bahwa anak Anda juga akan mulai mempertanyakan apa yang Anda katakan kepada mereka.Tetapi Anda tidak akan berada di sana selamanya, dan jauh lebih penting bahwa mereka belajar bagaimana menafsirkan dan mengevaluasi informasi untuk diri mereka sendiri.
Anda selalu bisa di rumah sekolah anak -anak Anda. Maka Anda memiliki kendali penuh atas semua yang mereka pelajari atau tidak pelajari. Jujur saja adalah satu -satunya pilihan Anda untuk mengendalikan pendidikan mereka secara totalitas.
Tidak apa -apa untuk tidak setuju dengan seorang guru. Dan bahkan baik untuk membawanya bersama mereka.
Tetapi jika Anda tidak setuju dengan kurikulum dan fakta,Maka itu masalah lain dan Anda memiliki dua opsi:
1) Jalankan untuk papan sekolah dan cobalah untuk mendorong agenda Anda
2) Tarik anak -anak Anda keluar dari sekolah umum dan temukan sekolah yang menganut sistem kepercayaan Anda sendiri
Ini adalah topik yang sangat penting dan kritis. Itu mempertanyakan filosofi pendidikan. Topiknya adalah tentang definisi "guru".Apakah guru fasilitator membantu siswa membaca buku? Atau guru adalah seorang pemikir berpendidikan yang memberi siswa pemahaman yang lebih dalam tentang dunia? Berapa banyak kebebasan yang harus dilakukan seorang guru untuk menyampaikan pengetahuan kepada siswa? Apakah ada orang lain yang lebih berkualitasdaripada guru untuk mengendalikan apa yang dikatakan guru? Bagaimana kita memenuhi syarat orang -orang itu? Siapa yang memenuhi syarat mereka?
Saya percaya pada hak orang tua untuk mengelola pendidikan anak. Namun, saya berpendapat bahwa itu harus dikelola makro daripada dikelola mikro.Ini karena orang tua mungkin tidak memiliki pengetahuan, keahlian, kemampuan, atau waktu untuk menentukan detail dari apa yang harus dipelajari anak. Tugas ini lebih baik diberikan kepada spesialis.Apa yang dapat dilakukan orang tua adalah menentukan kurikulum dan persyaratan guru yang lebih luas.
Orang tua memiliki hak untuk menentukan nilai -nilai budaya yang terpapar anak.Ini dicapai dengan memilih masyarakat untuk hidup, orang -orang untuk berinteraksi, dan tentu saja para guru. Setelah guru diterima, kita harus memberi guru kebebasan untuk menyampaikan pengetahuan, pengalaman, pikirannya kepada anak.Ini memberi anak dengan eduksi yang sehat. Guru seharusnya tidak gagap ketakutan untuk mengatakan sesuatu yang mungkin tidak dapat diterima. Adalah tidak realistis untuk berpikir bahwa kita dapat mendefinisikan segalanya untuk dikatakan guru.
Bagaimana jika pendapat guru yang "diterima" tentang topik tertentu bertentangan dengan orang tua, atau administrator sekolah, atau pejabat pemerintah? Jawaban atas pertanyaan ini tergantung pada budaya dan sistem politik.Dalam masyarakat demokratis yang bebas, guru harus memiliki kebebasan untuk mengajar. Reputasi guru mendefinisikan pasarnya. Orang tua dapat mengkompensasi secara spesifik dengan mengekspos anak ke pendapat lain.
Apa yang dapat kita tegakkan pada guru bukan untuk menilai siswa berdasarkan pendapat. Jika siswa memiliki argumen yang disajikan secara logis, guru harus menerimanya. Seorang guru yang memenuhi syarat harus mengetahui perbedaan antara fakta dan pendapat.
Sayangnya, sebagian besar sistem pendidikan saat ini tidak memungkinkan orang tua kebebasan memilih guru. Inilah yang perlu diubah.
Saya punya 4 tahun. Anak tua, dia diadopsi saat lahir. "Ibu" biologisnya menggunakan meth selama kehamilan. Saya tahu bahwa dia dapat mengembangkan masalah sehubungan dengan perilaku.Dia sangat cerdas,
Saya tahu bahwa beberapa anak relatif motivasi diri; Saya ingin mendukung tanpa mencekik anak seperti itu. Saya tahu bahwa beberapa anak memiliki motivasi yang sangat sedikit; Saya ingin dapat mendorong
Banyak orang karena takut kehilangan anak mereka di tempat yang sibuk atau mungkin anak mereka diculik.Jenis teknologi apa yang dapat saya gunakan untuk menemukan anak saya jika mereka tersesat atau
Anak-anak saya yang berumur 3 tahun pergi ke tempat penitipan anak di mana mereka memiliki kebijakan untuk tidak membangunkan anak-anak yang sedang tidur. Oleh karena itu dia akhirnya mengambil 3 jam
{diminta atas nama teman}.
situasi:
2 anak laki-laki kembar, rentang usia 10-13. Sebelumnya sangat cocok secara akademis dan sukses. Hubungan yang baik satu sama
Semuanya dimulai ketika dia baru berusia beberapa bulan: mertua saya selalu menempatkannya di depan TV dan kadang-kadang untuk jangka waktu yang lama.
Hari ini saya membaca betapa buruknya
Saya 13 dan ya, saya tahu saya masih muda dan tidak mengerti pernikahan dan hal -hal lain, tetapi saya tidak bisa membiarkan orang tua saya bercerai, ibu saya adalah satu -satunya yang menyebutkan
Saya berharap untuk menjadi orang tua suatu hari nanti, dan ketika saya melakukannya saya ingin menjadi orang yang baik.Saya telah mencoba belajar sedikit tentang apa yang diperlukan, yang sejauh ini
Kami memiliki anak laki -laki berusia 3 tahun dan kami mengirimnya ke taman kanak -kanak pada sesi penuh. Dia baru -baru ini mendapat teman baik di Kindy -nya.Karena dampak Buku Jungle, dia kadang
Salah satu anak saya sangat takut pada serangga. Seperti di, jika ada lalat/nyamuk/lebah di dalam ruangan - jauh darinya - dia akan membeku dan menolak untuk bergerak.Jika dia berada di dekat, dia
Istri saya memanggil gadis -gadisnya setiap hari Minggu selama 30 menit atau kurang dan hanya itu yang diizinkan mantannya ketika menghubungi putrinya (usia mereka adalah 6, 7 dan 8). Mereka terus
Putri kakak saya berusia 6 tahun. Dia sangat pintar dan mengambil hal -hal dengan sangat mudah. Tetapi ketika datang ke tulisan tangan, dia tidak baik.
teknik atau alat apa yang bisa kita
Menindaklanjuti pertanyaan saya Haruskah saya mengharapkan seorang anak laki -laki
katakamus.id merupakan situs referensi untuk mencari kata, makna kata dan arti kata! © 2019
Tentang Kami | Disclaimer | Privacy Policy| Keyword Pencarian