ear

(telinga); organ yang berisikan reseptor-reseptor untuk pendengaran. Telinga dibagi dalam tiga bagian utama, yaitu telinga bagian luar, bagian tengah, dan bagian dalam. Telinga bagian luar terdiri atas pinna (sayap) dan saluran/kanal pendengaran luar, yang berakhir di dalam gendang pendengar atau selaput timpanik/tympanic. Telinga bagian tengah terdiri atas tiga tulang pendengaran, yaitu palu, paron atau landasan, dan sanggurdi atau beugel; bagian yang ketiga ini bersambung dengan rumah siput telinga (cochlea) pada jendela jorong (jendela oval, bulat telur). Pipa atau pembuluh Eustachian, yaitu perata tekanan, memasuki telinga bagian tengah dari mulut. Telinga bagian dalam terdiri atass cochlea atau rumah siput telinga, yang berisikan reseptor-reseptor untuk mendengar, dan organ-organ yang berhubungan dengan indera statis dan indera gerak. Rumah siput telinga terdiri atas tiga kanal yakni scala tympani, saluran cochlear, scala vestibuli. Sedang organ corti berisikan sel-sel reseptor untuk pendengaran yang bertumpu pada selaput basilar.

backwardness

(keterbelakangan); 1. satu kondisi kelambanan intelektual ringan. 2. kurang dari kecepatan normal pada perkembangan intelektual. 3. kelambatan/kelambanan scholastik yang tidak disebabkan oleh kekurangan atau cacat intelektual.

paederastia

(-); lihat PEDERASTY.

dark adaption

(adaptasi terhadap kegelapan); satu proses penyetelan rod (struktur batang pipih dalam selaput jala), hingga selaput jala menjadi sejuta kali lebih peka terhadap cahaya yang suram dan lemah. Prosesnya bergantung pada resintesa dari selaput lembayung visual, satu subtansi perangsang rod, yang terputus-putus di bawah cahaya terang. Adaptasi terhadap kegelapan yang sempurna, membutuhkan waktu kurang lebih empat jam. Namun demikian, sebagian besar prosesnya berlangsung dalam tempo kira-kira setengah jam.

Ebbinghaus

(Hermann); pionir Jerman di bidang kegiatan belajar (1850-1909). Ebinghaus kuliah di universitas di Bonn, Halle, dan Berlin. Setelah lulus dari Bonn, secara bebas untuk tujuh tahun lamanya ia belajar sendiri; dan selama periode ini ketika ia membaca Elements of Psychopysics tulisan Fechner, maka dia bergerak untuk mengadakan penyelidikan mengenai proses mental lebih tinggi, mengikuti petunjuk kuantitatif dari Fechner. Ia menemukan sukukata tidak ada artinya (nonsense syllable), dan menggunakan diri sendiri selaku subjek belajar, menjelajahi proses ingatan, selama tujuh tahun berikutnya. Pada tahun 1885 dia mempublikasikan hasil penemuannya dalam satu volume kecil, berjudul Concering Memory. Pada tahun berikutnya, ia menerbitkan beberapa buku lainnya; dan dengan Arthur Konig ia mendirikan Journal of Psychology. Ia juga menemukan tes penyelesaian (completion test), yaitu satu bentuk tes yang sekarang banyak sekali dipakai dalam pengukuran inteligensi dan kepribadian.

gain

(perolehan); satu tambahan atau kenaikan, seperti satu tambahan atau kenaikan dalam belajar.