TANYA JAWAB PARENTING

Bagaimana Anda menghentikan seorang anak dari berbicara kembali tanpa mencegah mereka untuk menegaskan diri mereka sendiri?

3,5 yo kami mulai berbicara kembali kepada kami dalam pola berlawanan ya/tidak/tidak/tidak.Suatu hari ia mengaitkan tali di kursi mobilnya; Saya memintanya untuk memasukkan tangannya (seperti yang selalu kami lakukan) dan dia berkata, "Tidak, lengan keluar." Tidak ada jumlah percakapan yang beralasan yang bisa berubah pikiran, dan semua yang Anda katakan menghasilkan pengulangan yang lebih kuat dari "tidak.Keluar! "Dengan iterasi keempat ia berada dalam mode total kehancuran/tantrum ... ayunan 180 derajat liar dari disposisi cerah yang bahagia yang telah ia lakukan selama beberapa jam sebelumnya.

Beberapa pasangan lain:

"Ini camilan Anda, duduklah di kursi Anda di meja dan makanlah." ... "Aku duduk di Soo-Fah." (Aku bahkan tidak tahu di mana dia belajar "sofa", kita menyebutnya "sofa". Dan kita tidak pernah makan di dekat sofa, selalu di meja.)
"Oke, pilih buku mana yang Anda ingin ayah membacakan Anda." (Pada waktu tidur, ritual standar.) ... "Tidak, Buny."
"Pakai mantel Anda agar kami bisa pergi ke luar." ... "Tidak, lepas landas."

Sekarang ini gosoknya. Beberapa di antaranya hanya verbal ...Dia tidak menindaklanjuti dengan apa yang dia katakan, dia melakukan apa yang kami minta. (Makan di meja/sofa satu adalah pengecualian ... dia memang membawa camilannya ke area sofa.) Misalnya, dengan kursi mobil ...Seperti yang dia katakan, "Tidak, lengan keluar!" Dia secara aktif menyelipkan harness kursi di atas bahunya untuk memakainya.

Bagian dari ini yang benar -benar membunuh saya adalah bahwa kami baru -baru ini mengetahui bahwa dia diintimidasi di penitipan anak, beberapa anak yang lebih besar tahu dia tidak akan melawan dan tidak akan mengacaukannya,Jadi ketika para guru terganggu mereka memerintahnya dan mengatakan kepadanya bahwa dia tidak bisa melakukan ini atau itu, apa pun yang dia lakukan saat itu. Kami sudah mulai bekerja mengajarinya untuk membela dirinya sendiri dalam situasi ini dan saya benar -benar tidak ingin merusak ...Tapi dia benar -benar bekerja dalam kehancuran besar -besaran dengan ini dan saya benar -benar ingin menghentikan mereka.

Text Original - cabbey - Sumber

Jawaban

HedgeMage - Sumber

Pertama -tama - sekarang Anda tahu bahwa intimidasi terjadi, itu harus dihilangkan, titik. kebanyakan 3.5yo anak -anak belum memiliki nuansa untuk memahami perbedaan antara membela diri dan menjadi jahat.Itulah yang terjadi untuk orang dewasa (dan pelajaran seni bela diri, nanti). Jika pusat penitipan anak membiarkannya berlanjut, pilih yang lain. Itu kacau yang serius.

Adapun backtalk, itu adalah hal yang anak -anak lakukan untuk mencoba mendapatkan kekuatan dalam suatu situasi.Saya menyebar cukup cepat dengan teknik berikut:

Saya baik -baik saja dengan putra saya yang menyatakan keberatan spesifik terhadap sesuatu. Misalnya, "Tidak, saya tidak akan makan di meja" tidak baik -baik saja, tetapi "tidak bisakah kita makan di luar, ini hari pertama yang menyenangkan minggu ini!" baik-baik saja.Jika dia mencoba versi sebelumnya yang tidak spesifik, saya hanya mengatakan "itu bukan alasan" dan mengabaikan permohonan lebih lanjut kecuali mereka spesifik. Ini adalah blok bangunan untuk dapat menahan diri dalam diskusi, belum lagi keterampilan resolusi konflik yang baik.Ketika dia spesifik, saya akan menyerah (jika alasannya bagus), menawarkan kompromi, atau menjelaskan mengapa kita tidak bisa/tidak akan melakukannya dengan caranya.

