Ini membutuhkan sedikit lebih banyak pekerjaan, tetapi itu benar -benar mengajarkan mereka.Sebagian besar anak -anak akan sangat senang untuk hanya menyalin Anda atau mengikuti jejak Anda dan tidak pernah mendapatkan pemahaman tentang pekerjaan. Cara terbaik untuk menghindarinya adalah dengan melakukan sama sekali tidak ada pekerjaan mereka yang sebenarnya.

Salah satu teknik adalah meminta anak untuk menjelaskan kepada Anda bagaimana masalah akan ditangani; Atau jika anak itu bingung untuk bertanya kepada anak apakah masalahnya dapat dibagi menjadi lebih kecil, dan bagaimana salah satu dari bit yang lebih kecil akan ditangani.Itu membuat mereka melakukan beberapa pekerjaan, dan menjelaskan sesuatu sepertinya selalu membuat hal -hal jelas bagi orang yang melakukan penjelasan.

Terkadang anak -anak tidak mendapatkan sesuatu.Saya tidak pernah bisa melakukan "divisi panjang", dan itu baik jika orang tua dapat mengenalinya dan bertanya kepada guru apakah ada teknik lain.

Akhirnya, memiliki sumber situs web penelitian yang sesuai yang tersedia akan berguna.Berikut adalah situs web Inggris dari British Broadcasting Corporation dengan banyak informasi yang berguna - beberapa media mungkin tidak bekerja di luar Inggris.

http://www.bbc.co.uk/schools/

Saya bekerja dengan putri saya untuk membantunya memahami bagaimana mulai mengerjakan masalah, terutama masalah kata untuk matematika & amp; sains. Pada dasarnya, saya mengajarinya cara mendapatkan dari titik A ke titik B.Saya tidak akan pernah 'melakukan' masalah dan memberikannya padanya, karena itu bukan membantu dia.

Sebaliknya, ayah saya mengajari saya prinsip -prinsip itu, atau membantu saya memahami ide -ide itu, yang menjadi dasar masalahnya. Dia tidak pernah menulis apa pun di atas kertas, tetapi kami memiliki papan tulis yang dia gunakan untuk grafik dan formula.

Untuk tugas menulis, sedikit yang paling sulit adalah dimulai, dan terus berjalan cukup lama sekaligus.Ayah saya kemudian akan duduk di dekat meja saya dan berulang kali memerintahkan saya untuk menulis ! dia akan terus melakukan itu sampai saya memiliki sesuatu yang substansial yang bisa saya selesaikan sendiri.

Saya akan mendapatkan papan tulis untuk anak -anak saya. Dan kursi yang nyaman di meja mereka.

Jika pekerjaan rumah membantu mereka belajar, Anda dapat mengajar mereka tentang pemahaman dan bekerja melalui masalah, tentang kerja tim,dan bahwa mereka dapat mengerjakan pekerjaan rumah sendiri.(Dengan sedikit bantuan ke arah yang benar)

Apa yang tidak ingin Anda ajarkan kepada mereka adalah yang dapat menghindari pekerjaan dengan membuat orang lain melakukannya, bahwa menunda pekerjaan sampai mereka tidak punya cukup waktu untuk melakukannya berarti mereka tidak perlu melakukannya, bahwa mereka tidak bisa melakukannya sendiri.