Ini sesuatu yang saya tahu banyak orang tua dengan anak usia sekolah yang berjuang.Apa garis antara "membantu" seorang anak dengan pekerjaan rumah mereka versus keluar-dan-keluar melakukannya untuk mereka? Pada titik apa terlalu banyak membantu masalah? Bagaimana orang tahu jika mereka mulai melakukan tugas untuk anak daripada memberikan panduan/bantuan?
Text Original - Aarthi - Sumber
JawabanSebagai mantan tutor matematika untuk anak -anak di sekolah menengah dan menengah, dan sekarang seorang ayah, saya dapat memberi tahu Anda cara untuk menghindari masalah sepenuhnya. Dapatkan pemahaman tentang konsep itu sendiri, dan buat masalah yang setara yang menggunakan langkah/ide yang sama.Berjalanlah melalui langkah demi langkah, menjelaskan saat Anda pergi. Satu atau dua contoh seperti itu seharusnya cukup bagi mereka untuk memahami cukup baik untuk melakukan pekerjaan lain sendiri.
Ini membutuhkan sedikit lebih banyak pekerjaan, tetapi itu benar -benar mengajarkan mereka.Sebagian besar anak -anak akan sangat senang untuk hanya menyalin Anda atau mengikuti jejak Anda dan tidak pernah mendapatkan pemahaman tentang pekerjaan. Cara terbaik untuk menghindarinya adalah dengan melakukan sama sekali tidak ada pekerjaan mereka yang sebenarnya.
Ada garis yang cukup jelas antara "melakukan pekerjaan" dan "membantu seseorang memahami bagaimana melakukan pekerjaan".
Salah satu teknik adalah meminta anak untuk menjelaskan kepada Anda bagaimana masalah akan ditangani; Atau jika anak itu bingung untuk bertanya kepada anak apakah masalahnya dapat dibagi menjadi lebih kecil, dan bagaimana salah satu dari bit yang lebih kecil akan ditangani.Itu membuat mereka melakukan beberapa pekerjaan, dan menjelaskan sesuatu sepertinya selalu membuat hal -hal jelas bagi orang yang melakukan penjelasan.
Terkadang anak -anak tidak mendapatkan sesuatu.Saya tidak pernah bisa melakukan "divisi panjang", dan itu baik jika orang tua dapat mengenalinya dan bertanya kepada guru apakah ada teknik lain.
Akhirnya, memiliki sumber situs web penelitian yang sesuai yang tersedia akan berguna.Berikut adalah situs web Inggris dari British Broadcasting Corporation dengan banyak informasi yang berguna - beberapa media mungkin tidak bekerja di luar Inggris.
Cara saya melihatnya adalah jika saya menulis sesuatu, saya melakukannya, saya akan melatih anak saya untuk mencoba mencari jawaban yang memberinya lebih banyak petunjuk jika dia tidak mendapatkannya. Terkadang akan membutuhkan waktu sedikit dengan subjek tertentu, tetapi biasanya kami menyelesaikannya.Menulis lebih sulit, dan kami melakukan karakter Cina untuk sekolah Cina -nya, jadi untuk itu jika saya harus menulis, saya akan melakukannya di selembar kertas yang terpisah jadi tidak peduli apa yang masih perlu dia tulis sendiri.
Anda tahu Anda melakukan masalah untuk mereka ketika mereka terus meminta Anda untuk 'melakukan langkah berikutnya untuk saya' - dan Anda melakukannya, berulang kali - sama ' Ketik 'masalah. Menjadi jelas bahwa mereka belum mempelajari konsep di balik pekerjaan rumah.
Saya bekerja dengan putri saya untuk membantunya memahami bagaimana mulai mengerjakan masalah, terutama masalah kata untuk matematika & amp; sains. Pada dasarnya, saya mengajarinya cara mendapatkan dari titik A ke titik B.Saya tidak akan pernah 'melakukan' masalah dan memberikannya padanya, karena itu bukan membantu dia.
Torben Gundtofte-Bruun - Sumber
Di masa lalai saya, matematika menyebabkan saya masalah terbesar. Bantuan ayah saya sangat fantastis, tetapi dia tidak pernah memecahkan masalah bagi saya.
Sebaliknya, ayah saya mengajari saya prinsip -prinsip itu, atau membantu saya memahami ide -ide itu, yang menjadi dasar masalahnya. Dia tidak pernah menulis apa pun di atas kertas, tetapi kami memiliki papan tulis yang dia gunakan untuk grafik dan formula.
Untuk tugas menulis, sedikit yang paling sulit adalah dimulai, dan terus berjalan cukup lama sekaligus.Ayah saya kemudian akan duduk di dekat meja saya dan berulang kali memerintahkan saya untuk menulis ! dia akan terus melakukan itu sampai saya memiliki sesuatu yang substansial yang bisa saya selesaikan sendiri.
Saya akan mendapatkan papan tulis untuk anak -anak saya. Dan kursi yang nyaman di meja mereka.
Untuk apa Anda melihat pekerjaan rumah? Apa yang Anda ajarkan kepada mereka dengan membantu mereka dengan pekerjaan rumah mereka?
Jika pekerjaan rumah membantu mereka belajar, Anda dapat mengajar mereka tentang pemahaman dan bekerja melalui masalah, tentang kerja tim,dan bahwa mereka dapat mengerjakan pekerjaan rumah sendiri.(Dengan sedikit bantuan ke arah yang benar)
Apa yang tidak ingin Anda ajarkan kepada mereka adalah yang dapat menghindari pekerjaan dengan membuat orang lain melakukannya, bahwa menunda pekerjaan sampai mereka tidak punya cukup waktu untuk melakukannya berarti mereka tidak perlu melakukannya, bahwa mereka tidak bisa melakukannya sendiri.
Kekristenan, selain dari penampilannya dalam cahaya buruk beberapa tahun terakhir, memiliki banyak nilai yang berarti. Ini mengajarkan anak -anak untuk mengendalikan emosi mereka melalui bercerita.Pengetahuan
Kami memiliki putra berusia 6 tahun dan putri berusia 9 tahun. Sampai beberapa minggu yang lalu mereka sangat jarang memiliki masalah tidur atau tinggal di tempat tidur. Tiba -tiba mereka tampaknya
Tulisan anak saya baik -baik saja untuk usianya. Kami mencoba mengajarinya banyak cara untuk meningkatkan tulisan tangannya: huruf kapital, surat tinggi/kecil/musim gugur, berhenti penuh, jarak.Dan
Dalam sekitar 2 bulan kita akan melakukan perjalanan yang melibatkan penerbangan 5 jam. Anak kami yang berusia 2 tahun biasanya sangat aktif dan saya sangat khawatir bahwa ia akan mengalami
Oke, jadi itu terdengar seperti permintaan besar; Tetapi pada titik ini yang ingin saya lakukan hanyalah memicu beberapa proses pemikiran ke arah umum itu.
katakamus.id merupakan situs referensi untuk mencari kata, makna kata dan arti kata! © 2019
Tentang Kami | Disclaimer | Privacy Policy| Keyword Pencarian