Namun, begitu saya mengatakan "itu cukup" atau "akhir diskusi", sudah berakhir, titik.Saya mengatakannya sekali, dan terus berperilaku seolah -olah tidak ada keberatan. Jika dia tidak melakukan apa yang diperintahkan, dia langsung keluar. Saya tidak pernah menanggapi YA/NO WARS - seperti yang ditunjukkan oleh Bugs Bunny, Anda tidak dapat memenangkan salah satunya.

HedgeMage - Sumber

afrazier - Sumber

Hal lain yang dapat Anda lakukan adalah menghentikan apa pun yang Anda lakukan. Misalnya, dengan sabuk pengaman: segera beralih ke "Lalu keluar dari mobil, kami tinggal di rumah."

Juga, apakah Anda dan pasangan Anda melakukan hal "tidak ada"? misalnya, Dia meminta Anda untuk melakukan sesuatu, Anda berkata "tidak" dan tetap melakukannya? Saya biasa melakukan itu sepanjang waktu , tetapi harus berhenti karena membingungkan anak -anak.

afrazier - Sumber

balanced mama - Sumber

Ada perbedaan besar antara bertahan untuk diri sendiri, dan berbicara kembali. Mencuat untuk diri sendiri menggunakan bahasa saya.

Saya tidak suka itu, berhenti, saya tidak ingin game ini. . .

Pembicaraan kembali pada umumnya bukanlah sesuatu yang benar -benar dilakukan oleh anak berusia tiga tahun karena ini adalah permainan atau permainan kekuatan yang membutuhkan sejumlah kecerdasan dan waktu dengan jujur.

langkah untuk mengambil

berurusan dengan fakta bahwa ada pengganggu di sekolah sebaik Anda bisa (ini seharusnya tidak terjadi di kelas tiga (yah, atau Di mana saja), tetapi anak -anak bertiga tidak pernah sendirian. Anak Anda membutuhkan bantuan dengan yang ini.

Ajari anak Anda, saya pesan. Ajari dia untuk mengatakan pesan saya dengan keras

Permainan peran dan latih apa yang harus dilakukan dalam situasi intimidasi.Anda tidak harus memerankan bagian intimidasi, cukup katakan, oke, jadi dan hanya mendatangi Anda dan melakukan sesuatu yang tidak Anda sukai. Kamu bilang. . . Kemudian biarkan anak Anda berlatih, saya tidak suka itu.Lalu katakan, bagaimana jika dia terus melakukannya? Kemudian biarkan anak Anda berlatih mengatakannya lagi di bagian atas suaranya. Ini harus menarik perhatian dari para guru.

Jangan perlakukan pesan saya yang digunakan dengan Anda sebagai pembicaraan kembali. Dia belajar keterampilan baru.Sebaliknya, parafrase dengan hormat, saya mengerti Anda tidak suka kursi mobil, tetapi kami harus menjalankan tugas dan yang paling penting adalah Anda tetap aman. Kursi mobil membuat Anda tetap aman.Jika pesan I adalah tentang sesuatu di sekitar yang dapat dibuat kompromi, maka buatlah. Alice sering tidak menyukai baju lengan panjangnya karena saya membeli yang polos berpikir dia bisa memakainya di bawah kemeja lengan pendek.Ini tidak nyaman baginya dan dia tidak menyukai kemeja. Jelas, ada saat -saat ketika dia harus memiliki lengan panjang, jadi kami mendapat beberapa stensil dan cat kain dan dia menghiasnya. Saya tidak pernah membeli yang polos lagi.

Semoga Sukses.

balanced mama - Sumber

Christine Gordon - Sumber

Dia 3, dia belajar berbicara. Ya, itu menjengkelkan, tetapi saya lebih suka mengerjakan nada, daripada kata -kata pada saat ini. Dia tidak akan bisa membuat argumen yang meyakinkan sepanjang waktu, tetapi keberatannya bisa memiliki kelebihan.Maksud saya, apa lagi yang anak berusia 3 tahun memiliki kendali atas?

Ketika dia mengatakan tidak pada sesuatu, ulang kembali apa yang seharusnya dia katakan:

Saya tahu Anda tidak ingin duduk di kursi mobil, dan Anda membutuhkan kursi mobil untuk aman.

Saya tahu Anda lebih suka mommy untuk membaca malam ini, dan ini adalah Daddys Turn dan/atau Mommy sedang sibuk (apakah ada jadwal/rutinitas khusus untuk ini?)

Setidaknya beri tahu dia bahwa Anda mendengarnya, dan beri dia alasan nyata mengapa sesuatu terjadi.Jika Anda tidak dapat memikirkan alasan selain karena saya katakan jadi mungkin ini saat yang tepat untuk mengevaluasi apakah dia benar -benar perlu melakukannya.

Untuk semua alasan yang Anda nyatakan, saya tidak akan pernah mencegah anak saya, terutama yang kecil, dari mengekspresikan konsep umum tidak!.Saya hanya akan membantu mereka beralih ke pendekatan yang lebih kompeten secara verbal dan sosial dengan terhubung dengan mereka dan melalui pemodelan peran.

Christine Gordon - Sumber

Armando - Sumber

Saya pertama -tama akan memperkenalkan ide siapa bosnya? Jawabannya tentu saja, haruslah ibu, ayah, dan guru. Jika dia bertanya apa bos itu kemudian menjelaskan bahwa pekerjaan bos adalah mengatur dan melindungi orang lain.Langkah selanjutnya adalah menjelaskan bahwa mereka perlu mendengarkan bos atau ada konsekuensi. Tidak mendengarkan membuat hal -hal tidak terorganisir yang memperlambat grup turun atau membuat tidak mungkin bagi kelompok untuk melakukan hal -hal tertentu.Tidak mendengarkan dapat membuat hal -hal lebih berbahaya bagi semua orang. Tidak mendengarkan dapat menghasilkan batas waktu. Saya juga khawatir tentang meremas ketegasan putra saya, tetapi seluruh konsep bos menghindari beberapa dari ini.Karena teman -temannya bukan bos, dia bebas untuk menentang mereka tanpa melanggar aturan. Dalam kasus kami, kami mencapai puncak pembangkangan dan harus bergantung pada waktu tunggu untuk sementara waktu.Metode kami adalah menghitung mundur dari tiga sebelum menegakkan batas waktu - karena ini menawarkan kesempatan baginya untuk melihat konsekuensinya.Dengan penghitungan nol dia dalam waktu habis tanpa komunikasi lebih lanjut dan sesedikit mungkin emosi - untuk meminimalkan potensi perebutan kekuasaan. Akhirnya kami menutup loop dan memintanya untuk mengulang atau menjelaskan mengapa ia dimasukkan ke dalam waktu tunggu, dan jika perlu, membuat permintaan maaf.Menurut pendapat pribadi saya, bit terakhir adalah kuncinya - berbicara tentang waktu tunggu, ketika itu berakhir, adalah apa yang membawa pulang pelajaran. Tanpa percakapan, pelajaran tidak meresap.

Armando - Sumber

Nita London - Sumber

Paul Kertscher - Sumber

TANYA JAWAB LAINNYA

Bahasa apa yang harus saya gunakan untuk berbicara dengan bayi saya?

Saya tahu dua bahasa: 'bahasa ibu' dan bahasa Inggris saya. Saya biasa berbicara bahasa ibu saya sampai saya pindah ke negara berbahasa Inggris pada usia 8 tahun. Akibatnya, bahasa ibu saya berada pada